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       成语大全初中生积累汇总的今日更新不仅仅是技术上的更新，更是人们生活方式的改变。今天，我将和大家探讨关于成语大全初中生积累汇总的今日更新，让我们一起探讨它对我们生活的影响。

1.初中生四字成语

2.积累和时间的成语

3.初中成语大全及解释最全整理 你掌握到什么程度

4.初中成语大全及解释 必背知识点最全整理

5.初中成语积累及解释

6.初中生必背成语1000个及解释

初中生四字成语

       洞若观火：形容看得清楚明白。

       对簿公堂：在公堂受审。

       耳濡目染：形容见得多听得多之后，无形之中受到影响。

       耳熟能详：听得次数多了，熟悉得能详尽地说出来。

       耳提面命 表示长辈的谆谆教导.不用于同辈之间和贬义.

       罚不当罪：处罚和所犯的罪行不相当，多指处罚过重。

       翻云覆雨：比喻反复无常或玩弄手段。

       繁文缛节:比喻其他烦琐多余的事项，也说繁文缛礼。比喻疑神疑鬼，妄自惊慌。

       方枘圆凿 形容格格不入

       方兴未艾：事物正在发展，一时不会终止。

       沸反盈天：形容喧哗吵闹，乱成一团。

       焚膏继晷：形容夜以继日地用功读书或努工作。

       粉墨登场：化装上台演戏。今多比喻登上政治舞台。（含讥讽意）

       风驰电掣：形容像刮风和闪电那样迅速。

       奉为圭臬 把某些言论或事物当作准则

       否极泰来：坏的到了尽头，好的就来了。

       浮光掠影：比喻印象不深刻，好像水面的光和掠过的影子一样，一晃就消失了。

       高谈阔论：大发议论，多含贬义。

       隔靴搔痒 比喻说话作文等不中肯，没有抓住问题的关键

       各行其是：各自按照自己以为对的去做。

       耿耿于怀：对某些事总记在心里，形容心存怨恨。（一般指自己对某些事不满）

       功败垂成：在快要成功的时候遭到失败。（多含惋惜意）

积累和时间的成语

       1. 初中四字成语大全

        愁颜不展

        解释展：舒展。心里忧愁，双眉紧锁。形容心事重重的样子。

        出处明·沈采《千金记·省女》：“奈我丈夫每日只是攻文习武，衣食艰苦，颇觉失望，以此愁颜不展。”

        起早贪黑

        解释起得早，睡得晚。形容辛勤劳动。

       

        出处周立波《暴风骤雨》第一部九：“‘头年给你干一整年活，冲风冒雨，起早贪黑的。’郭全海说，气急眼了。”

        席不瑕暖

        解释席：座位、席位，瑕：空闲；连席子也来不及坐暖。形容忙着奔走，没有安居的时间。

        争分夺秒

        解释一分一秒也不放过。形容充分利用时间。

        出处《晋书·陶侃传》：“常语人曰：‘大禹圣者，乃惜寸阴，至于众人，当惜分阴。’”

        日理万机

        解释理：处理，办理；万机：种种事务。形容政务繁忙，工作辛苦。

        出处《尚书·皋陶谟》：“兢兢业业，一日二日万机。”

        夜以继日

        解释晚上连着白天。形容加紧工作或学习。

        出处《庄子·至乐》：“夫贵者，夜以继日，思虑善否。”

        旰食宵衣

        解释天色很晚才吃饭，天不亮就穿衣起来。形容勤于政事。

        出处南朝·陈·徐陵《陈文帝哀策文》：“勤民听政，旰食宵衣。”

        通宵达旦

        解释通宵：通夜，整夜；达：到；旦：天亮。整整一夜，从天黑到天亮。

        出处鲁迅《华盖集续编·无花的蔷薇之三》：“乙校昨夜通宵达旦，将赤化书籍完全焚烧矣。”

        废寝忘食

        解释废：停止。顾不得睡觉，忘记了吃饭。形容专心努力。

        出处《列子·开瑞篇》：“杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。”

        焚膏继晷

        解释膏：油脂，指灯烛；继：继续，接替；晷：日光。点上油灯，接续日光。形容勤奋地工作或读书。

        出处唐·韩愈《进学解》：“焚膏油以继晷，恒兀兀以穷年。”

2. 初中四字词语及

        及四字词语 ：

        迫不及待、

        望尘莫及、

        愚不可及、

        始料不及、

        猝不及防、

        力所能及、

        噬脐莫及、

        措手不及、

        过犹不及、

        触手可及、

        言不及行、

        悔之莫及、

        衣不及带、

        殃及池鱼、

        及笄之年、

        由此及彼、

        言不及私、

        不可企及、

        管见所及、

        罪不及孥、

        舐糠及米、

        及时行乐、

        及笄年华、

        攘肌及骨、

        懊悔莫及、

        及时应令、

        愧及膏肓、

        及门之士、

        及宾有鱼、

        赐墙及肩

3. 初中的四字成语

        愁颜不展 解释展：舒展。

        心里忧愁，双眉紧锁。形容心事重重的样子。

        出处明·沈采《千金记·省女》：“奈我丈夫每日只是攻文习武，衣食艰苦，颇觉失望，以此愁颜不展。” 起早贪黑 解释起得早，睡得晚。

        形容辛勤劳动。 出处周立波《暴风骤雨》第一部九：“‘头年给你干一整年活，冲风冒雨，起早贪黑的。

        ’郭全海说，气急眼了。” 席不瑕暖 解释席：座位、席位，瑕：空闲；连席子也来不及坐暖。

        形容忙着奔走，没有安居的时间。 争分夺秒 解释一分一秒也不放过。

        形容充分利用时间。 出处《晋书·陶侃传》：“常语人曰：‘大禹圣者，乃惜寸阴，至于众人，当惜分阴。

        ’” 日理万机 解释理：处理，办理；万机：种种事务。形容政务繁忙，工作辛苦。

        出处《尚书·皋陶谟》：“兢兢业业，一日二日万机。” 夜以继日 解释晚上连着白天。

        形容加紧工作或学习。 出处《庄子·至乐》：“夫贵者，夜以继日，思虑善否。”

        旰食宵衣 解释天色很晚才吃饭，天不亮就穿衣起来。形容勤于政事。

        出处南朝·陈·徐陵《陈文帝哀策文》：“勤民听政，旰食宵衣。” 通宵达旦 解释通宵：通夜，整夜；达：到；旦：天亮。

        整整一夜，从天黑到天亮。 出处鲁迅《华盖集续编·无花的蔷薇之三》：“乙校昨夜通宵达旦，将赤化书籍完全焚烧矣。”

        废寝忘食 解释废：停止。顾不得睡觉，忘记了吃饭。

        形容专心努力。 出处《列子·开瑞篇》：“杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。”

        焚膏继晷 解释膏：油脂，指灯烛；继：继续，接替；晷：日光。点上油灯，接续日光。

        形容勤奋地工作或读书。 出处唐·韩愈《进学解》：“焚膏油以继晷，恒兀兀以穷年。”

4. 中学生四字词语

        初中生成语大全：

        郑重其事 郑重：审慎，严肃认真。形容说话做事时态度非常严肃认真。

        辗转反侧 辗转：翻来复去；反侧：反复。翻来复去，睡不着觉。形容心里有所思念或心事重重。

        真心诚意 心意真实诚恳，没有虚假。

        众目睽睽 睽睽：张目注视的样子。许多人争着眼睛看着。指在广大群众注视之下。

        沾沾自喜 形容自以为不错而得意的样子。

        张皇失措 张皇：慌张；失措：举止失去常态。惊慌得不知怎么办才好。

        置之死地 有意使人处于无法生存下去的境地。

        在劫难逃 旧时迷信的人认为命里注定要遭受的灾难是无法逃脱的。现有时也用来指某种灾害不可避免。

        之乎者也 这四个字都是文言虚词，讽刺人说话喜欢咬文嚼字。也形容半文不白的话或文章。

        众说纷纭 纷纭：多而姑乱。人多嘴杂，议论纷纷。

5. 四字词语大全及解释 初中语文四字词语解释

        1、形容春天的成语：鸟语花香、百花齐放、繁花似锦、桃红柳绿、春色满园、春意盎然2、描写夏天的成语：骄阳似火、汗流浃背、烈日炎炎、暑气蒸人、热浪炙人、烈日当空3、形容秋天的成语：秋高气爽、天高云淡、红叶似火、金风送爽、秋风习习、硕果累累4、形容冬天的成语：冰天雪地、天寒地冻、滴水成冰、白雪皑皑、鹅毛大雪寒冬腊月5、描写山的成语：重峦叠嶂、崇山峻岭、悬崖峭壁、连绵起伏、峰峦雄伟、危峰兀立6、描写水的成语：滔滔不绝、一泻千里、波澜壮阔、惊涛骇浪、浊浪排空、波峰浪谷7、描写山水的成语：湖光山色、山清水秀、山明水秀、青山绿水、山水相依、山水一色8、含有云的成语：腾云驾雾壮志凌云、云雾迷蒙风卷残云彤云密布9、描写建筑物的成语：亭台楼阁、富丽堂皇、雕梁画栋、古色古香、别有洞天、鳞次栉比10、描写花的成语：花团锦簇、繁花似锦、百花齐放、姹紫嫣红、万紫千红鸟语花香花红柳绿11、形容长江的成语：一泻千里、惊涛骇浪、波峰浪谷、浊浪排空、波澜壮阔、风急浪高12、描写颜色的成语：五彩缤纷五颜六色一碧千里万紫千红花红柳绿翠 *** 流古色古香13、描写雨大的成语：瓢泼大雨、狂风暴雨、滂沱大雨、暴雨如注、倾盆大雨14、描写雪景的成语：鹅毛大。

        遇到生冷的作文题，不要害怕，缩小其范围，发现其核心，即可行文；

初中成语大全及解释最全整理 你掌握到什么程度

       积累和时间的成语 ：

       古往今来、

       长年累月、

       古今中外、

       千秋万代、

       日积月累、

       度日如年、

       日月如梭、

       沧海桑田、

       持之以恒、

       稍纵即逝、

       世世代代、

       有朝一日、

       白驹过隙、

       海枯石烂、

       地老天荒、

       光阴荏苒、

       转瞬即逝、

       昙花一现、

       雷厉风行、

       光阴似箭、

       分秒必争、

       遥遥无期、

       弹指之间、

       积年累月、

       天长地久、

       一时三刻、

       转眼之间、

       风驰电掣、

       争分夺秒、

       日日夜夜

初中成语大全及解释 必背知识点最全整理

       初中生要想把语文学好，一定要注意日常的积累，下面我为大家总结了初中成语大全及解释最全整理，仅供大家参考。

       初中常见成语

        (1)敬业乐群：对自己的事业很尽职，和朋友相处很融洽。

        (2) 断章取义：意思是不顾上下文，孤立截取其中的一段或一句。

        (3) 不二法门：佛教用语，指直接入道、不可言传的法门。常用来比喻最好的或独一无二的方法。

        (4) 强聒不舍：唠唠叨叨说个没完。

        (5) 弥留之际：病重快要死了的时候。

        (6) 媚上欺下：讨好巴结上级，欺负下级。

        (7) 登峰造极：比喻达到顶峰。

        (8) 恪尽职守：严格遵守，尽职尽责。

        成语及解释

        1.不足为训：不能当做典范或法则。

        2.不翼而飞：比喻东西突然丢失。也比喻消息传得极快。

        3.不可磨灭：与痕迹、印象、功绩、事业道理等搭配。不能与情感、友谊搭配。

        4.不可开交：无法摆脱或结束(只做"得"后面的补语)。

        5.大动干戈：比喻兴师动众或大张声势地做事。

        6.不绝如缕：像细线一样连着，差点儿就要断 了，多用来形容形势危急或声音细微悠长。不能用来形容人来人往，川流不息。

        7.万人空巷：家家户户的人都从巷里出来了。形容庆祝、欢迎等盛况。不能用来形容凄惨的景象。

        8.望洋兴叹：比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。

        9.美轮美奂：用于形容屋舍高大华美，不能 用来形容艺术品。

        10.相敬如宾：形容夫妻互相尊敬，如同对待客人一样。不能用来形容对宾客的恭敬。

        语文高频成语

        11.休戚相关：彼此间祸福互相关联。只能用于人物之间，不能用于事物之间。

        12.置若罔闻：好像没听见一样。不可用于视觉方面。

        13.汗牛充栋：形容书籍多。不能形容其他东西多。

        14.络绎不绝：(用于人、马、车、船)前后相接，连接不断。

        15.川流不息：像水流一样连续不断。用于行人、车马，不能用于形容水。

        16.豆蔻年华：指女子十三四岁的年纪。

        17.鳞次栉比：像鱼鳞 和梳子的齿一样，一个挨一个地排列着。用于形容房屋，不能用于形容人。

        18.挥洒自如：用于写作、画画的运笔不拘束。不可用于举止风度。

        19.一泻千里：形容江河水流迅速。也可形容文笔流畅奔放，不能用来形容溃败

        20.耳濡目染：词语的主语只能是被感染者，而不能是感染者。

        以上就是我为大家总结的初中 成语 大全及解释最全整理，仅供参考，希望对大家有所帮助。

初中成语积累及解释

       初中生应该平时多积累一些成语，这样非常利于 语文 成绩的提升，下面我为大家总结了初中成语大全及解释，仅供大家参考。

       初中生必背的知识点

        1、潜移默化：指人的思想、性格和习惯，因受各种因素的影响，无形中起了变化。

        2、危言耸听：故意说吓人的话使听的人吃惊。

        3、白驹过隙：形容时间过得飞快，像白色少壮的马在缝隙前飞快地越过。驹,少壮的马。

        4、茅塞顿开：原来心理好像有茅草堵塞着，现在忽然被打开了。比喻闭塞的思路，由于得到启发，忽然开通了。

        5、赏心悦目：看到美好的情景而心情愉悦。

        6、春华秋实：春天开花，秋天结果。

        7、闲情逸致：闲适安逸的兴致情趣。

        8、等因奉此：“等因”“奉此”都是旧时公文用语。“等因奉此”泛指文牍，比喻9、例行公事，官样文章。

        10、根深蒂固：比喻根基深厚牢固，不可动摇。

        初中语文必背成语

        (1)敬业乐群：对自己的事业很尽职，和朋友相处很融洽。

        (2) 断章取义：意思是不顾上下文，孤立截取其中的一段或一句。

        (3) 不二法门：佛教用语，指直接入道、不可言传的法门。常用来比喻最好的或独一无二的方法。

        (4) 强聒不舍：唠唠叨叨说个没完。

        (5) 弥留之际：病重快要死了的时候。

        (6) 媚上欺下：讨好巴结上级，欺负下级。

        (7) 登峰造极：比喻达到顶峰。

        (8) 恪尽职守：严格遵守，尽职尽责。

        (9) 荒凉、冷落的意思。萧索

        (10) 身体因寒冷而蜷缩或兼发抖。瑟索

        语文必背成语及解释

        酣然入梦：甜美、畅快的入睡。

        踉踉跄跄：走路不稳。

        故弄玄虚：故意的玩弄花招，使人莫测高深。

        风烛残年：比喻老年人所剩的日子不多了，随时会死去。

        触目伤怀：看到(家庭败落的)严重情况，心里感到悲伤。

        情郁于中：感情聚集在心里。

        蹑手蹑脚：形容走路时脚步放得很轻。

        娓娓动听：健谈而且感人。

        循循善诱：善于有步骤的引导、教育人，也泛指教导有方。

        饮泣吞声：泪流入口，哭不声。形容十分悲痛而不能公开发泄。

        辗转反侧：形容心中有事，翻来覆去不能入睡。

        以上就是我为大家总结的初中成语大全及解释，仅供参考，希望对大家有所帮助。

初中生必背成语1000个及解释

       初中成语积累及解释：

       01、黯然失色：暗淡地失去光泽，形容相形之下显得逊色，也形容神情沮丧，无精打采。

       02、暗送秋波：既指指有情人暗中眉目传情，也指含蓄地给另从传递消息。也指献媚取宠，暗中勾结。

       03、按图索骥：既比喻办事机械死板，也比喻按照线索寻找。

       04、暗送秋波：既指献媚取宠，暗中勾结，也指有情人暗中眉目传情。

       05、哀而不伤：形容诗歌、音乐优美雅致，感情适度。也比喻做事适中，没有过与不及之处。

       06、不绝如缕：像一根似断未断的细线那样，形容事情十分危急。也用以比喻声音徽弱，或某种技艺后继乏人。

       07、不翼而飞：比喻言论或消息流传得极快;也用以指东西丢失。

       08、鞭辟入里：形容言辞或文章说理透彻，也形容领会深刻。(鞭辟：鞭策;里：里层)。

       09、不省人事：昏迷，失去了知觉。也指不懂得人情世事。

       10、不怕官，只怕管：指直接管的人要比官更有权威。也指在人管辖之下，一切只能听命于他。

       11、不入虎穴，焉得虎子：不进老虎洞，怎能捉到小老虎。比喻不亲历艰险就不能取得成功。

       12、比翼双飞：比喻夫妻恩爱，朝夕相伴。也比喻互相帮助，共同前进。

       13、兵强马壮：形容战斗力量的充足，也比喻势力的强大。

       14、不赞一词：指文章写得很好，别人不能再添一句话。也指一言不发。

       1、潜移默化：指人的思想、性格和习惯，因受各种因素的影响，无形中起了变化。

       2、危言耸听：故意说吓人的话使听的人吃惊。

       3、白驹过隙：形容时间过得飞快，像白色少壮的马在缝隙前飞快地越过。驹,少壮的马。

       4、茅塞顿开：原来心理好像有茅草堵塞着，现在忽然被打开了。比喻闭塞的思路，由于得到启发，忽然开通了。

       5、赏心悦目：看到美好的情景而心情愉悦。

       6、春华秋实：春天开花，秋天结果。

       7、闲情逸致：闲适安逸的兴致情趣。

       8、根深蒂固：比喻根基深厚牢固，不可动摇。

       好了，关于“成语大全初中生积累汇总”的讨论到此结束。希望大家能够更深入地了解“成语大全初中生积累汇总”，并从我的解答中获得一些启示。