中秋猜灯谜策划主题名称怎么写_中秋猜灯谜策划

1.幼儿园中秋节猜灯谜教案

2.2019年关于中秋节猜灯谜活动流程

关于中秋简单的灯谜如下：

1、十五的月亮，打一成语：正大光明，月上柳稍头，打一成语：不可缺少，明月照我行，打一成语：光明正大，七月七日，打一成语：朝朝暮暮，嫦娥下凡，打一花名：月季，八月飘香香满园，打一花卉：桂花，举杯邀明月，打一礼貌用语：赏光。

2、明月几时有，打一电脑名词：CD-ROM，天上一轮满，打一成语：光宗耀祖，松下为什么没声音？针孔相机，打一成语：相机的秘密，星星点点映夜空，打一成语。答案：灯火辉煌。中秋节放，打一成语。答案：不三不四。月亮上的桂树，打一成语。答案：高不可攀。

3、月亮走，我也走，打一成语。答案：一如既往。八月十五吃元宵，打一成语。答案：上下同心。月亮上的桂树，打一成语。答案：高不可攀。十五的月亮十六圆，打一成语。答案：花好月圆。夜色中的明月，打一成语。答案：一目了然。

猜灯谜的有关知识

1、灯谜的制作：制作灯谜的过程包括编写谜面和设计谜底两部分。编写谜面需要考虑到受众的水平和知识背景，以及要有趣味性和教育意义。而设计谜底则需要巧妙地安排和组织线索，使谜底尽可能地简单和有趣。

2、灯谜的玩法：玩灯谜的步骤包括观察谜面、思考和分析、猜出答案和展示答案四个步骤。猜谜者需要仔细阅读谜面，找出其中的线索和提示，从而推导出正确的答案。在展示答案时，猜谜者要将答案大声说出来或写下来，让其他参与者知道答案是否正确。

3、灯谜的意义：灯谜不仅是一种方式，更是一种文化传承。它可以让人们锻炼思维能力和语言表达能力，同时也可以弘扬中华文化的传统美德。此外，灯谜还可以增加节日氛围，让人们更加深入地感受到传统文化的魅力。

幼儿园中秋节猜灯谜教案

中秋猜灯谜活动的主题可以叫做“月圆之夜，智慧之旅”。

这个主题旨在突出中秋节的传统文化内涵，并通过猜灯谜这一传统习俗来展现人们的智慧和乐趣。在活动现场，可以悬挂着五颜六色的灯笼，每个灯笼上都有一个谜语，供人们。参与者可以在这个主题的引导下，感受到中秋节的浓厚氛围。

并通过参与猜灯谜活动，结交新朋友，分享快乐时光。此外，“月圆之夜，智慧之旅”主题也可以与当地文化相结合，让参与者更加了解和感受当地的传统文化。中秋节是中国传统节日之一，通常在农历八月十五庆祝。它是中国传统文化的重要组成部分，也是家庭团聚和友谊的象征。

中秋节相关点评

中秋节有着悠久的历史和丰富的文化内涵。在古代，中秋节最初是为了祭月而设立的节日，而到了唐代，逐渐演变为赏月、吃月饼、赏桂花等习俗。这些习俗一直延续至今，成为中国人心中不可或缺的文化传统。

中秋节的文化意义主要体现在以下几个方面。首先，中秋节是家庭团聚的象征。在这一天，家人可以聚在一起，分享月饼和其他美食，共度团圆之夜。这种传统习俗对于中国人来说是非常重要的，它表达了家庭和睦、亲情至上的价值观。

其次，中秋节是友谊的象征。在中秋节期间，人们不仅会与家人团聚，还会与朋友相聚，分享快乐时光。这种传统习俗表达了人们对于友情的珍视和重视，同时也弘扬了团结友爱的精神。

2019年关于中秋节猜灯谜活动流程

幼儿园中秋节猜灯谜教案

　猜谜语是一种有趣的语言交流活动，并能促进发展幼儿的思维能力，想象力及表达想法的能力。下面是我整理的关于幼儿园中秋节猜灯谜教案，希望大家认真阅读!

幼儿园中秋节猜灯谜教案 篇1

　设计意图：

　每年农历八月十五是传统的中秋佳节，作为传统节日的中秋有其浑厚的人文底蕴，中秋蕴含着"阖家欢乐共赏月"的欢聚景象。在祖辈眼里，中秋节就是"共享天伦"的代名词，而对于新世纪的孩童，也许他们的认识要比成人简单的多。那个节日无非是香香甜甜的月饼而已，而对其深刻的内涵则知之甚少。曾听说过这样一句话："一个情商、智商并重，学会生活，学会做人的人，一个有社会交往能力的人才无愧于一个完整的人。"幼儿个性形成的关键期在6-7岁之间，这期间孩子的思维由形象趋于抽象，能学会思考，体会情感。中秋佳节这个涵盖着极其强烈教育价值的节日，为我们提供了教育契机。

　活动目标：

　1.了解中秋节的由来及有关习俗。

　2.积极参与表达与交流怎样过中秋节。

　3.体验中秋节家人团聚的欢乐气氛。

　活动准备：

　1.教具：人物、花灯、月饼、桌子、红菱、藕、糖水芋头等，教师自制ppt，实物：芋头、苏式月饼。音乐《爷爷为我打月饼》。

　2.经验准备：了解有关中秋节的传说;完成调查表。

　活动过程：

　(一)了解中秋节的由来，知道八月十五是中秋节。

　1.了解中秋节的由来。

　师：明天是什么节日呀?中秋节有个美丽的传说叫什么?里面讲了个什么故事呢?

　师小结：嫦娥为了保护后羿才吃了仙丹，结果呀他们一个在(天上)，一个在(地上)，只能远远地互相对望，互相思念。人们呀非常敬重嫦娥，为了纪念她，人们就把月亮又圆又大的那一天订位中秋节。

　2.知道八月十五是中秋节。

　师：你们知道是哪一天吗?对!是农历八月十五(出示字卡)农历八月十五是什么节?

　(二)知道中秋节是全家团圆的日子。

　1.幼儿自由参观调查表展板，与同伴交流分享。

　师：前几天我们小朋友也都调查了中秋节想和谁过，怎么过，现在请你去和好朋友看一看、说一说吧!

　2.集中交流。

　师：现在请你说一说，中秋节你和谁一起过?

　师：哦···中秋节你会和爷爷奶奶、爸爸妈妈一起过(出示相应的，并排成圆形)一大家子围坐在一起(将桌子摆在中间)感觉怎么样呀?

　师小结：哦!原来中秋节呀是一个团圆的日子，全家人在一起团团圆圆，快快乐乐。

　(三)了解中秋节的有关习俗。

　1.了解本地中秋节的风俗。

　(1)了解吃月饼的风俗。

　师：那你们想怎样过中秋节呢?你吃过什么月饼呢?你还知道月饼的馅是什么做的，还有什么馅的月饼呢?谁吃过和他们不一样的月饼?……师小结：原来月饼的馅不同，那月饼的味道也(不一样)。

　师：你吃过什么味道的月饼呢?甜甜的月饼表示什么呀?还吃过什么味道的月饼?

　师小结：恩!现在呀!还有各种各样口味的月饼呢!那月饼是什么样子的呢?为什么月饼做成圆圆的呢?

　师幼：表示一家人(团团圆圆、幸福的在一起)。

　(2)了解苏式月饼的特点。

　师：我们看，这两个月饼有什么不一样?(出示广式月饼与苏式月饼的)还有呀它们的名字也不一样，这个呀叫广式月饼，这个叫(苏式月饼)。

　师小结：很早以前呀就在我们这里有了苏式月饼，后来慢慢流传到了全国各地。

　(3)做月饼、送月饼。

　师：那月饼哪里来的呢?发的月饼和买的月饼是哪里来的呢?那我们也来跟着音乐一起做月饼好吗?(播放《爷爷为我打月饼》音乐，边做边用语言提示)月饼出炉喽，好吃的月饼送给谁呀?

　师：想对爷爷奶奶说句什么祝福的话呢?

　师：哦···你是个有礼貌的孩子!我们小朋友都是孝敬老人、懂礼貌的好孩子。

　(4)了解吃糖水芋头、红菱、藕的习俗。

　师：那中秋节除了吃月饼，还会吃什么呢?你们知道为什么要吃糖水芋头吗?糖水芋头是什么味道的呀?(出示实物芋头)我也带来了一个芋头，看看，我们平时吃的芋头和这个芋头有什么不一样呢?

　师小结：我们平时吃芋头时要把外面一层黑黑的皮去掉，是希望我们今后的生活(越来越美好)。师：除了吃糖水芋头，还会吃什么呢?为什么要吃红菱呢?藕是什么形状的?为什么要吃藕呢?

　师小结：中秋节真是个喜庆的节日，有那么多美味的食物。

　(5)了解赏月、猜灯谜活动。

　师：中秋节还会干什么呢?中秋的月亮看上去怎么样呀?还有什么活动呢?

　师小结：中秋的'月亮呀特别圆，特别亮，全家人团团圆圆在一起欣赏月亮，真幸福呀!中秋节还有有趣的猜灯谜活动呢!

　师小结：原来中秋节会这样过，(会吃月饼、吃红菱、吃糖水芋头、吃藕)，晚上还会(赏月)，还有有趣的(猜灯谜活动)，中秋节是我们中国的传统节日，我们中国人非常重视它。

幼儿园中秋节猜灯谜教案 篇2

　一、活动主题：

　浓情中秋，情系城职

　二：活动意义：

　丰富学生的校园文化生活，通过大众参加活动的形式，让每个人体会中秋文化的魅力，在各种节日冲击中国文化节日的今天，继续和发扬中国的传统文化。

　三、活动目的：

　在祖国生日之际，在红色之月，在西方文化的年代，重温中国文字的美好，也为师生带来一些高雅的乐趣。很多同学之间缺少主动性、配合与交流，可以通过此次活动的调动性，增进友谊，赐与感染。

　四、活动对象：

　院全体师生

　五、活动时间：

　待定

　六、活动流程：

　(1)前期预备：xx了解奖品所需资金，确定题量和奖品数目。

　xx收集灯谜及安排工作职员。

　(2)前期宣传：xx张贴海报宣传，利用微博、微信、QQ等网络手段加大宣传力度。

　(3)活动布置：用绳索将挂有附灯谜的灯笼串联一起，对每个灯谜编号，再将灯笼挂在事先拉好的绳子上，(先拉好绳子，在绳子上粘贴灯谜，对每个灯谜编号)安排社员负责看灯笼，活动参与者若知道答案，将撕下选中的灯谜，往旁边的兑奖桌告诉工作职员编号及答案，若答案正确，则可当场获取奖品。若答案错误，工作人员收回迷题，交给另一个工作人员重新粘贴到绳子上。

　(4)每条绳子安排数名工作人员负责维持秩序和补充空缺的谜题。

　(5)活动结束阶段，落实好场地的清理工作。

　七、活动人员安排

　(1)2名负责绳子处的秩序及补充谜题

　(2)2名负责校对答案

　(3)2名负责兑换奖品及将猜错的谜题送回绳子处

　(4)收集灯谜：

　(5)书写灯谜：

　八、活动道具：

　1、两至三张桌子

　2、绳子两条

　3、书写灯谜的纸

　4、奖品

　九、活动地点：

　A9宿舍楼楼下

　十、主办单位：

　百草园文学社

　承办单位：百草园文学社

　十一、经费预算：

　再议、奖品再议

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一、活动目的

　适逢我国第二大传统节日--中秋佳节来临之际，通过一台富有亲情特色的中秋活动，宣传和展示XX开展的社区文化建设。

　增进社区居民对XX的归属感与认同感。

　提升XX社区的品牌价值。

　提升良好的社会形象。

　二、活动执行

　1、签名祝福墙--业主入场前

　位置：入场位置左侧

　规格：4.2m×2m

　形式：映有“月映水木、情满花都”背景的祝福墙，设计成月饼形状的双层即时贴，上层和下层印有同号码，业主入场前领取即时贴，在上层签名写上祝福贴在祝福墙上，下层投入抽奖箱。

　签名祝福墙形式新颖，抽奖活动可以吸引社区业主积极参与，写下给予亲人的祝福，烘托出中秋节的节日气氛。

　活动结束后同样可以作为活动后期炒作的手段，达到多重效果。

　2、月饼品尝

　社区业主凭借XX社区发放的vip入场券，至社区品尝，社区精心准备的中秋月饼，表示对业主中秋团圆的诚挚祝福。

　3、“情‘谜’月夜”中秋灯谜会

　社区广场设置灯谜区，设置相应奖品。

　灯谜数量：100条

　灯谜制作要求

　扣合紧切

　谜面大方

　谜味浓郁

　用典不虚

　通俗自然

　4、气势恢弘的开场

　主持人专业及正式的开场白;

　领导精彩的开场致词;

　业主致词;

　“月映水木、情满花都”中秋晚会分月饼仪式;

　乐队恰到好处的配合。

　5、与众不同的表演--舞蹈节目

　①少儿舞蹈：由XX房地产开发公司捐资兴建的XX小学的小朋友进行表演。

　注：体现XX小学的面貌，加深社区业主对社区教育配套设施的深入了解。

　②现代舞：节目阐释：聘请专业舞蹈演员，根据中秋&家园的主题进行舞蹈编排。

　③拉丁舞：节目阐释：表现XX古典气质与现代时尚文化融合的双重特征，回归家园，回归温情，突出社区家园主题。