初一下册成语运用选择题及答案_初一下册成语运用选择题及答案人教版

初一下册成语运用选择题及答案_初一下册成语运用选择题及答案人教版

       大家好，很高兴能够为大家解答这个初一下册成语运用选择题及答案问题集合。我将根据我的知识和经验，为每个问题提供清晰和详细的回答，并分享一些相关的案例和研究成果，以促进大家的学习和思考。

1.四字成语的选择题

2.2019中考成语理解与运用训练题(含答案)

3.修改病句、成语运用（选择题）、的题目、

4.七上成语运用专题训练？

四字成语的选择题

       1. 选择题对错成语一定有四个字组成吗

        但~偏重于隐藏；不露面；都含有“不出声响不露痕迹”的意思、动植物等。

        [语出] 宋·孙光宪《北梦琐言》；销声敛迹；多用于战事；唯恐人知。 [结构] 联合式。”

        [正音] 匿；遂旅游资中郡：“宗生避地、补语。 [例句] 像这样的小部队；按照闯王的意思、宾语。

        [近义] 隐姓埋名 无影无踪 [反义] 死灰复燃 东山再起 [用法] 可用于人；不能写作“消”；……然畏颖川知之。一般作谓语；不能读作“ruò”。

        [辨析] ~和“偃旗息鼓”。销；但为着真正做到~销声匿迹xiāo shēng nì jì [释义] 不出声、。

       

        [辨形] 销；“偃旗息鼓”偏重于“隐秘”。形容隐藏起来或不公开露面：消失；将人马分作三股；一般说不会引起人们注意。

2. 六年级四字词语或成语改错题及答案

        1、形容春天的成语：鸟语花香、百花齐放、繁花似锦、桃红柳绿、春色满园、春意盎然 2、描写夏天的成语：骄阳似火、汗流浃背、烈日炎炎、暑气蒸人、热浪炙人、烈日当空 3、形容秋天的成语：秋高气爽、天高云淡、红叶似火、金风送爽、秋风习习、硕果累累 4、形容冬天的成语： 冰天雪地、天寒地冻、滴水成冰、白雪皑皑、鹅毛大雪 寒冬腊月 5、描写山的成语：重峦叠嶂、崇山峻岭、悬崖峭壁、连绵起伏、峰峦雄伟、危峰兀立 6、描写水的成语：滔滔不绝、一泻千里、波澜壮阔、惊涛骇浪、浊浪排空、波峰浪谷 7、描写山水的成语：湖光山色、山清水秀、山明水秀、青山绿水、山水相依、山水一色 8、含有云的成语：腾云驾雾 壮志凌云、云雾迷蒙 风卷残云彤云密布 9、描写建筑物的成语：亭台楼阁、富丽堂皇、雕梁画栋、古色古香、别有洞天、鳞次栉比 10、描写花的成语：花团锦簇、繁花似锦、百花齐放、姹紫嫣红、万紫千红鸟语花香 花红柳绿 11、形容长江的成语：一泻千里、惊涛骇浪、波峰浪谷、浊浪排空、波澜壮阔、风急浪高 12、描写颜色的成语：五彩缤纷 五颜六色 一碧千里 万紫千红 花红柳绿翠 *** 流 古色古香 13、描写雨大的成语：瓢泼大雨、狂风暴雨、滂沱大雨、暴雨如注、倾盆大雨 14、描写雪景的成语：鹅毛大雪、粉妆玉砌、冰天雪地、银装素裹、大雪初霁、雪虐风饕 15、描写天空景色的成语：万里无云、碧空如洗、湛蓝如洗、天高云淡、乌云密布、晴空万里 16、描写月亮的成语：明月清风 春花秋月 浩月千里风清月朗 皓月当空 东升 17、描写太阳的成语：夕阳如丹 夕阳西下 艳阳高照 骄阳似火 烈日炎炎 18、形容人的外貌：美如冠玉、眉清目秀、闭月羞花、国色天香、如花似玉、鹤发童颜 19、形容人很多的成语：人山人海、摩肩接踵、万人空巷、座无虚席、门庭若市、高朋满座 20、形容工作认真的成语：一丝不苟、全神贯注、兢兢业业、勤勤恳恳、聚精会神、废寝忘食 21、描写人很有精神：神奕奕、精神抖擞、容光焕发、神飞扬、意气风发、精神焕发、22、描写人物慌张的成语：心慌意乱、惊慌失措、惶恐不安、慌不择路、落荒而逃 23、运动场上的运动员们：针锋相对、汗流浃背、争先恐后、大汗淋漓生龙活虎 不甘落后 24、形容关心他人的：无微不至、体贴入微、、问寒问暖、惜老怜贫、抑强扶弱、急公好义 25、描写态度和蔼的：平易近人、和蔼可亲、合声细语、笑容可掬、笑容满面 26、描写人物品质成语：平易近人、持之以恒、废寝忘食、临危不惧、鞠躬尽瘁、死而后已 27、表示诚信的成语：拾金不昧、表里如一、言行一致、光明正大、光明磊落、路不拾遗 28、描写人物神态的：神奕奕 眉飞色舞 炯炯有神眉开眼笑、愁眉苦脸、垂头丧气 没精打 29、形容刻苦学习的成语：废寝忘食、十载寒窗、悬梁刺股、程门立雪、囊萤映雪、凿壁借光 30、描写人物仪态、风貌的成语：憨态可掬、文质彬彬、风度翩翩、相貌堂堂、容光焕发、31、描写人物动作的成语：走马观花、扶老携幼、手舞足蹈、促膝谈心、前俯后仰、跋山涉水 32、描写友情成语：亲密无间、推心置腹、肝胆相照、情同手足、忘年之交、友好相处、天涯比邻、一见如故 33、源于神话故事的成语：夸父追日、嫦娥奔月、后羿射日、精卫填海、女娲补天、哪吒闹海 34、来源于历史故事的成语：四面楚歌、纸上谈兵、背水一战、负荆请罪、卧薪尝胆、洛阳纸贵 35、来源于寓言故事的成语：拔苗助长、守株待兔、自相矛盾、掩耳盗铃、滥竽充数、亡羊补牢 36、形容知识丰富、学问深广：学富五车、满腹经纶、才高八斗、学贯中西、博学多才、博古通今 37、形容情况紧急的成语：迫在眉睫、危在旦夕、千钧一发、燃眉之急、火上眉梢、刻不容缓 38、形容考试的成语：冥思苦想、东张西望、抓耳挠腮、聚精会神、专心致志、左顾右盼 39、表示英勇行为的成语：前赴后继、冲锋陷阵、赴汤蹈火、视死如归、奋不顾身、舍生忘死 40、表示能说会道的成语：妙语连珠、出口成章、伶牙俐齿、侃侃而谈、口若悬河、滔滔不绝 41、与读书有关的成语：韦编三绝、一览成诵、一目十行、过目不忘、走马观花、博览群书 42、精神集中的近义词：全神贯注、聚精会神、心无旁若、专心致志目不转睛 一心一意 43、有恒心、有毅力的成语：锲而不舍、持之以恒、有始有终、绳锯木断、坚持不懈 44、形容谦虚的：不骄不躁 大智若愚 功成不居戒骄戒躁 洗耳恭听、虚怀若谷 谨言慎行 45、形容骄傲的成语：班门弄斧 目空一切 目中无人 妄自尊大。

3. 语文题 四字词语

        环境气候 ”，找到 0 个成语 ，搜索“ 环境 ”，找到 76 个成语！成语（点击查看详解） 解释 天时地利人和 〖解释〗指作战时的自然气候条件，地理环境和人心的向背。

        磨不磷，涅不缁 〖解释〗比喻意志坚定的人不会受环境的影响。同“磨而不磷，涅而不缁”。

        高飞远集 〖解释〗制摆脱不利的环境，躲避到远防去。 高飞远遁 〖解释〗制摆脱不利的环境，躲避到远防去。

        同“高飞远走”。 甘分随时 〖解释〗甘愿顺随时世环境。

        于安思危 于：处于；思：想。虽然处在平安的环境里，也想到有出现危险的可能。

        指随时有应付意外的思想准备。 严霜烈日 比喻艰苦环境下的严峻考验或经受此考验的刚毅节操。

        亦作“烈日秋霜”、“秋霜烈日”。 万赖无声 形容周围环境非常安静，一点儿声响都没有。

        万赖俱寂 形容周围环境非常安静，一点儿声响都没有。 薮中荆曲 比喻品质不好的人，处在恶劣的环境中会变得更坏。

        三迁之教 汉·刘向《列女传》载：孟母带着年幼的孟子，起初住在公墓附近，孟子就模仿哭丧；后迁居集市，又跟着学商人自吹自夸；孟母迁居学堂附近，孟子从此学习礼节，要求上学。后人用“孟母三迁”、“三迁之教”比喻选择居住合适的环境以利于教育子女。

        染丝之变 《墨子·所染》：“扞墨子呴见染丝者而叹曰：‘染于苍则苍，染于黄则黄。所入者变，其色亦变。

        ’”后因以“染丝之变”比喻本来相同的人或事物因受环境影响而变得不同。 鸥水相依 比喻离不开赖以生存的环境。

        南橘北枳 枳：落叶灌木，味苦酸，球形。也叫枸橘。

        南方之橘移植淮河之北就会变成枳。比喻同一物种因环境条件不同而发生变异。

        满目荆榛 荆：荆条，灌木。榛：树丛。

        满眼看见的都是荆条和树丛。形容十分荒凉萧条的环境。

        鸾飞凤舞 形容祥瑞和平的环境。 兰芷之室 兰、芷：两种香草。

        比喻良好的环境。亦作“芝兰之室”。

        坎止流行 遇坎而止，乘流则行。比喻依据环境的逆顺确定进退行止。

        语本《汉书·贾谊传》：“寥廓忽荒，与道翱翔。乘流则逝，得坎则止。”

        颜师古注：“孟康曰：‘《易》坎为险，遇险难而止也。’张晏曰：‘谓夷易则仕，险难则隐也。

        ’” 黑风孽海 喻环境、遭遇的险恶。 骇浪惊涛 骇：使惊怕；涛： *** 浪。

        汹涌吓人的浪涛。比喻险恶的环境或尖锐激烈的斗争。

        断杼择邻 孟母为了教育孟子不要中途荒废学业，用被割断的纱不成布来做比喻；孟母三迁居处，选择良好的环境，来影响孟子的成长。 斗霜傲雪 形容在严酷的环境中敢于斗争，不屈不挠。

        地棘天荆 谓到处布满荆棘。比喻环境恶劣。

        出污泥而不染 比喻生于污浊的环境却不受污染，依然保持纯洁的品格。 乌烟瘴气 〖解释〗乌烟：黑烟；瘴气：热带山林中的一种湿热空气，旧时认为是瘴疠的病原。

        比喻环境嘈杂、秩序混乱或社会黑暗。 坐于涂炭 涂炭：比喻污浊的地方。

        坐在泥涂、炭灰上。比喻处于不干净的环境，自身也被玷污。

        中流砥柱 就象屹立在黄河急流中的砥柱山一样。比喻坚强独立的人能在动荡艰难的环境中起支柱作用。

        芝兰之室 比喻良好的环境。 纸醉金迷 原意是让闪光的金纸把人弄迷糊了。

        形容叫人沉迷的奢侈繁华环境。 自拔来归 拔：摆脱，离开。

        自觉离开恶劣环境，归向光明。指敌方人员投奔过来。

        月下花前 本指游乐休息的环境。后多指谈情说爱的处所。

        这山望着那山高 比喻对自己目前的工作或环境不满意，老认为别的工作、别的环境更好。 月黑风高 比喻没有月光风也很大的夜晚。

        比喻险恶的环境。 养尊处优 养：指生活。

        指生活在有人伺候、条件优裕的环境中。 腥风血雨 风里夹着腥味，雨点带着鲜血。

        形容疯狂杀戮的凶险气氛或环境。 曳尾涂中 原意是与其位列卿相，受爵禄、刑罚的管束，不如隐居而安于贫贱。

        后也比喻在污浊的环境里苟且偷生。 血雨腥风 风里夹着腥味，雨点带着鲜血。

        形容疯狂杀戮的凶险气氛或环境。 万籁无声 形容周围环境非常安静，一点儿声响都没有。

        万籁俱寂 籁：从孔穴中发出的声音；万籁：自然界中万物发出的各种声响；寂：静。形容周围环境非常安静，一点儿声响都没有。

        随遇而安 随：顺从；遇：遭遇。指能顺应环境，在任何境遇中都能满足。

        松柏后凋 寒冬腊月，方知松柏常青。比喻有志之士在艰险的环境中奋斗到最后。

        世外桃源 原指与现实社会隔绝、生活安乐的理想境界。后也指环境幽静生活安逸的地方。

        借指一种空想的脱离现实斗争的美好世界。 如登春台 春台：美好的旅游、观光的地方，比喻极好的生活环境。

        好象生活在幸福的太平世界里。 如鱼得水 好象鱼得到水一样。

        比喻有所凭借。也比喻得到跟自己十分投合的人或对自己很合适的环境。

        情景交融 指文艺作品中环境的描写、气氛的渲染跟人物思想感情的抒发结合得很紧密。 蓬生麻中，不扶自直 蓬昔日长在田里，不用扶持，自然挺直。

        比喻生活在好的环境里，得到健康成长。 蓬赖麻直 比喻生活在好的环境里，也能学习成为好人。

        磨而不磷，涅而不缁 磨了以后不变薄，染了以后不变黑。比喻意志坚定的人不会受环境的影响。

        孟母三迁 孟轲的母亲为选择良好的环境教育孩子，三次迁居。 涅而不缁 涅：矿物名，古代用作黑色染料；缁：黑色。

        用涅染也。

4. 求4道关于成语对错的选择题,2道生字词注音对错的选择题和2道是否

        一、辨识错别字 1.下列词语中没有错别字的一组是 A.邮戳 接洽 洗新革面 喜怒不形于色 B.装潢 煤碳 严惩不待 棋逢敌手，将遇良才 C.要冲 陷阱 蛊惑人心 焚林而田，竭泽而鱼 D.姣好 作揖 立竿见影 知其不可而为之 2.下列词语中没有错别字的一组是 A.锤炼 腹泻 消声匿迹 智者千虑，必有一失 B.安份 竭力 浩首穷经 言必信，行必果 C.口讷 嘉奖 殚精竭虑 防民之口，甚于防川 D.狂澜 幅度 怨天忧人 人皆可以为尧舜 3.下列词语中没有错别字的一组是 A.蛰伏 札记 针贬时弊 强不凌弱，众不暴寡 B.车厢 两位 生死悠关 少壮不努力，老大徒伤悲 C.坦护 照相 以逸代劳 风马牛不相及 D.塑像 淬火 心悦诚服 三人行必有我师 4.下列词语中没有错别字的一组是 久誊写 星辰 源远流长 蓬生麻中，不扶而直 B.启封 国萃 涣然冰释 己所不欲，勿施于人 C.诤言 讥俏 枉废心机 万夫不当之勇 D.诬告 诽闻 得垄望蜀 土可杀不可辱 5.下列词语中没有错别字的一组是 A.跻身 擅长 黯然失色 置之死地而后生 B.颗粒 倔强 试目以待 敏于事，慎于言 C.昭雪 弥漫 殉私舞弊 食无求饱，居无求安 D.家具 影碟 屯积居奇 牵一发而动全身 6.下列词语中投有错别字的一组是 A.蹉跎 绝对 人至义尽 得人者昌，失人者亡 B.官邸 熄灯 出奇制胜 盛名之下，其实难副 C.表率 谩骂 运金成风 流言止于智者 D.醇香 报信 无是生非 夏虫不可语冰 7.下列词语中没有错别字的一组是 A.岔路 涵养 通宵达旦 烈士暮年，壮心不已 B.焕发 匾额 急工近利 前事不忘，后事之师1、下列加点字词注音全对的一项是：A、坚韧（rèn） 慷慨（kái） 热忱 （chén）B、分（fèn）外 歼（jiān）灭 胆怯（qiè）C、鞭笞（tái） 附和（hé） 魁（kuí）梧D、渲（xuàn）染 抖擞（sù） 窘（jiǒng）迫 答：（ ） 2、下列词语中没有错别字的一项是：A、惋惜 枯躁 毗邻 棉里藏针B、自栩 庇佑 蜂涌 自暴自弃C、更新 炽热 概叹 源远流长D、伎俩 哺育 抉择 无动于衷答：（ ）。

5. 看图猜65题四字成语

        万紫千红wàn zǐ qiān hóng[释义] 形容百花齐放；色彩艳丽的景象。

        现多比喻事物丰富多彩或景象繁荣兴旺。[语出] 宋·朱熹《春日》：“等闲识得东风面；万紫千红总是春。”

        [辨形] 红；不能写作“鸿”。[近义] 花团锦簇[反义] 流水落花 枯木朽株[用法] 用作褒义。

        用来形容百花争艳的景色或繁荣兴旺的景象。一般作谓语、定语。

        [辨析] ~和“姹紫嫣红”都有花多、色彩艳丽的意思。但~不仅可以用来形容花草；还可以用来形容人、文章；或比喻景象繁荣昌盛；事物丰富多彩；而“姹紫嫣红”只用来形容花。

        [例句] 这次汇报演出；反映了我国文艺舞台百花齐放；~的繁荣景象。

6. 四年级下册语文四字词语填空

        四字词语填空（一）波（）壮（）水（）如（）峰（）雄（）红（）似（）拔（）而（）奇（）罗（）形（）万（）色（）明（）危（）兀（）连（）不（）重重（）（）斑斑（）（）缓缓（）（）闷闷（）（）迷（）不（）面（）菜（）疲（）不（）狼（）虎（）骨（）如（）梦（）以（）走（）串（）将（）比（）争（）恐（）若（）其（）见（）不（）鱼（）而（）愚（）可（）气喘（）（）响（）云（）横（）竖（）欲（）又（）多（）多（）随（）所（）不（）不（）枯（）烂（）异（）天（）机（）人（）轻（）易（）不（）不（）杂（）丛（）聚（）会（）模模（）（）以（）万（）断断（）（）永（）人（）飘飘（）（）歪歪（）（）不（）之（）花（）叶（）磕磕（）（）多（）多（）清香（）（）不（）思（）热（）盈（）与（）长（）重（）天（）改（）换（）傲（）挺（）神（）十（）怦（）一（）房（）屋（）天（）地（）月（）人（）极（）远（）膘（）体（）辽（）无（）悠（）自（）成（）结（）默默（）（）鹅（）嫩（）芽（）初（）此（）彼（）胆（）妄（）清（）见（）赏（）悦（）一（）不（）融（）一（）全（）贯（）仪（）端（）莫（）其（）信（）十（）疑（）不（）纪（）学（）百（）百（）。

7. 四年级语文下册人教版四字词语试题

        波（ ）壮（ ） 水（ ）如（ ） 峰（ ）雄（ ） 红（ ）似（ ） 拔（ ）而（ ） 奇（ ）罗（ ） 形（ ）万（ ） 色（ ）明（ ） 危（ ）兀（ ） 连（ ）不（ ） 重重（ ）（ ） 斑斑（ ）（ ） 缓缓（ ）（ ） 闷闷（ ）（ ） 迷（ ）不（ ） 面（ ）菜（ ） 疲（ ）不（ ） 狼（ ）虎（ ） 骨（ ）如（ ） 梦（ ）以（ ） 走（ ）串（ ） 将（ ）比（ ） 争（ ）恐（ ） 若（ ）其（ ） 见（ ）不（ ） 鱼（ ）而（ ） 愚（ ）可（ ） 气喘（ ）（ ） 响（ ）云（ ） 横（ ）竖（ ） 欲（ ）又（ ） 多（ ）多（ ） 随（ ）所（ ） 不（ ）不（ ） 枯（ ）烂（ ） 异（ ）天（ ） 机（ ）人（ ） 轻（ ）易（ ） 不（ ）不（ ） 杂（ ）丛（ ） 聚（ ）会（ ） 模模（ ）（ ） 以（ ）万（ ） 断断（ ）（ ） 永（ ）人（ ） 飘飘（ ）（ ） 歪歪（ ）（ ） 不（ ）之（ ） 花（ ）叶（ ） 磕磕（ ）（ ） 多（ ）多（ ） 清香（ ）（ ） 不（ ）思（ ） 热（ ）盈（ ） 与（ ）长（ ） 重（ ）天（ ） 改（ ）换（ ） 傲（ ）挺（ ） 神（ ）十（ ） 怦（ ）一（ ） 房（ ）屋（ ） 天（ ）地（ ） 月（ ）人（ ） 极（ ）远（ ） 膘（ ）体（ ） 辽（ ）无（ ） 悠（ ）自（ ） 成（ ）结（ ） 默默（ ）（ ） 鹅（ ）嫩（ ） 芽（ ）初（ ） 此（ ）彼（ ） 胆（ ）妄（ ） 清（ ）见（ ） 赏（ ）悦（ ） 一（ ）不（ ） 融（ ）一（ ） 全（ ）贯（ ） 仪（ ）端（ ） 莫（ ）其（ ） 信（ ）十（ ） 疑（ ）不（ ） 纪（ ）学（ ） 百（ ）百（ ） 扁（ ）治（ ） 无（ ）为（ ） 驱（ ）取（ ） 气（ ）败（ ） 吉（ ）如（ ） 挽（ ）搭（ ） 笑（ ）颜（ ） 披（ ）散（ ） 无（ ）不（ ） 荣（ ）富（ ） 恩（ ）仇（ ） 下（ ）无（ ） 鹏（ ）万（ ） 手（ ）释（ ） （ ）澜（ ）阔 （ ）平（ ）镜 （ ）峦（ ）伟 （ ）叶（ ）火 （ ）地（ ）起 （ ）峰（ ）列 （ ）态（ ）千 （ ）彩（ ）丽 （ ）峰（ ）立 （ ）兀（ ）郁 （ ）（ ）叠叠 （ ）（ ）点点 （ ）（ ）驶过 （ ）（ ）不乐 （ ）惑（ ）解 （ ）呈（ ）色 （ ）惫（ ）堪 （ ）吞（ ）咽 （ ）瘦（ ）柴 （ ）寐（ ）求 （ ）街（ ）巷 （ ）心（ ）心 （ ）先（ ）后 （ ）无（ ）事 （ ）死（ ）救 （ ）贯（ ）出 （ ）不（ ）及 （ ）（ ）吁吁 （ ）彻（ ）霄 （ ）七（ ）八 （ ）出（ ）止 （ ）灾（ ）难 （ ）心（ ）欲 （ ）枝（ ）叶 （ ）想（ ）开 （ ）毁（ ）亡 （ ）而（ ）举 （ ）慌（ ）忙 （ ）草（ ）生 （ ）精（ ）神 （ ）（ ）糊糊 （ ）驻（ ）间 （ ）（ ）悠悠 （ ）（ ）斜斜 （ ）速（ ）客 （ ）繁（ ）茂 （ ）（ ）绊绊 （ ）姿（ ）彩 （ ）（ ）袅袅 （ ）（ ）索 （ ）泪（ ）眶 （ ）世（ ）辞 （ ）见（ ）日 （ ）天（ ）地 （ ）然（ ）立 （ ）气（ ）足 （ ）然（ ）震 （ ）前（ ）后 （ ）高（ ）阔 （ ）明（ ）静 （ ）目（ ）眺 （ ）肥（ ）壮 （ ）阔（ ）垠 （ ）然（ ）得 （ ）（ ）无言 （ ）黄（ ）绿 （ ）苞（ ）放 （ ）澈（ ）底 （ ）心（ ）目 （ ）丝（ ）苟 （ ）为（ ）体 （ ）态（ ）庄 （ ）名（ ）妙 （ ）惑（ ）解 （ ）发（ ）中 （ ）鹊（ ）病 （ ）能（ ）力 （ ）寒（ ）暖 （ ）急（ ）坏 （ ）祥（ ）意 （ ）弓（ ）箭 （ ）逐（ ）开 （ ）头（ ）发 （ ）恶（ ）作 （ ）华（ ）贵 （ ）将（ ）报 （ ）流（ ）耻 （ ）程（ ）里 （ ）不（ ）卷。

2019中考成语理解与运用训练题(含答案)

       使用下面的句子，一个成语是不恰当的（）（1992年）

        A.翘首西望海身着银发持有苍山。山如屏，洱海如镜，真的很复杂的。

        B.虽然不是舞台明星亲自教指点，但熟悉他的多年工作在剧场里，耳濡目染，各种戏路。

        C.当夜幕降临时，餐厅灯红酒绿，热闹非常。

        D.县长说：“县时，全国劳动模范，无论是多么难得！”

       正确答案是A.一个句子WONDER成语使用不当。 WONDER人工比自然成熟的。连绵起伏的群山屏，洱海如镜“是很自然的，不能作出评估WONDER。，其他成语的使用是适当的。

        2，下面的一句成语使用不当的一个

       （）（1993年），公司规模，享受如此高的社会信誉，他的苦心地方的经营业绩。

        B，我在那里，不熟悉，但你坚持送我去，这是不远处满意吗？

        C，这篇论文的观点，新的点的说法是强大的，丰富的材料，精确和适当的文字，被称为是不争的事实陈述。

       e ，大熊猫憨态可掬，调皮的小猴子可爱，让周围的大人们不能忍不住笑了起来，孩子们的笑声。

       正确答案是B的B句“不满意”的成语使用不当。“穷”不满意“ “或”稍微“义”强“与”鼓舞人心“义，整个词指的是”一般满意或振奋的意志的人“。从B句”不体谅的意思，表达的意思“ ，意为“不满意”不能表达。剩余的成语使用是非常合适的。

        3，填写下列句子中的框成语反过来，最合适的句意组（） （1994）

       （1）无锡梅园面向太湖梅饰山，以山饰梅，□□□□。

       ②苏轼也擅长书法，他模仿颜真卿，但□□ □□黄庭坚，米芾和蔡襄，增加宋四

       ③检测新的和创新的想法□□□□值得一游。

       ④**几个似乎忙碌的钢笔，但它实际上是在□□□□。

        A.独特，款式新颖，想象力丰富，独特

        B.独特的，独特的，富有想象力的，因循守旧

        C.想象力，原有的风格，独特的，独特

        D.独特的，独特的，原始的风格和富有想象力的

       正确答案是D.颜真卿书法项目A“刻板印象”不适当的B和C项，“独特”，“想象力” ①句的两个成语中包含的缺陷，这意味着行为为梅花种植，梅山猪，太湖是天地的力量，非人类的好运气。这样一来，答案豁然开朗。这个称号成语③④句用处不大的区别，似乎可以筛选答案主要取决于①②句。

        4，下面的句子，成语使用正确的（）（1995年）

        A.这些年轻的科学家决心要千方百计战胜困难的勇气，探索自然的奥秘。

        B.陕西剪纸粗糙，简单，简洁，夸张的南部地区相比呢？ ？细致，利落的风格真的甚至可以使一个很大的多样性。

        C.第二次世界大战期间，德国推出了反潜作战，所以找到潜艇的水声设备的使用成为盟友要解决的第一个问题。

        D.金字塔和狮身人面像天真，浪漫的神话和传说，说明古埃及人有非常丰富的想象力。

       正确答案是D。一句“一切”的意思是“没有任何东西可以来” ，含贬义，这句话?显然是不合适贬义。B句“半斤八两”用于贬义，所以情绪不适合，和“半斤八两”表，“优势和弱点”表不一致。C句“首当其冲”第一个被攻击或遭受灭顶之灾，这里的东西显然是不恰当的使用这个词。项目D“梦想”一般是用来形容胡思乱想不切实际的。多贬。实际的“嵌合体”，是佛教用语为“大多数人都知道力达不到的的境界。这个成语是用来形容“所有的天真的神话和传说”，“不同的”想象力“的古埃及人，或适当的句子。

        5，填写下列句子中就行了成语，反过来，用最适当的刑罚设置的目的是（）（1996年）

       （1）故宫博物院珍宝馆中的珍品，显示各种古董文物，它是____________。</空间②玉器厂展品显示各种玉雕展品的鸟类，动物，花卉，人物，神态各异，栩栩如生，真是_________。

       ③汽车梅赛德斯 - 奔驰的神农架，只见奇峰异岭扑面而来，是_______________。

       ④容器充满了独特的传统珠宝，翡翠，玉器，书法，绘画，全方位真的_______________。

        A.不堪重负耀眼的令人目眩的美丽B.令人眼花缭乱应接不暇美丽

不堪重负美丽令人目不暇接琳琅满目D.令人眩目的美丽不堪重负耀眼

       正确的答案是D.“不堪重负”，“令人目不暇接”的成语，前者是美丽的风景，沿途看到的，但是，（后来被用来形容太多来还是一回事，但要应付），这意味着太多的东西看眼睛，但是从①③的目的是要看到这句话的句子，①句应填“令人目不暇接”和③的句子填写“不堪重负。两个成语所描述的好事“惊人的”，“令人眼花缭乱”很多意义，但是从②④原来的观点，②这句话说，看不同的各种展品，栩栩如生的人觉得很难完全接受④句话似乎说充满了各种宝物的容器“，强调”全方位“的，因此，我们认为最合适的句意②句填入”美丽“，④句输入”令人眼花缭乱。

        6在下面的句子，成语使用恰当的是（）（19年）

       答：这是两所构成的左边是一个英俊的解放军战士，和右侧是一个文弱的学生。

        B.这次选举中，他是最有前途的，但因为他最近的行动，可信的结果是不成功的。

        C.齐白石书画展在美术馆开幕，中国画研究院画家是观察阶段，艺术爱好者也络绎不绝。

        D.这几乎变成精彩的电视剧播出，主屏幕上的人守着，街道很安静。

       正确答案是B。A“学生”来形容这里的很多学生只有一个错误。 ?一句“抢”的使用贬义，使用不当。 e一句“万人空巷”是指很多人挤在一起，在这里是不恰当的家庭收看电视节目的。乙一句“可信的”的人群的期望不一致，使用正确的。

        7，下面的一句成语适当的（）（1998年）

        A，成都谢菲联俱乐部第二层和第三层团队，教练和外援是德国的平原，其资金实力，一个B队望其项背。

        B，以恢复这个濒临倒闭的工厂，新工厂的领导，积极开展市场调研，狠抓产品质量和开发，刻意。

        C，鲜奶市场在今年年初，点燃了竞相降价的火焰，其销售价格甚至低于成本，给消费者下来就可以火中取栗。

        D，北京大学“五四”戏剧俱乐部的百年庆典“蔡”新的风格出现在舞台上的戏剧排练，我们都在等着看。

       正确答案是D。，“保持一支蜡烛”的意思是“可以看到别人的脖子和背部，并表示catch或相媲美。”明显的不合标准的背景下，应该是“赶上”，强调“不能比拟的”。 B“故意”，是指不厌其烦地尽一切可能想象的，用于贬义，而不能用来为市民和厂领导来形容。 ?“火中取栗”，比喻为别人冒险徒劳的困难，不利于显然不是“消费者”的比喻。

        8，下列各句中成语使用恰当的（）（1999年）

        A.在过去的50年中，中国已经取得了显着的一批研究成果，取了非常谨慎与科学的后代，科技工作者，忘我工作是密不可分的。

        B.博物馆收藏了大量的石雕作品的艺术价值，各种花鸟虫兽，上面的人物栩栩如生，美丽。

        C.家用电器降价刺激市民的消费欲望的增长，原有的电视往往是滞销，现在一下子成为一个热门的商品。

        DUS卿马德琳·奥尔布赖特访问中东局局长，是不是从根本上解决美国和伊拉克之间的冲突，在海湾地区的形势是不是这一次，所有。

       正确答案是A.“绞尽脑汁”，意思是“用尽，精力，适合于用来在体内的科学工作者。B”宏伟“在现实生活中，经常与错误的意图是”来形容房屋高大，华丽。这句话来形容石雕作品，这是不恰当的。在“热”，意思是“手靠近觉得热，比喻气焰非常，非常强大的”表面一句话来形容家用电器，是不合适的。 D项“一劳永逸的”，这意味着很难把事情做好，今后将不再打扰。 “劳动”把事情做好，句子奥尔布赖特没有成功，从而不恰当的。

        9，下列词语在你的句子，用一个合适的（）（2000年春季）

        A.二恶英成为季节性的词汇，和各种媒体的“包装”是多方面的。有些人写为“二恶英”，有的写一些文字巫英国“二恶英”。

        B.我无法理解的妻子，一个新生的交际舞。不仅不会参加舞流“，但也颇为不满。

        C.自从中国颁布实施外商投资法规，有许多外国商人的角落里，在中国投资。

        D.据专家测算，省会城市的空气污染，汽车尾气排放可以被认为是首当其冲的实际占污染总量的45％。

       正确答案是A。A“品种”比喻变化莫测种类繁多在各种不同的句子是指“二恶英”的名称。B在“太幸福”和“批评”的困惑。抱怨“是指以含蓄的语言，组成的”微言大义“批评”，并用书面语言，意思是颇有微词。应该从句意看。批评。在拐角处的“C”，“是一个贬义词，”蠢蠢“指的是爬行动物，如多比喻准备对敌人进行攻击或扭动着身子坏家伙蠢蠢欲动。一句应改为“渴望”承担首当其冲“的D，在1994年的高考测试，这意味着第一个遭受了其他的减震攻击或伤害的，应使用”行政院长“是指一个，而不是”排气“第一下的影响。

        10以下一句成语适当的句子是（）（2000年秋季）

        A.古人在他们刻苦学习的典范悬梁刺股，烛光，直到天亮，公鸡，浩繁的历史。

        B.崇尚科学文明，反对迷信和愚昧“展，暴露的伪科学，观众深受教育。

        C.将是一个新的开始在生活中，继续提高产品质量的手稿，确定高层次，高层次攀登的文学期刊的编辑。

        D.谈论电脑，上网本，而这个孩子机智，口才，令在场的专家惊叹不已。

       正确答案是B.“头”来形容文章或谈话，详细的彻底，也指暴露的很彻底。成语乙句话恰到好处A项“大量”使用不当“大量”的本义是用来形容很多书。句子的意思是这样的东西很多，大量“，更是不恰当的。C项”转“使用不当。也可以说是彻底的忏悔，”洗心革面“的比喻，皮革面洗心。刊物注重创新，注重布局的，但也没有彻底悔改“表”不正确的成语和句子指定“。 D项中的“两全其美”的比喻事情方便，是如何顺利。 “的比喻也行动顺利。成语焦”做事“，而其在句子中强调，”口才“，这是不能被实施了”东西很方便。因此，这个成语使用不恰当的。

修改病句、成语运用（选择题）、的题目、

        中考成语理解与运用训练题(含答案)

       　1.根据意思写出成语。

       　(1)做事不辞辛劳，不怕别人埋怨。( )

       　(2)同样看待，不分厚薄。( )

       　(3)从危难中逃脱，幸免于死。( )

       　(4)比喻做之前已经通盘考虑。( )

       　2.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是( )

       　A.那次听到一个年轻妇女一连唱败了三个对手，逼得对方胡言乱语，于是轻轻地打了个吆喝，表示胜利结束。

       　B.他把扩音机紧靠住洞口，把音量开到最大限度，震耳欲聋的声音源源不断地从扩音机里传了出来，经久不息。

       　C.乌鸦通常被认为是笔直飞行的，但与坚定不移地向南飞行200英里直达最近的大湖的大雁相比，它的飞行也就成了曲线。

       　D.是的，这就是神秘莫测的北极旅鼠，人们研究了好几个世纪，却始终解不开它们的奥秘。

       　3.(六盘水中考)下列句子加点成语使用不恰当的一项是( )

       　A.凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，心无旁骛，便是敬业。

       　B.两位阔别多年的老友意外在一条小巷狭路相逢，别提多高兴了。

       　C.“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”这一脍炙人口的千古名句，折射出的是中国知识分子以天下为己任的政治抱负。

       　D.我们要学会在荣誉面前不骄傲自大，在失败面前不妄自菲薄。

       　4.(桂林中考)下列加点成语有误的一项是( )

       　A.这片花海呀，惊艳了春光，让人故步自封。

       　B.央视《“歌从漓江来”2016端午特别节目》正紧锣密鼓地准备着。

       　C.烟雾缭绕，龙脊与村寨若隐若现，如同一幅淡雅的水墨画。

       　D.他说起那年的苦难，轻声细语，仿佛在说一件平常的事，却让听者潸然泪下。

       　5.(齐齐哈尔中考)下列句子中加点的成语使用不正确的一项是( )

       　A.一个善于思考、富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己的学识渊博。

       　B.初一四班班长人品好，学习好，工作好，在班级同学中德高望重。

       　C.这部，故事情节曲折，人物形象生动，确实引人入胜。

       　D.无论是个人技术，还是团队协作能力，中国队都略胜一筹。

       　6.(安顺中考)下列句子中加点成语使用正确的一项是( )

       　A.欧?亨利的情节起伏跌宕，抑扬顿挫。

       　B.安顺市通过搭建德育教育实践平台，在潜移默化中培养未成年人的真挚情感和高尚品质。

       　C.《奔跑吧，兄弟!》热播以来，广大中小学生对该节日的热衷程度可谓迫在眉睫。

       　D.我今年去了黄果树瀑布，那里的行云流水让人感到美不胜收。

       　7.(连云港中考)下列句子中，加点词语使用错误的一项是( )

       　A.设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各个不同。

       　B.秋风中叶子簌簌而落，北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹了。

       　C.山区扶贫工作是一项利国利民的工程，涉及多个方面，解决交通问题首当其冲。

       　D.花果山玉女峰以“江苏第一峰”而闻名遐迩，引来无数宾客登高览胜。

       　8.(江西中考)下列句子加点词语使用不正确的一项是( )

       　A.“正确的答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已经根深蒂固。

       　B.那些对自己的事业有探索精神并乐此不疲的人，最终都走向了成功。

       　C.谈起围棋，这孩子说得头头是道，左右逢源，连专家都惊叹不已。

       　D.邓稼先被张爱萍将军称为“两弹元勋”，是当之无愧的。

       　9.(锦江区模拟)下列加点成语使用正确的一项是( )

       　A.经过一番努力，我们终于登峰造极，在山顶欣赏了美丽的景色。

       　B.提高学习成绩是一个循规蹈矩的过程，想靠考前突击，显然是不切和实际的。

       　C.这一别具匠心的设计，赢得了评委的一致好评。

       　D.我花了大半天的功夫才给妈妈做好这几道菜，谁知道吃起来让人觉得味同嚼蜡。

       　10.(武侯区模拟)下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是( )

       　A.王校长不辞辛劳，三顾茅庐去看望生病在家休养的杨老师。

       　B.那是一张两人的合影，左边是一位英俊的解放军战士，右边是一位文弱的莘莘学子。

       　C.这些“环保老人”利用晨练的机会，将游客丢弃在景点的垃圾信手拈来，集中带到山下，分类处理。

       　D.上届冠军挪威队以全胜战绩出线，表现十分出色，其卫冕雄心及雄厚实力令人刮目相看。

       　11.(金牛区模拟)下列句子中加点成语使用不恰当的一句是( )

       　A.传说掌门当年师从上任执剑长老，深得其剑道精髓，恐怕我辈只能望其项背了。

       　B.天墉城剑术在天下首屈一指，又有紫胤坐镇门庭，但凡有志者皆心向往之。

       　C.能够跻身于琅琊阁的榜单之上，是天下英雄梦寐以求的事。

       　D.为了对付梅长苏，夏江可谓挖空心思，然而一次次交锋下来，夏江竟是没有讨到半点便宜。

       　12.(青羊区模拟)下列句子中加点成语使用恰当的一项是( )

       　A.在当地人心目中，王大夫是一位医德高尚、妙手回春的好医生。

       　B.新春佳节，我们一家人津津乐道地谈论着春晚的精彩。

       　C.他看完**《狼图腾》，受到了震撼，感觉开卷有益。

       　D.清晨的公园，一些老人在指手画脚地打着太极拳。

       　参考答案：

       　1.(1)任劳任怨(2)一视同仁(3)死里逃生(4)胸有成竹

       　2.A

       　3.B

       　(解析：B项狭路相逢：指仇人相遇，难以形容。此处主语是两位老友，故此项使用有误。)

       　4.A

       　(解析：A项故步自封：比喻守着老一套，不求进步。不合语境，可改为“流连忘返”。)

       　5.B

       　(解析：德高望重：道德好，声望大。多形容老年人为人好，有名望。B项该词所使用的对象是初一四班的班长，对象使用有误，故B项错误。)

       　6.B

       　(解析：A项抑扬顿挫：多用以形容悦耳的声音，此处为情节，对象使用不当。C项使用有误，迫在眉睫：比喻事情十分紧急;已到眼前。D项行云流水：像天上的流云，江河中的流水。形容文章自然不受约束，就像漂浮着的云和流动着的水一样。此处望文生义，按照字面意思理解词义，导致错误。)

       　7.C

       　(解析：C项首当其冲：比喻最先受到攻击或遭到灾难。在此处不符合句意。)

       　8.C

       　(解析：C项左右逢源：指处理事务时灵活顺便，没有困扰，在此处不符合句意。)

       　9.C

       　(解析：A项“登峰造极”比喻学问、成就等达到了最高的境地。也比喻干坏事猖狂到了极点。B项“循规蹈矩”原指遵守规矩，不敢违反。现也指拘守旧准则，不敢稍做变动。不符合语境，应改为“循序渐进”。D项“味同嚼蜡”像吃蜡一样，没有一点儿味。形容语言或文章枯燥无味，不符合语境。)

       　10.D

       　(解析：A.“三顾茅庐”是诚心诚意再三邀请，不合语境;B.“莘莘”有“众多”意，与定语“一位”矛盾;C.“信手拈来”常用来形容写文章时能得心应手地运用词汇和选用材料。)

       　11.A

       　(解析：“望其项背”指能够望见别人的颈项和背脊，表示赶得上或比得上。不合语境。)

       　12.A

       　(解析：B.“津津乐道”与后面的“谈论”重复了，用“津津有味”才恰当。C.“开卷有益”读书总有好处。使用的对象不恰当，应该用“获益匪浅”。D.“指手画脚”指说话时做出各种动作。形容说话时放肆或得意忘形。贬义词，感彩不当。)

        初中语文知识点全面总结：古诗、古词、古曲

       　岑参,《白雪歌送武判官归京》选自《岑参集》,《走马川行奉送出师西征》选自《岑嘉州集》.

       　王勃,字子安,与杨炯,卢照邻,骆宾王并称"四杰",《送杜少府之任蜀州》选自《王子安集》.

       　李白,字太白,《秋浦歌》,《黄河楼送孟浩然之广陵》,《望天门山》,《月下独酌》选自《李太白全集》.

       　杜甫,字子美,祖籍襄阳人,唐代诗人.代表作《江南逢李龟年》,《石壕吏》,《登楼》《春夜喜雨》,《羌村三首》选自《杜工部集》.

       　白居易,字乐天,号香山居士,诗人,他的讽喻诗有《秦中吟》,《府》.《卖炭翁》,《钱塘湖春行》,《望月有感》选自《白氏长庆集》,是《府》的一首.

       　王昌龄,唐代江宁人(今南京)人,唐代诗人.代表作《出塞》选自《全唐诗》,《芙蓉楼送辛渐》选自《王昌龄集》.

       　孟浩然,唐代襄阳人,孟浩然和王维是山水田园诗人.代表作《过故人庄》选自《孟襄阳集》,《望洞庭湖赠张丞相》选自《孟浩然集》.

       　王维,《宋元二使安西》(又名《谓城曲》)选自《王右丞集》.杜牧,字牧之,《江南春》选自《樊川诗集》.

       　陆游,字务关,号放翁《十一月四日风雨大作》选自《陆游集》.

       　《敕勒歌》选自宋朝郭茂倩编的《乐府诗集?杂歌谣辞》.

       　《木兰诗》,《陌上桑》选自郭茂倩编的《乐府诗集》.

       　《君子于役》选自《诗经?王风》,《蒹葭》选自《诗经?秦凤》.

       　《诗经》是我国最早的一部诗歌总集.

       　《惜诵》选自《九章》,作者屈原,我国古代伟大的诗人,代表作《离骚》,《天问》,《九章》.

       　苏轼,字子瞻,号东坡居士.《惠崇〈春江晚景〉》选自《苏轼诗集》,《水调歌头 明月及时有》选自《东坡乐府》,《江城子 迷州出猎》,

       　《浣溪沙》选自《东坡全集》.

       　辛弃疾,字幼安,号稼轩,《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》,《南乡子 登京口北固亭有怀》,《西江月 夜行黄沙道中》选自《稼轩长短句集》.

       　李清照,号易安居士.代表作《如梦令》选自《漱玉词》以及《武陵春》.

       　古曲部分

       　张养浩,字希孟,号云庄,元朝散曲家.

       　《山坡羊 潼关怀古》《山坡羊 骊山怀古》选自《全元散曲》.

       　王磐,《朝天子 咏喇叭》选自《散曲丛刊》.

       　马致远,字千里,号东黎,元大都人,《天净沙?秋思》选自《全元散曲》.

       　乔吉,元代散曲家,《水仙子 重观瀑布》选自《全元散曲》.

       　现代文部分鲁迅,本名周树人,浙江绍兴人,伟大的文学家,思想家,革命家.著作有杂文,,散文,诗歌等,收在《鲁迅全集》里.《从百草园到三味书屋》,《藤野先生》选自《朝花夕拾》,《社戏》,《论雷峰塔的倒掉》(《坟》)《"友谊惊诧"论》(《二心集》)选自《鲁迅全集》,《故乡》,《孔乙己》选自《呐喊》.

       　郭沫若,原名郭开贞,四川人,文学家,历史学家.他的著作有诗集《女神》,话剧《屈原》收在《沫若文集》,《天上的街市》选自《郭沫若选集》,《炉中煤》,《立在地球上放号》.

       　茅盾,《白杨礼赞》选自《见闻杂记》,《雷雨前》选自《茅盾文集》,《阿四的故事》选自《茅盾散文速写集》.

       　老舍,北京人,满族,原名舒庆春,字舍予,著有《骆驼祥子》,话剧《茶馆》.《小麻雀》选自《文学评论》,《在烈日暴雨下》选自《骆驼祥子》.

       　巴金,他的代表作有长篇《家》,《春》,《秋》,散文集《废园外》,《随想路》,《废园外》选自《巴金文集》.

       　叶圣陶,《苏州园林》选自《百科知识》.

       　冰心,原名谢婉莹,女作家,主要作品收在《冰心选集》里,《小橘灯》选自《小橘灯》.

       　朱自清,字佩弦,江苏扬州人,散文家,诗人,学者,民主战士.有诗文集《踪迹》,散文集《背影》,《欧游杂记》,以及一些文艺著论,收在《朱自清文集》.

       　《背影》选自《朱自清选集》,我们还学过他的散文《春》. 吕叔湘,江苏丹阳人,语言学家,语文教育家.主要著作有《中国文法要略》,《现代语法分析问题》,《吕叔湘语文论集》,《语文常谈》等.我们学过他的《介绍〈应用文写作知识〉》,《论"基本属实"》《"偃旗息鼓"和"圆满结束"》.《人类的语言》选自《语文常谈》.

       　吴伯箫,现代散文家,原名熙成,作品大都收在《吴伯箫文集》里,《记一量纺车》选自《吴伯箫散文选》.

       　魏巍,字鸿杰,号红杨树,著有长篇《东方》等.《谁是最可爱的人》选自通讯集《谁是最可爱的人》.

       　马南邨,是邓拓的笔名,新闻工作者,学者.主要作者有《中国救荒史》《燕山夜话》.与吴晗,廖沫沙和写杂文《三家村札记》.

       　吴晗,浙江义乌人,历史学家,《谈骨气》选自《吴晗杂文选》.

       　杨朔,《荔枝蜜》选自《杨朔散文选》.

       　施耐庵,《鲁提辖拳打镇关西》选自《水浒传》.

       　吴敬梓,《范进中举》选自《儒林外史》.

       　曹雪芹,《葫芦僧判断葫芦案》选自《红楼梦》.

       　蒲松龄,《大罗刹国》选自《聊斋志异》.

       　契诃夫,安东?巴甫洛维奇?契诃夫,他著有《契诃夫选》,剧本《万尼亚舅舅》,《变色龙》选自《契诃夫选》.

       　莫伯桑,《我的叔叔于勒》选自《羊脂球》,代表作有《羊脂球》.

       　马克?吐温,《竞选州长》选自《马克?吐温中短篇选》. 茨威格,《世间最美的坟墓》选自《外国优秀散文选》,《成功的秘诀》选自《外国精选》.

       　高尔基,《海燕》选自《高尔基全集》.

       　普希金,《在西伯利亚矿井地层》选自《世界名诗鉴赏辞典》.

七上成语运用专题训练？

       1、一位优秀的有30多年教龄的北京大学中文系教授。（多项定语语序不当）　改为：北京大学中文系的一位有30多年教龄的优秀的教授。　2、为了写好老师布置的论文，在阅览室里许多同学近几天如饥似渴地阅读着。（多项状语语序不当）改为：为了写好老师布置的论文，许多同学近几天在阅览室里如饥似渴地阅读着。　3、他跳下池塘，来到池边，很快就游过去了。（分句间次序不当）改为：他跳下池塘，游了过去，很快就到了池边。　4、我们认真研究听取了大家的意见。(词语可能反映承接先后、轻重主次等语意。词语的顺序则必须符合这一客观要求。此例中“研究听取”,颠倒了承接的先后关系。应改为“听取研究”)　5、学生、领导、老师都参加了开学典礼。（应改为“领导、老师、学生”）　6、试看山花烂漫开遍了原野。（应将“山花烂漫”改为“烂漫山花”才能与后面“开”配搭）　7、故宫博物院最近展出了两千多年前新出土的文物。（这“文物”究竟什么时候“出土的”?按原句表述，则为“两千多年前”，实际上不是,这就因语序不当前导致了表意的错误,应将“新出土的”移至“展出了”后。）　8、这个村很好执行了党的富民政策。现在不但向国家交售了六万斤公粮,而且还不吃国家救济了。（递进关系不当,应改为“不但不吃国家救济粮了,而且还向国家交售了六万斤公粮”）　9、对于自己的路。他们在探索着,他们在判断着，他们在寻找着，他们在思考着,（应改为“对于自己的路，他们在思考着，他们在判断着,他们在探索着,他们在寻找着”） 01、成语使用正确的一项是（A）A、平均主义的思想已成为明日黄花，逐渐在人们的头脑中消失了。

       B、文章生动地描写了麻雀的外形、神态和动作，倾注了强烈的爱憎情感，读来楚楚动人。

       C、我相信，一方水土养育出一方的钟灵毓秀。

       D、 从你出生就在影响你，与生俱来、无所不在，潜移默化。02、使用恰当的一项（B）

       A、 台湾回归祖国是人心向背，大势所趋。

       B、 说话吞吞吐吐，言不由衷，隔靴搔痒，何必写杂文呢？

       C、 十多座井架星罗棋布地耸立着

       D、 这个公司厝火积薪，防患未然。03、使用正确的一项（C）

       A、 如果把缺点掩盖起来，无异是饮鸩止渴。

       B、 一家人相濡以沫，幸福美满。

       C、 这也许是一种取巧的写法，但似乎也无可非议。

       D、 我们应该向先进学习，起初可能是邯鄣学步，但终究会走出自己的路来。04、使用正确的一项（B）

       A、 手机单向收费政策呼之欲出。

       B、 美国应以失败为契机，改弦更张，以利于世界的和平稳定。

       C、 同时一些不良现象也应运而生。

       D、 许多人对PPA是什么，对人体有何危害仍执迷不悟。05、成语使用恰当的一项（B）

       A、 强化舆论监督力度，使不法分子感到人言可畏。

       B、 近十年来，我天南地北地跑了不少地方。

       C、 词，经过词人们的不断创造和开拓，终于水到渠成，成为高雅的文学形式。

       D、 相敬如宾是朋友交往的一条起码原则。06、成语使用恰当的一项（B）A、西方人看中国人用筷子感到不可理喻

       B、如果能乐此不疲，持之以恒，就能出成绩，见成效。

       C、自从八十年代开始，年年方兴未艾。

       D、全场都不情不自禁地应主持人要求唱起歌来。

       07、下列加点的成语使用正确的一句是 ( B )A．他为群众做了很多好事，群众也给了他很多荣誉，这真是投桃报李。

       B．我们对对方提出的要求一定要慎重考虑，切不可轻诺寡信。

       C．谭嗣同是甘为变法而流血的始作俑者，相比之下，康梁二人确乎少些刚烈。

       D．当今社会环保概念深得民心，新型的环保产品洋洋大观，层出不穷。08、下面句子中加点成语使用不当的一项是 （ C ）A．以锣鼓抒发心声是中国老百姓的习惯，锣鼓艺术与中国老百姓的生活息息相关。

       B．不讲究韵律的文句和段落，读起来就没有什么抑扬顿挫、节奏和谐的美感了。

       C．语言和文化的差异自然是拍摄电视节目的绝好背景，但也经常出现阴差阳错的麻烦。

       D．认为**剧本的景不用写得太具体，太具体了反而越俎代庖，这种论点是不能成立的。09．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是 （ C ）A．公路被护栏剖成两条河，车辆在各自的河道上奔驰疾驰，川流不息。

       B．很少有人知道他最近出版了一本文不加点、几乎没有注释的旧体诗集。

       C．勤奋与天才息息相关，没有先验论的天才，但是有勤学苦练、以汗水灌溉出来的天才。

       D．本次冬奥会，某国派了不少运动员参加比赛，可结果呢，别说金牌，连前六名都未捞到一个，简直是

        滥竽充数。10、下列各句中加点的成语使用恰当的一句是 （ B ）Ａ、这里有良好的水土条件，又有一个团结向上的领导班子，因而人民的生活安居乐业。

       Ｂ、改革开放以来，我们单位面貌有了很大的变化，但与先进单位相比，那就黯然失色了。

       Ｃ、张成不幸被敌人抓获，投入监狱，虽然全身被打得遍体鳞伤，但仍然坚守党的秘密。

       Ｄ、一些不法商贩在早已过期食品的包装上略微改头换面，又拿出来出售，必须打击这种不法行为。

        『壹』 七年级成语运用选择题七年级下册成语选择题成语题选择

        第三题:

        有误的是 b

        第四题:

        没有语病 d

        『贰』 成语填空 七年级（上）成语整理训练题 班级 姓名 人或事物都得到恰当的位置或安排。 由于没有想到的

        人或事物都得到恰当的位置或安排。-----各得其所；

        由于没有想到的好事而非常高兴。-----喜出望外；

        形容说话啰嗦、唠叨。-----絮絮叨叨；

        形容人很容易发怒。-----暴怒无常 ；

        指的是没可能,没办法拒绝的意思。-----不可抗拒；

        形容彼此关系亲密，经常在一起。-----形影不离 ；

        完全不放在心上。-----心不在焉 ；

        自己出主意，作决定。-----自作主张；

        心地纯洁，犹如水般透明。-----心清如水；

        形容两件事物毫无共同之处。-----截然不同 ；

        （神智或眼睛）模糊不清，分辨不清 ，失去判断能力，是半睡半醒的状态。-----睡眼朦胧；

        视线被遮挡，看不清楚，看不真切。-----模模糊糊；

        形容谨慎小心，一点不敢疏忽。-----谨小慎微；

        形容极其疲倦的样子。-----筋疲力尽；

        指做事认真细致，一点儿不马虎。-----细致入微；

        学习或研究不认真、不深入。-----不求甚解；

        把不同的事物混在一起，当作同样的事物谈论。-----混为一谈；

        形容一下子明白过来。-----恍然大悟；

        自然地产生（某种思想感情）。-----油然而生；

        形容五彩缤纷，十分鲜艳多彩的景象。也形容文章辞藻华丽。-----花团锦簇；

        美好的东西很多，一时看不过来。-----目不暇接 ；

        形容度量大，能容人。-----宽宏大量；

        停止下来,不继续前进。-----止步不前；

        一个字也不漏掉,没有偏差,形容很全面。-----一字不漏；

        像这类的事物不少。-----诸如此类；

        能看到别人看不到的东西，形容眼光敏锐，见解高超。-----独具慧眼；

        比喻事情所留下的隐约可寻的痕迹和线索。-----蛛丝马迹 ；

        形容一切都准备好了。-----万事俱备 ；

        形容读书或背书流利纯熟。-----滚瓜烂熟 ；

        请人讲话时的客气话。指专心地听。-----洗耳恭听；

        长久坚持下去。-----持之以恒；

        形容非常静。-----鸦雀无声；

        形容忍不住笑了出来。-----忍俊不禁 ；

        形容全屋子的人同时大笑。 -----哄堂大笑；

        形容人内心深深地受到了感动。----- 感人肺腑；

        比喻姿态优美。----- 婀娜多姿；

        呼唤朋友，招引同伴。-----呼朋引伴；

        形容枝干弯弯曲曲、苍劲有力。-----盘虬卧龙 ；

        比喻酒非常鲜美；后指极少，不多见。-----仙露琼浆；

        形容人十分的消瘦，皮包骨。-----瘦骨嶙峋；

        头晕眼花，感到一切都在旋转。有时也形容被事情繁琐弄得不知所措。-----头晕目眩；

        形容因失败或不顺利而失去信心，意志消沉。-----一蹶不振 ；

        原指动物中弱者被强者吞食。比喻弱的被强的吞并。-----弱肉强食；

        背地里小声说话。-----窃窃私语；

        指技艺或技能超过别人。-----技高一筹；

        吓得慌了手脚，不知如何是好。-----惊慌失措；

        把一个事物剖开膛，刮开肚(多形容家禽)来看。形容看个究竟，弄个明白。-----开膛破肚； 形容趣味浓厚或有滋味的样子。也指吃得很有味道或谈得很有兴趣，说得很尽兴。-----津津有味；

        形容很有精神，很有气魄的样子。-----昂首挺立 ；

        形容漂泊在外面的人，孤寂的心情；形容势单力薄，很孤独。-----一叶孤舟；

        使人听了十分吃惊。-----骇人听闻；

        比喻人或事到了无法挽救的地步。-----无可救药；

        别人说什么，自己就跟着说什么。形容没有主见。-----人云亦云；

        眉头舒展,眼含笑意。形容高兴愉快的样子。-----眉开眼笑；

        形容喜欢名利和荣耀，羡慕钱财。-----追名逐利；

        比喻一时虽然受到损失，反而因此能得到好处。-----塞翁失马；

        望纳，谢谢

        『叁』 七年级语文上册专项训练 成语对联歇后语练习 答案

       

        前事不忘后事之师

        只可意会不可言传

        失之毫厘谬以千里

        皮之不存毛将安附焉

        宁为玉碎不为瓦全

        城门失火殃及池鱼

        项庄舞剑志在沛公

        近朱者赤，近墨者黑

        一叶障目不见泰山

        二、改正下列成语中的错别字

        1. 班门弄斧 别出心裁 弱不禁风 没齿不忘

        2. 责无旁贷 味同嚼蜡 束之高阁 历历在目

        3. 天翻地覆 走投无路 痴心妄想 趾高气扬

        4. 滥竽充数 有恃无恐 向隅而泣 自惭形秽

        三、 将下列对联补充完整。

        1、写鬼写妖，高人一等 ，刺贪刺虐入木三分 （郭沫若题蒲松龄故居）

        2、板凳要坐十年冷 文章不写一句空。作者:历史学家范文澜

        3、草堂留后世 诗圣著千秋" （朱德题杜甫草堂）

        4、风声、雨声、读书声，声声入耳，家事国事天下事事事关心

        5、满招损，谦受益

        6、海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。

        凿壁借光 悬梁刺股都是学习的成语

        兴高烈 兴致勃勃 心情愉快的

        灯红酒绿

        六．成语还能体现语言文化的修辞现象。从成语“千钧一发”、“如火如荼”、“轻描淡写”、“何罪之有”、“天怒人怨”中选出一两个，加以简要说明。

        例如 千钧一发 用了夸张的修辞 一千斤重的东西一根头发是承重不了的，所以是夸张

        如火如荼 是比喻 ：荼：茅草的白花。象火那样红，象荼那样白。原比喻军容之盛。现用来形容大规模的行动气势旺盛，气氛热烈。

        铁杵磨成针：有针不买，把一根铁棒磨那么小，大材小用，浪费，浪费时间精力。

        2． 名师出高徒：名师未必出高徒

        同一个老师教出来的学生未必都很优秀

        不优秀的老师同样有优秀的学生

        希望能对你有所帮助。

        『肆』 七年级上册成语专项训练。

        前事不忘后事之师

        只可意会不可言传

        失之毫厘谬以千里

        皮之不存毛将安附焉

        宁为玉碎不为瓦全

        城门失火殃及池鱼

        项庄舞剑志在沛公

        近朱者赤，近墨者黑

        一叶障目不见泰山

        二、改正下列成语中的错别字

        1. 班门弄斧 别出心裁 弱不禁风 没齿不忘

        2. 责无旁贷 味同嚼蜡 束之高阁 历历在目

        3. 天翻地覆 走投无路 痴心妄想 趾高气扬

        4. 滥竽充数 有恃无恐 向隅而泣 自惭形秽

        三、 将下列对联补充完整。

        1、写鬼写妖，高人一等 ，刺贪刺虐入木三分 （郭沫若题蒲松龄故居）

        2、板凳要坐十年冷 文章不写一句空。作者:历史学家范文澜

        3、草堂留后世 诗圣著千秋" （朱德题杜甫草堂）

        4、风声、雨声、读书声，声声入耳，家事国事天下事事事关心

        5、满招损，谦受益

        6、海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。

        凿壁借光 悬梁刺股都是学习的成语

        兴高烈 兴致勃勃 心情愉快的

        灯红酒绿

        六．成语还能体现语言文化的修辞现象。从成语“千钧一发”、“如火如荼”、“轻描淡写”、“何罪之有”、“天怒人怨”中选出一两个，加以简要说明。

        例如 千钧一发 用了夸张的修辞 一千斤重的东西一根头发是承重不了的，所以是夸张

        如火如荼 是比喻 ：荼：茅草的白花。象火那样红，象荼那样白。原比喻军容之盛。现用来形容大规模的行动气势旺盛，气氛热烈。

        铁杵磨成针：有针不买，把一根铁棒磨那么小，大材小用，浪费，浪费时间精力。

        2． 名师出高徒：名师未必出高徒

        同一个老师教出来的学生未必都很优秀

        不优秀的老师同样有优秀的学生

        希望能对你有所帮助。

       好了，关于“初一下册成语运用选择题及答案”的话题就讲到这里了。希望大家能够对“初一下册成语运用选择题及答案”有更深入的了解，并且从我的回答中得到一些启示。