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初中成语分类积累题及答案_初中成语分类积累题及答案解析
ysladmin 2024-07-19 人已围观
简介初中成语分类积累题及答案_初中成语分类积累题及答案解析 大家好,我是小编,今天我要和大家分享一下关于初中成语分类积累题及答案的问题。为了让大家更容易理解,我将这个问题进行了归纳整理
大家好,我是小编,今天我要和大家分享一下关于初中成语分类积累题及答案的问题。为了让大家更容易理解,我将这个问题进行了归纳整理,现在就一起来看看吧。
1.小升初四字成语分类
2.按要求给下面备选答案中的成语分类
3.四字成语分类
4.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是(3分)
5.成语积累
6.2018全国卷2语文成语题?
小升初四字成语分类
1. 小学常用四字词语分类
描写人物品质的词:
奋不顾身 舍己为人 坚强不屈
赤胆忠心 不屈不挠 忠贞不渝 誓死不二威武不屈 舍生忘死 肝胆相照
克己奉公 一尘不染 两袖清风 永垂不朽 顶天立地 豁达大度兢兢业业 宽宏大量
光明磊落持之以恒
冰清玉洁 拾金不昧 表里如一 卖国求荣
恬不知耻 贪生怕死 厚颜 *** 见利忘义 穷凶极恶 如狼似虎
伤天害理 口蜜腹剑挑肥拣瘦 拈轻怕重
私心杂念 得寸进尺 斤斤计较 坐享其成 游手好闲
2. 小学语文六年级下词语盘点中四字词语归类1、形容春天的成语:鸟语花香、百花齐放、繁花似锦、桃红柳绿、春色满园、春意盎然 2、描写夏天的成语:骄阳似火、汗流浃背、烈日炎炎、暑气蒸人、热浪炙人、烈日当空 3、形容秋天的成语:秋高气爽、天高云淡、红叶似火、金风送爽、秋风习习、硕果累累 4、形容冬天的成语: 冰天雪地、天寒地冻、滴水成冰、白雪皑皑、鹅毛大雪 寒冬腊月 5、描写山的成语:重峦叠嶂、崇山峻岭、悬崖峭壁、连绵起伏、峰峦雄伟、危峰兀立 6、描写水的成语:滔滔不绝、一泻千里、波澜壮阔、惊涛骇浪、浊浪排空、波峰浪谷 7、描写山水的成语:湖光山色、山清水秀、山明水秀、青山绿水、山水相依、山水一色 8、含有云的成语:腾云驾雾 壮志凌云、云雾迷蒙 风卷残云彤云密布 9、描写建筑物的成语:亭台楼阁、富丽堂皇、雕梁画栋、古色古香、别有洞天、鳞次栉比 10、描写花的成语:花团锦簇、繁花似锦、百花齐放、姹紫嫣红、万紫千红鸟语花香 花红柳绿 11、形容长江的成语:一泻千里、惊涛骇浪、波峰浪谷、浊浪排空、波澜壮阔、风急浪高 12、描写颜色的成语:五彩缤纷 五颜六色 一碧千里 万紫千红 花红柳绿翠 *** 流 古色古香 13、描写雨大的成语:瓢泼大雨、狂风暴雨、滂沱大雨、暴雨如注、倾盆大雨 14、描写雪景的成语:鹅毛大雪、粉妆玉砌、冰天雪地、银装素裹、大雪初霁、雪虐风饕 15、描写天空景色的成语:万里无云、碧空如洗、湛蓝如洗、天高云淡、乌云密布、晴空万里 16、描写月亮的成语:明月清风 春花秋月 浩月千里风清月朗 皓月当空 东升 17、描写太阳的成语:夕阳如丹 夕阳西下 艳阳高照 骄阳似火 烈日炎炎 18、形容人的外貌:美如冠玉、眉清目秀、闭月羞花、国色天香、如花似玉、鹤发童颜 19、形容人很多的成语:人山人海、摩肩接踵、万人空巷、座无虚席、门庭若市、高朋满座 20、形容工作认真的成语:一丝不苟、全神贯注、兢兢业业、勤勤恳恳、聚精会神、废寝忘食 21、描写人很有精神:神奕奕、精神抖擞、容光焕发、神飞扬、意气风发、精神焕发、22、描写人物慌张的成语:心慌意乱、惊慌失措、惶恐不安、慌不择路、落荒而逃 23、运动场上的运动员们:针锋相对、汗流浃背、争先恐后、大汗淋漓生龙活虎 不甘落后 24、形容关心他人的:无微不至、体贴入微、、问寒问暖、惜老怜贫、抑强扶弱、急公好义 25、描写态度和蔼的:平易近人、和蔼可亲、合声细语、笑容可掬、笑容满面 26、描写人物品质成语:平易近人、持之以恒、废寝忘食、临危不惧、鞠躬尽瘁、死而后已 27、表示诚信的成语:拾金不昧、表里如一、言行一致、光明正大、光明磊落、路不拾遗 28、描写人物神态的:神奕奕 眉飞色舞 炯炯有神眉开眼笑、愁眉苦脸、垂头丧气 没精打 29、形容刻苦学习的成语:废寝忘食、十载寒窗、悬梁刺股、程门立雪、囊萤映雪、凿壁借光 30、描写人物仪态、风貌的成语:憨态可掬、文质彬彬、风度翩翩、相貌堂堂、容光焕发、31、描写人物动作的成语:走马观花、扶老携幼、手舞足蹈、促膝谈心、前俯后仰、跋山涉水 32、描写友情成语:亲密无间、推心置腹、肝胆相照、情同手足、忘年之交、友好相处、天涯比邻、一见如故 33、源于神话故事的成语:夸父追日、嫦娥奔月、后羿射日、精卫填海、女娲补天、哪吒闹海 34、来源于历史故事的成语:四面楚歌、纸上谈兵、背水一战、负荆请罪、卧薪尝胆、洛阳纸贵 35、来源于寓言故事的成语:拔苗助长、守株待兔、自相矛盾、掩耳盗铃、滥竽充数、亡羊补牢 36、形容知识丰富、学问深广:学富五车、满腹经纶、才高八斗、学贯中西、博学多才、博古通今 37、形容情况紧急的成语:迫在眉睫、危在旦夕、千钧一发、燃眉之急、火上眉梢、刻不容缓 38、形容考试的成语:冥思苦想、东张西望、抓耳挠腮、聚精会神、专心致志、左顾右盼 39、表示英勇行为的成语:前赴后继、冲锋陷阵、赴汤蹈火、视死如归、奋不顾身、舍生忘死 40、表示能说会道的成语:妙语连珠、出口成章、伶牙俐齿、侃侃而谈、口若悬河、滔滔不绝 41、与读书有关的成语:韦编三绝、一览成诵、一目十行、过目不忘、走马观花、博览群书 42、精神集中的近义词:全神贯注、聚精会神、心无旁若、专心致志目不转睛 一心一意 43、有恒心、有毅力的成语:锲而不舍、持之以恒、有始有终、绳锯木断、坚持不懈 44、形容谦虚的:不骄不躁 大智若愚 功成不居戒骄戒躁 洗耳恭听、虚怀若谷 谨言慎行 45、形容骄傲的成语:班门弄斧 目空一切 目中无人 妄自尊大 唯我独尊 自高自大 自鸣得意 自命不凡 46、表现社会风貌的成语:欣欣向荣 万象更新 蒸蒸日上 日新月异 政通人和 百废俱兴 繁荣昌盛 47、描写建筑物的:金碧辉煌 鳞次栉比 富丽堂皇 造型细致 古香古色 气势雄伟 摩天大楼 48、含有夸张的:地动山摇 惊天动地 气吞山河 震天动地 气壮山河 气贯长虹 顶天立地 49、含有比喻的:呆若木鸡 心如刀割 泪如泉涌 光阴似箭 胆小如鼠 挥汗如雨 视死如归 50、形容时间的成语:快:日月如梭、光阴似箭、岁月如流、稍纵即逝 慢:一日三秋、度日如年 如隔三秋 宝贵:尺璧寸阴、一刻千金、一寸光阴一。
3. 小学四字成语大全吞吞吐吐 兢兢业业 安安稳稳 是是非非 家家户户 唯唯诺诺 轰轰烈烈 纷纷扬扬aabc式: 津津有味 落落大方 蒸蒸日上 斤斤计较 绰绰有余 闷闷不乐 奄奄一息 窃窃私语abac式: 任劳任怨 惟妙惟肖 可歌可泣 一唱一和 活灵活现 载歌载舞 人山人海 若隐若现abbc式: 自欺欺人 不了了之 言殊 上医医国 夏雨雨人 春风风人 解衣衣人 abca式: 精益求精 微乎其微 忍无可忍 为所欲为 数不胜数 日复一日 天外有天 闻所未闻abcb式: 一误再误 一了百了 出尔反尔 将计就计 以牙还牙 知法犯法 倚老卖老 知恩报恩abcc式: 书声琅琅 信誓旦旦 忠心耿耿 逃之夭夭 怒气冲冲 兴致勃勃 天网恢恢 人心惶惶无-之-式: 无价之宝 无源之水 无名之辈 无人之境 无本之木 无米之炊 *** 之尤 无妄之灾- - 如- 式: 心急如焚 挥汗如雨 栩栩如生 力大如牛 胆小如鼠 爱民如子 度日如年 健步如飞 并列式: 亭台楼阁 笔墨纸砚 诗词歌赋 琴棋书画 锅碗瓢盆 油盐酱醋 梅兰竹菊 衣食住行出自神话故事的成语: 女娲补天 八仙过海 嫦娥奔月 夸父逐日 羿射九日 开天辟地 天衣无缝 牛郎织女出自寓言故事的成语: 画蛇添足 画龙点睛 自相矛盾 亡羊补牢 掩耳盗铃 叶公好龙 塞翁失马 杞人忧天出自历史故事的成语: 背水一战 望梅止渴 纸上谈兵 负荆请罪 卧薪尝胆 图穷匕见 指鹿为马 四面楚歌赞美教师的: 为人师表 德高望重 桃李满园 诲人不倦 春风化雨 良师益友 循循善诱 因材施教形容时间已逝的: 日月如梭 光阴似箭 白驹过隙 岁月如流 稍纵即逝 尺壁寸阴 一刻千金 时光荏苒。
4. 讨论四字词语和成语怎么区分雍伟英:成语是约定俗成的,不能随便增减字数,也不能随便换字或改变词序.如“枯木朽株”不能说成“枯木腐株”,“三五成群”不能说成“三六成群”等.王素敏:成语多为四字结构,还包括一些三个字和多个字的.词语包括成语,也包括四字的非固定性的短语,如“快乐语文”、“英语课堂“等.雍伟英:我觉得约定俗成的固定词语,四字词语,一般可以拆开.这种概念很难理解,有时候我们自己分辨起来,也有困难.王素敏:我觉得,我们教学中,尽量不要严格地去“抠”概念——到底是不是成语,这样的话,会加重孩子们的负担.小学阶段,主要是理解感悟和积累词语,而不是在“概念上面做文章”.当然,这会涉及到考试的问题.我想,我们在小学,还是应该“从宽掌握”.这是个人的看法.雍伟英:你说的“尽量不要严格地去“抠”概念”我很同意.不必划分的那样清楚.因为语言有模糊性,只要不影响准确表达就是积极的学习方法.另外真正不好区分的没有几个.对我们来讲也不必紧张,在教学中,我们遇到一个易混的四字词语时可以给学生简单的说说这不是成语,不必归类性的概括.王素敏:还有随着学生的阅读量的增加,学生对普通的四字词语灵活的结合形式与成语相对稳定的形式特征是能够有所体验的,所以,学生慢慢就会更有能力区分它们.。
5. 小升初四大名著成语归类及出自古诗词的成语小升初成语归类(一)
(一)出自《西游记》的成语
必由之路 倒打一耙 火眼金晴 叫苦连天不打自招 无拘无束 摇身一变抓耳挠腮
(二)出自《三国演义》的成语
步步为营 初出茅庐 单刀赴会 鼎足三分刮目相看 锦囊妙计 乐不思蜀
七擒七纵 三顾茅庐 舌战群儒 手不释卷身在曹营心在汉 万事俱备, 只欠东风
(三)出自《水浒传》的成语
逼上梁山 天诛地灭 调兵遣将 逢凶化吉 扶危济困 横七竖八 近火先焦偷鸡摸狗 有眼不识泰山霜案叫绝 一马当先手起刀落 人非草木养兵千日,用在一朝 不打不相识
(四)出自《红楼梦》的成语
鬼鬼祟祟 丢三落四 拍案叫绝 横行霸道 狐朋狗友 花枝招展难舍难分 青红皂白 贫嘴贱舌 无法无天 金玉良缘
6. 小学阶段的四字成语都有哪些种类,求总结1、AABB式:重重叠叠 斑斑点点 模模糊糊 飘飘悠悠 歪歪斜斜 磕磕绊绊 断断续续 心心念念 干干净净 整整齐齐 斑斑驳驳 高高兴兴 安安全全 2、AABC式:缓缓驶过 闷闷不乐 默默无言 栩栩如生 蒙蒙细雨 碌碌无为 谆谆教诲 岌岌可危 恋恋不舍 依依不舍 勃勃生机 蠢蠢欲动 洋洋得意 娓娓动听 面面相觑 奄奄一息 落落大方 娓娓道来 姗姗来迟 亭亭玉立 栩栩如生 欣欣向荣 津津有味 滔滔不绝 洋洋得意 彬彬有礼 窃窃私语 嗷嗷待哺 耿耿于怀 熊熊烈火 跃跃欲试 呱呱坠地 3、ABAC式:多灾多难 多姿多彩 不折不扣 不慌不忙 百发百中 知己知彼 百战百胜 有始有终 自言自语 任劳任怨 无法无天 后知后觉 无知无觉 一心一意 4、ABCC式:气喘吁吁 清香袅袅 兴致勃勃 生机勃勃 生气勃勃 怒气冲冲 忠心耿耿 烈火熊熊5.ABB式:白皑皑 绿茵茵 红扑扑 香喷喷 黑糊糊 白茫茫 眼睁睁 红彤彤 笑眯眯 胖呼呼 金灿灿 轻飘飘 孤零零 泪汪汪 绿油油 齐刷刷 黄澄澄 亮闪闪。
按要求给下面备选答案中的成语分类
判断成语是否误用通常可从以下几个角度考虑:
(一)语意重复类
成语使用中的意义重复是指句中已含有与成语本身的意义相互重叠或重复的部分,进而造成使用失当.语意重复,尤其是那种比较隐蔽的语意重复--不表现为字面上的重复,是成语使用中的一种常见而疑难的错误类型.学生在解答成语辨析题时需要观其形、明其义,辨其用法,联系语境,考虑成语在具体语言环境中是否有意义重复的现象.
1.他恶习不改,整日沉迷于**之中,最后弄得倾家荡产,这完全是由于他咎由自取.(咎由自取指罪过或灾祸都由自己惹来的,其意义与"由于"重复.)
2.他拿自己那篇不像样的文章到处炫耀,也不怕被大家贻笑大方.(贻笑大方指被行家讥笑,本身含被动语气.)
3.这本拼凑起来的"名家"短篇集,几乎没有精彩之作,顶多有一两篇基本上还差强人意.("差强人意"指大体上使人满意,与"基本"的意义重叠.)
4.那张合影中,左边站着一位英俊的解放军战士,右边站着许多莘莘学子.("莘莘"是形容众多,与"许多"相重复)
5.他双眉紧锁,沉默不语,恐怕真是有什么难言之隐的苦衷.("难言之隐"的"隐"与"苦衷"重复)
6.江姐在狱中虽然全身被敌人打得遍体鳞伤,但仍然坚守党的秘密.("全身"与"遍体鳞伤"的"遍体"重复)
7.绵延七八年,祸及半个中国的安史之乱,造成了人民的生灵涂炭.("人民"与"生灵涂炭"的"生灵"重复)
(二)望文生义类
日常生活中我们往往通过字面意义简单地理解成语的涵义,导致使用错误.考查成语使用时利用望文生义可以增加考生的失误.成语的意义一般是比较稳定的,其中有的语素仍保持着文言色彩,如果简单从字面了解大意,或从现代汉语的角度去理解,就容易产生错误.成语突出的特点是意义的整体性,我们在使用时必须透过字面深入了解其本质的内涵.忌望文生义,宜整体理解.以下是常见的、容易产生此种错误类型的成语:
1.这点小错误还算不上什么,不足为训,您不要老记在心上.畏首畏尾是干不好工作的.(不足为训指不值得当作遵循的准则或典范.训:法则、典范.)
2.乍暖还寒时候,他身着冬装漫步在田野中,仍然觉得不寒而栗,不冷而发抖.形容十分恐惧.(不寒而栗指不是因为寒冷而浑身发抖,形容非常恐惧.)
3.这篇文章观点陈旧,材料单薄,语句不通,可谓不刊之论.(刊,删改.指不能删改的、极为精当的言论.)
4.上海申花队雄厚的财力和人力是其他甲A球队无法比拟的,只能望其项背.(望其项背指能够望得上别人的颈项和脊背,表示比得上或赶得上.)
5.这部精彩的电视剧播出时,街上静悄悄的,人们都在家里,几乎万人空巷.(空巷:街道里弄里的人全部走空.指家家户户的人都从巷里出来了.多形容庆祝、欢迎等盛况.)
6.老师无意间看到他对绘画十分感兴趣,便让他登堂入室成为最年幼的学生.(堂、室:古代宫室,前面是堂,后面是室.登上厅堂,进入内室.比喻学问或技能从浅到深,达到很高的水平.)
7.虽然他有不可推卸的责任,但因为认错态度好,所以罪不容诛.(罪不容诛指判处也不足以抵偿,形容死有余辜,可改为"罪不至死.")
8.有些同学写的作文,文不加点,字迹潦草,叫人头疼.(文不加点是比喻才思敏捷,一气呵成.)
(三)色彩失当类
成语的色彩可以分为感彩和语体色彩.感彩中褒贬误用是考查的重点,感彩变化则是难点.例如"灯红酒绿"这个成语,有的同学只知道它有贬义(形容寻欢作乐的腐化生活),而不知道它还可以形容都市或**场所夜晚的繁华景象,是个中性词,95年高考题第4题中C项中的"想入非非",很多人认为它是贬义词,可实际上是一个中性词,所以用于修饰"神话和传说"其实是恰当的.类似的成语还有如虎添翼、东山再起、独来独往、高视阔步、旁若无人等.
语体色彩是一个难点,迄今为止高考还未出现,需要引起重视.语体色彩失当常常表现为口语和书面语的混用.成语由于来源不同,有的出自文史典籍,文艺作品,有的出自民间俗语.因此,有的成语常用在书面语中,有的则常出现在口语中,要根据不同的语境选用不同语体的近义成语.
1.鲁迅先生对于友人,尤其对于青年,爱护无所不至,不但尽心竭力,还常主动帮忙.("无所不至"意思是没有达不到的地方.现多形容坏人到处干坏事或所有的坏事都做到了.贬义.)
2.现实中,有许多身居要职,却胸无城府,思想顽固僵化,不思改革,甚至阻挠改革.("城府"是指城市和官府,比喻待人处事的心机.整个词语的意思是指为人坦率真诚,不用心机.褒义.)
3.齐白石画展在美术馆开幕了,国画研究院的画家竞相观摩,艺术爱好者也趋之若鹜.(年高考题第4题)("趋之若鹜"是一个贬义词,用于形容艺术爱好者是不合适的.)
4.为了救活这家濒临倒闭的工厂,新上任的厂领导积极开展市场调查,狠抓产品质量和开发,真可谓处心积虑.(98年高考题的5题)("处心积虑"也是一个贬义词,用于上句中是不合适的.)
5.小王深受大家信赖,这次被选为学生会,同学们无不弹冠相庆.("弹冠相庆"指一人当了官或升了官,他的同伙也互相庆贺将有官可做.它是一个贬义成语.)
6.我英勇的公安人员在车站守株待兔,一举将后潜逃的罪犯擒获.("守株待兔"常用此成语来比喻有的人不主动地努力,而存万一的侥幸心理,希望得到意外的成功.是贬义成语,与赞颂之意相反.)
(四)对象与范围失当
成语因其词义有所侧重,这便确定了该词语的大致适用对象、范围.如成语"汗牛充栋"仅用于物(书),不能指人;"左右逢源"泛指事;"相提并论"可用于人,也可用于事;"栩栩如生"指人或生物的形象;"眉飞色舞"仅用于人.如果对成语所表达的习惯对象或范围缺乏了解,便会使陈述和被陈述之间出现张冠李戴的现象.
1.学习是循序渐进的,那种不扎扎实实地学好基础知识就急于做高难度题的喧宾夺主的做法是不可取的.("喧宾夺主"比喻客人占了主人的地位,或外来的次要的事物占了原有的、主要的事物的地位.而句中的基础知识与难题无主客之分.)
2.小罗看好了那件款式新颖的运动服,可惜带的钱不够,只好忍痛割爱.("忍痛割爱"的意思是忍痛把自己心爱的东西交给别人.作为商品的运动服本不属于自己所有,因无钱而不买自己喜欢的商品不能叫"忍痛割爱".)
3.这里有良好的水土条件,又有一个团结向上的领导班子,因而人民的生活安居乐业.("安居乐业"的意思是安心地住在那儿,喜爱自己的职业.只能说"人民安居乐业",不能说"生活安居乐业".)
四字成语分类
是褒义贬义的意思吗?
A、谦谦君子,一尘不染,虚怀若谷,表里如一,洗耳恭听,
B、怙恶不作,暴殄天物,刚愎自用,作奸犯科,倒行逆施,见利忘义,兴风作浪,出言不逊,大言不惭
目不暇接、沧海一粟我觉得是中性词吧,可以放在A文明类
下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是(3分)
1. 四字词语分类大全
描写人物心理活动的词:忐忑不安 心惊肉跳 心神不安 心猿意马 心慌意乱 七上八下 心急如焚 心如刀割描写人物品质的词:奋不顾身 舍己为人 坚强不屈 赤胆忠心 不屈不挠 忠贞不渝 誓死不二 威武不屈 舍生忘死 肝胆相照 克己奉公 一尘不染 两袖清风 永垂不朽 顶天立地 豁达大度兢兢业业 宽宏大量 光明磊落 持之以恒 冰清玉洁 拾金不昧 表里如一 卖国求荣 恬不知耻 贪生怕死 厚颜 *** 见利忘义 穷凶极恶 如狼似虎 伤天害理口蜜腹剑 挑肥拣瘦 拈轻怕重 私心杂念 得寸进尺 斤斤计较 坐享其成 游手好闲描写学习的词:学无止境 学而不厌 真才实学 好学不倦 勤学好问 发奋图强 废寝忘食 争分夺秒 孜孜不倦 笨鸟先飞 闻鸡起舞 自强不息 只争朝夕 不甘示弱 全力以赴 力争上游专心一志 全神贯注 聚精会神 目不转睛 坚持不懈 积少成多 如饥似渴 业精于勤 只要功夫深,铁杵磨成绣花针 不学无术 不耻下问 取长补短 日积月累 勤学苦练 不求甚解 一知半解 囫囵吞枣 三天打鱼,两天晒网 描写谦虚的词:不骄不躁 大智若愚 功成不居 戒骄戒躁 洗耳恭听 虚怀若谷 自知之明 谨言慎行描写骄傲的词:班门弄斧 孤芳自赏 居功自傲 目空一切 目中无人 恃才傲物 妄自尊大 忘乎所以 唯我独尊 自高自大 自鸣得意 自我陶醉 自命不凡 自以为事描写高兴的词:眉开眼笑 捧腹大笑 眉飞色舞 手舞足蹈 如获至宝 喜笑颜开 相视而笑 谈笑风生 笑容可掬 兴高烈 喜上眉梢 喜从天降描写友情的词:亲密无间 推心置腹 肝胆相照 情同手足 志同道合 风雨同舟 荣辱与共 同甘共苦 关怀备至 盛情款待 促膝谈心 情深似海 拔刀相助 海誓山盟 心心相印描写花的词:万紫千红 春暖花开 鸟语花香 姹紫嫣红 花红柳绿 百花争艳 遍地开花 锦上添花 火树银花 明日黄花 春花秋月 过时黄花 花团锦簇 花枝招展 奇花异草含有云的词:云雾迷蒙 九霄云外 腾云驾雾 壮志凌云 风云变幻 风起云涌 行云流水 风卷残云 彤云密布 浮云蔽日 孤云野鹤 烘云托月 过眼烟云 烟消云散 朝云暮雨含有雨的词:大雨倾盆 血雨腥风 风雨交加 风调雨顺 枪林弹雨 风雨同舟 风雨无阻 和风细雨。
2. 四字词语摘抄 要分类 5类描写人物神态的词: 神奕奕 眉飞色舞 昂首挺胸 炯炯有神 精神焕发 龙马精神 兴高烈 气宇轩昂 生龙活虎 喜笑颜开心旷神怡 心花怒放 欢天喜地 乐不可支 满面春风 落落大方 惊慌失措 漫不经心 垂头丧气 没精打 愁眉苦脸 大惊失色 如坐针毡 有气无力 嬉皮笑脸 油腔滑调悠然自得 局促不安 面红耳赤 呆若木鸡 描写人物心理活动的词: 忐忑不安 心惊肉跳 心神不安 心猿意马 心慌意乱 七上八下 心急如焚 心如刀割 描写人物品质的词: 奋不顾身 舍己为人 坚强不屈 赤胆忠心 不屈不挠 忠贞不渝 誓死不二 威武不屈 舍生忘死 肝胆相照克己奉公 一尘不染 两袖清风 永垂不朽 顶天立地 豁达大度兢兢业业 宽宏大量 光明磊落 持之以恒 冰清玉洁 拾金不昧 表里如一 卖国求荣 恬不知耻 贪生怕死 厚颜 *** 见利忘义 穷凶极恶 如狼似虎 伤天害理 口蜜腹剑 挑肥拣瘦 拈轻怕重 私心杂念 得寸进尺 斤斤计较 坐享其成 游手好闲 描写学习的词学无止境 学而不厌 真才实学 好学不倦 勤学好问 发奋图强 废寝忘食 争分夺秒 孜孜不倦 笨鸟先飞闻鸡起舞 自强不息 只争朝夕 不甘示弱 全力以赴 力争上游专心一志 全神贯注 聚精会神 目不转睛 坚持不懈 积少成多 如饥似渴 业精于勤 只要功夫深,铁杵磨成绣花针不学无术 不耻下问 取长补短 日积月累 勤学苦练 不求甚解 一知半解 囫囵吞枣 三天打鱼,两天晒网 描写谦虚的词不骄不躁 大智若愚 功成不居 戒骄戒躁 洗耳恭听 虚怀若谷 自知之明 谨言慎行 描写骄傲的词班门弄斧 孤芳自赏 居功自傲 目空一切 目中无人 恃才傲物 妄自尊大 忘乎所以 唯我独尊 自高自大自鸣得意 自我陶醉 自命不凡 自以为事 描写人的语言口若悬河 对答如流 滔滔不绝 谈笑风生 高谈阔论 豪言壮语 夸夸其谈花言巧语。
3. 四字成语,要分类,至少500个,要分成:写人一类,写景一类··写人襟怀坦白⑴高尚高尚暗室不欺 不同流俗 不欺暗室 不忘沟壑 赤子之心 德厚流光 高情远致 高山景行 功德无量 厚德载物 怀瑾握瑜 蕙心纨质 见危授命 鞠躬尽瘁,死而后已 精金良玉 敬老慈幼 良金美玉 明德惟馨 年高德劭 前人栽树,后人乘凉 青天白日 山高水长 拾金不昧 玉洁松贞 沅茝沣兰 云中白鹤 志士仁人杰出补日 风流人物 风华正茂 伏龙凤雏 盖世英雄 盖世无双 桂林一枝 鹤立鸡群 鹤鸣之士 加人一等 矫矫不群 金榜题名 举世无双 绝世超伦 昆山片玉 人中之龙 首屈一指 铁中铮铮 头角峥嵘 无出其右 裒然举首 一代风流 一世龙门 庸中佼佼尊贵不虞之誉 不言而信 不恶而严 荣华富贵 山中宰相 师道尊严著名草木知威 驰名中外 大名鼎鼎 德高望重 风云人物 功成名遂 功标青史 赫赫有名 举世闻名 如雷贯耳 声振寰宇 威望素著宽容海阔天空 含垢纳污 呼牛呼马 豁达大度 既往不咎 宽大为怀 宽宏大量 网开一面 网开三面 息事宁人 下不为例 下车泣罪 胸怀祖国,放眼世界 严以律己,宽以待人 以直报怨 以德报怨 宰相肚里能撑船 知情达理 中庸之道助人将伯之助 解衣推食 救死扶伤 绝甘分少 普度众生 起死人,肉白骨 轻财好施 设身处地 疏财仗义 为民除害 为民请命 雪中送炭 与人为善 云行雨施 仗义疏财 助人为乐荣耀生荣死哀 死得其所 万古千秋 万古流芳 为国捐躯⑵志气有志不耻最后 乘风破浪 顶天立地 鸿鹄之志 九天揽月 夸父追日 老骤伏枥 老当益壮 力争上游 陵云之志 猛志常在 磨杵成针 穷而后工 三户亡秦 十载寒窗 铁杵成针 韦编三绝 心小志大 胸怀大志 雄飞雌伏 雄心壮志 燕雀安知鸿鹄之志 移山倒海 迎头赶上 有志者事竟成 愚公移山 争强好胜 知难而进 治国安民 志在四方 中流击楫 壮志凌云 自力更生 自强不息 自求多福 自食其力有为大显神通 大显身手 大有作为 大器晚成 非池中物 奋发有为 公才公望 后生可畏 龙跃凤鸣 鹏程万里 前程万里 如日方升奋发发愤图强 奋发图强 奋发蹈厉 披荆斩棘 闻鸡起舞 我武惟扬其他八仙过海 不务空名 负重致远 掞藻飞声⑶忠贞忠诚碧血丹心 不避斧钺 成仁取义 赤胆忠心 赤心相待 赤心报国 大节不夺 大法小廉 蹈节死义 断头将军 肝脑涂地 故旧不弃 故剑情深 寒花晚节 久要不忘 扪心无愧 倩女离魂 舍身求法 田父献曝 先驱蝼蚁 心虔志诚 以身殉职 以身许国 忧国奉公 孝子顺孙 忠孝节义 忠心耿耿 忠肝义胆坚定从容就义 富贵不能* 海枯石烂 坚持不渝 坚韧不拔 坚定不移 雷打不动 木人石心 破釜沉舟 锲而不舍 誓死不二 心坚石穿 心如铁石 言必信,行必果 一不做,二不休 一口咬定 真金不怕火炼 之死靡它 指天誓日 志坚行苦 至死不变 忠贞不渝坚强坚苦卓绝 姜桂之性 宁死不屈 铁石心肠 威武不屈节操冰魂雪魄 冰清玉润 冰清玉洁 冰壶秋月 高风亮节 古井无波 黄花晚节 坚贞不屈 俭可养廉 见利思义 宁为玉碎,不为瓦全 屈节辱命 三贞九烈 丧身失节 岁寒松柏 守身如玉 投梭折齿 心如古井 一片冰心⑷真诚真诚抱诚守真 诚心诚意 讲信修睦 金石为开 开心见诚 悃愊无华 披心相付 披肝沥胆 璞玉浑金 拳拳服膺 全心全意 推诚相信 推诚相见 推心置腹 推襟送抱 信及豚鱼 信誓旦旦 一寸丹心 允执其中 真心实意诚实表里如一 开诚相见 恪守不渝 倾心吐胆 杀彘教子 实心实意 拭面容言 天人共鉴 闭邪存诚 心口如一 胸无宿物 胸无城府 言而有信 言行一致 坐言起行 肝胆相照⑸谦虚虚心不耻下问 不骄不躁 不矜不伐 不露圭角 辞尊居卑 功成不居 功薄蝉翼 好问则裕 戒骄戒操 礼贤下士 满招损,谦受益 抛砖引玉 谦让末遑 谦虚谨慎 犬马之劳 深藏若虚 损之又损 闻过则喜 洗耳恭听 虚怀若谷 逊志时敏 言者无罪,闻者足戒 移樽就教 以莛叩钟 有则改之,无则加勉 愚者千虑,必有一得 载酒问字 择善而从 知之为知之 自知之明律已防意如城 非异人任 修心养性 引咎自责 知过必改 自愧弗如 自怨自艾谨慎爱惜羽毛 刚毅木讷 画地为牢 斤斤自守 谨言慎行 慎终追远 守口如瓶 临事而惧 临深履薄 如临探渊 如履薄冰 奉命唯谨 三思而行 小心谨慎 小心翼翼 瞻前顾后其他见贤思齐 名列前茅 平步青云 弃暗投明 弃旧图新 青云直上 绳愆纠谬 水涨船高 痛改前非 突飞猛进 脱胎换骨 恶居下流 再接再厉⑹廉洁廉洁不忮不求 澹泊寡欲 奉公守法 富贵浮云 廉洁奉公 两袖清风 先公后私 纤尘不染 洗手奉职 枵腹从公 一尘不染 一介不取 一琴一鹤 饮马投钱 澡身浴德无私大公无私 公事公办 公正无私 公而忘私 顾全大局 国尔忘家 毫不利已,专门利人 涓滴归公 开诚布公 克己奉公 嫠不恤纬 摩顶放踵 舍己为人 舍已救人 舍己从人 先人后己 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐 修身洁行 一秉至公 衣被群生 以义割恩正直不愧屋漏 大义凛然 大事不糊涂 风骨峭峻 刚肠嫉恶 光风霁月 光明正大 光明磊落 浩然之气 襟怀坦白 明镜高悬 事无不可对人言 守正不阿 守经达权 堂堂正正 危言危行 行不更名,坐不改姓 行不由径 严气正性 正大光明 仗义执言慷慨高义薄云 慷慨解囊 乐善好施勇为见义勇为 路见不平,拔刀相助清高不为五斗米折腰 超然物外 超尘拔俗 宠辱不惊 孤芳自赏 洁身自好 狷介之士 落落难合 特立独行 与世无争其他目不邪视 相忍为国 修桥补路 眼里揉不下沙子 仰不愧天 一视同仁 一碗水端平 正义凛然 直道而行 坐怀不乱⑺勤奋勤奋发愤忘食 废寝忘食 分秒必争 。
4. 讨论四字词语和成语怎么区分雍伟英:成语是约定俗成的,不能随便增减字数,也不能随便换字或改变词序.如“枯木朽株”不能说成“枯木腐株”,“三五成群”不能说成“三六成群”等.王素敏:成语多为四字结构,还包括一些三个字和多个字的.词语包括成语,也包括四字的非固定性的短语,如“快乐语文”、“英语课堂“等.雍伟英:我觉得约定俗成的固定词语,四字词语,一般可以拆开.这种概念很难理解,有时候我们自己分辨起来,也有困难.王素敏:我觉得,我们教学中,尽量不要严格地去“抠”概念——到底是不是成语,这样的话,会加重孩子们的负担.小学阶段,主要是理解感悟和积累词语,而不是在“概念上面做文章”.当然,这会涉及到考试的问题.我想,我们在小学,还是应该“从宽掌握”.这是个人的看法.雍伟英:你说的“尽量不要严格地去“抠”概念”我很同意.不必划分的那样清楚.因为语言有模糊性,只要不影响准确表达就是积极的学习方法.另外真正不好区分的没有几个.对我们来讲也不必紧张,在教学中,我们遇到一个易混的四字词语时可以给学生简单的说说这不是成语,不必归类性的概括.王素敏:还有随着学生的阅读量的增加,学生对普通的四字词语灵活的结合形式与成语相对稳定的形式特征是能够有所体验的,所以,学生慢慢就会更有能力区分它们.。
成语积累
答案A
答案解析试题分析:成语主要有语意内涵不明、褒贬误用、对象错配、似是而非四种误用方式,成语只能分类记忆,没有什么捷径,如果不知道意思一切方法都失灵,所以要注意平时的积累。A秀色可餐:既可以形容女子姿容非常美丽,又可指景色非常优美。B不以为意:不把它放在心上,表示不重视,不认真对待。不合语境,应改为“不以为然”。C推波助澜:比喻从旁鼓动、助长事物〈多指坏的事物〉的声势和发展,扩大影响。贬义,属于褒贬误用。D忍俊不禁:忍不住地笑,与后文的“笑破了肚子”重复。
考点:正确使用词语(包括熟语)。能力层级为表达运用E。
2018全国卷2语文成语题?
1.匡衡凿壁(匡衡凿壁)
出处匡衡,字稚圭。勤学而无烛,邻舍有烛而不逮,衡乃穿壁引其光,以书映光而读之。 《西京杂记》卷二
释义后以之为刻苦读书的典实。
用法作宾语、定语;指人勤学
近义词凿壁偷光
押韵词舳舻相继、舍身取义、安心乐意、英英玉立、河山带砺、率性任意、鹬蚌相持,渔人得利、胡天胡帝、不食之地、微言精义
成语故事西汉时期,宰相匡衡从小因为家贫,没有条件进学堂,他白天帮人干活,晚上没钱买灯油,就只好在家里土墙上凿一个洞,借隔壁的灯光来读书,甚至到有书的人家去免费帮工换取书本,他刻苦学习终于在汉元帝时期当上太子少傅
成语举例因效匡衡凿壁之义,于墙上穴一小孔,置灯彼屋而光射此房。 清?李渔《闲情偶寄?居室?书房壁》
2.老泪纵横(老泪纵横)
出处请为父老歌,艰难愧深情。歌罢仰天叹,四座泪纵横。 唐?杜甫《羌村三首》
解释纵横:交错。老人泪流满面,形容极度悲伤或激动。
用法作谓语、定语;常与“泣不成声”连用
结构主谓式
相近词满面泪痕、泪如雨下
反义词笑逐颜开、眉开眼笑
同韵词电照风行、心和气平、兵无常形、官止神行、赫赫之名、肆虐横行、事无二成、少年老诚、一气呵成、便宜施行
成语故事公元757年,杜甫得到唐肃宗的许可回家探亲,在回家途中亲眼看到安史之乱所造成的种种惨境。邻居问他战争何时才能结束,并诉说家乡的苦难:地没有耕种,孩子们被逼去打仗……说到伤心处,乡亲们老泪纵横,杜甫只好仰天长叹
3.无中生有(无中生有)
出处天下万物生于有,有生于无。 《老子》
释义道家认为,天下万物生于有,有生于无。把没有的说成有。比喻毫无事实,凭空捏造。
用法作谓语、宾语;指凭空捏造
结构主谓式
相近词造谣生事、信口雌黄、捕风捉影
反义词确凿无疑、铁证如山、事出有因
押韵词眠花卧柳、齐大非耦、十字街口、霹雳手、食不充口、帖耳俯首、鲐背苍耈、红灯绿酒、一介不苟、引领翘首
成语故事春秋时期,大哲学家老子提出他的宇宙论。他认为宇宙的形成过程是道生天地,天地生万物,循环往复是道的运动,柔弱是道的运用,天下万物生于有形体的天地,有形体的天地生于无形体的道
4.近水楼台(近水楼台)
典故范文正公镇钱塘,兵官皆被荐,独巡检苏麟不见录,乃献诗云:‘近水楼台先得月,向阳花木易逢春。’ 宋?俞文豹《清夜录》
释义水边的楼台先得到月光。比喻能优先得到利益或便利的某种地位或关系。
用法作主语、宾语、定语;指优先
结构偏正式
相近词靠山吃山、靠水吃水
反义词隔岸观火
押韵词文武全才、命世之才、矜能负才、助边输财、土木形骸、手到拈来、杞梓之才、朴斲之材、计斗负才、惠然肯来
成语故事宋仁宗时期,杭州知府范仲淹脾气温和,与手下人同甘共苦,很多人得到他的关心与推荐提拔,有一个外地巡检苏麟到杭州办事,送范仲淹一首诗:“近水楼台先得月,向阳花木易为春”,范仲淹明白他的意思就给了他想要的东西
5.鸡鸣狗盗(鸡鸣狗盗)
出处《史记?孟尝君列传》载:齐孟尝君出使秦被昭王扣留,孟一食客装狗钻入秦营偷出狐白裘献给昭王妾以说情放孟。孟逃至函谷关时昭王又令追捕。另一食客装鸡叫引众鸡齐鸣骗开城门,孟得以逃回齐。
解释鸣:叫;盗:偷东西。指微不足道的本领。也指偷偷摸摸的行为。
用法作主语、宾语、定语;指小本事
结构联合式
相近词旁门左道
反义词正人君子
同韵词文君新醮、不出所料、夺人所好、腹心相照、感恩图报、着有成效、求忠出孝、戒骄戒躁、闳远微妙、三星高照
成语故事战国时期齐国相国孟尝君出访秦国,秦国的相国出于嫉妒劝秦昭王杀死他,秦昭王把他关了起来。孟尝君的门客晚上装成一条狗混进秦宫偷白狐袍子送给燕姬,燕姬求情放走了孟尝君。孟尝君一行深夜逃到函谷关,门客学鸡叫骗开城门逃跑
6.破釜沉舟
典故项羽乃悉引兵渡河,皆沉船,破釜甑,烧庐舍,持三日粮,以示士卒必死,无一还心。 《史记?项羽本纪》
释义比喻下决心不顾一切地干到底。
用法作谓语、宾语、状语;形容做事的决心很大
结构联合式
相近词义无反顾、背水一战、决一死战
相反词优柔寡断、瞻前顾后、举棋不定
同韵词冥漠之都、雨歇云收、与羊谋羞、养尊处优、一壑一丘、归正首丘、帷幕不修、黄干黑廋、皮里春秋、无妄之忧
成语故事秦朝末年,秦王派大将章邯带20万大军进攻诸侯国赵国,赵王派人向楚王求援,楚王让宋义挂帅,项羽辅佐率军救援,宋义故意拖延时机,项羽杀了宋义并率军渡过漳水去援赵,他们把锅砸了,把船沉入江底,作生死决战,终于击败秦军
7.坚贞不屈(坚贞不屈)
出处坚强而不屈,义也。 《荀子?法行》王公束修厉节,敦乐爇文,不求苟得,不为苟行,但以坚贞之操,违俗失众,横为谗佞所构毁。 《后汉书?王龚传》
解释坚:坚定;贞:有节操;屈:屈服、低头。意志坚定,决不屈服。
用法作谓语、状语;指意志坚定
结构补充式
相近词威武不屈、坚强不屈
相反词卑躬屈膝、奴颜婢膝
同韵词批吭捣虚、穴处野居、燕雀之居、虎豹之驹、乘隙捣虚、温恭自虚、投刃皆虚、华屋丘墟、穷大失居、丢卒保车
成语故事明朝末年,清豫亲王多铎率军攻打扬州,派明朝降将李遇春去扬州劝降史可法,被史可法痛骂而回。豫亲王多次用书信劝降,也被史可法回书痛骂。清兵攻陷扬州,史可法自杀未遂,被清兵俘虏,他坚贞不屈,慷慨就义
8.盲人摸象
出处其触牙者即言象形如芦菔根,其触耳者言象如箕,其触头者言象如石,其触鼻者言象如杵,其触脚者言象如木臼,其触脊者言象如床,其触腹者言象如瓮,其触尾者言象如绳。 《大般涅盘经》三二
释义比喻对事物只凭片面的了解或局部的经验,就乱加猜测,想做出全面的判断。
用法作宾语、定语、分句;指看问题以偏概全
结构主谓式
相近词管中窥豹、坐井观天
相反词洞察一切、仰视观察
同韵词东游西逛、后来者居上、一瓶不响,半瓶晃荡、详略得当、打翻身仗、层峦迭嶂、门户开放、一石激起千层浪、狂涛骇浪、大失所望
成语故事古代佛经里讲到有几个盲人去摸大象,一个瞎子摸到大象的腿就说大象像棍子,一个摸到大象的耳朵就说大象像扇子,一个摸到大象的尾巴说像绳子。因为他们摸到的都是大象的一部分而没有看到大象的整体形象
9.摩肩接踵
典故临淄之途,车毂击,人肩摩。 《战国策?齐策一》入城,宣布德意,不戮一人,中原归附者踵接。 《宋史?李显忠传》
释义肩碰着肩,脚碰着脚。形容人多拥挤。
用法作谓语、定语、状语;形容人多时
结构联合式
相近词熙熙攘攘、熙来攘往
反义词地广人稀
同韵词雾兴云涌、堤溃蚁孔、血气方勇、小怯大勇、恃强怙宠、成何体统、大智大勇、血气之勇、贯鱼成宠、北辰星拱、......
成语故事春秋时期,齐国相国晏婴奉命出使楚国,楚王存心侮辱他,不给他走正门,说齐国没人就派这个矮人来。晏婴说齐国街上的人摩肩接踵,挥汗成雨。齐国的出使规矩就是无能的使臣只能去见无能的国君。楚王自取其辱,只好隆重接待
10.名正言顺(名正言顺)
典故《论语?子路》“名不正则言不顺,言不顺则事不利。”
释义名:名分,名义;顺:合理、顺当。原指名分正当,说话合理。后多指做某事名义正当,道理也说得通。
用法作谓语、定语、补语;用于说话
结构联合式
近义词理直气壮
相反词理屈词穷
押韵词出内之吝、情至意尽、十室之邑,必有忠信、砺世摩钝、十年生聚,十年教训、民保于信、言之过甚、高谈弘论、黄中内润、单传心印、......
灯谜闯王登基改国号
成语故事孔子因不满鲁定公沉迷酒色,带领学生来到卫国,因卫灵公言而无信,就留下子路一人,他带领其他学生离开卫国。卫出公继位后,让子路去请孔子来卫国辅政。孔子说:“只有名义正当,说话合理,才能干成大事。”
11.名落孙山(名落孙山)
典故吴人孙山,滑稽才子也。赴举他郡,乡人讬以子偕往。乡人子失意,山缀榜末,先归。乡人问其子得失,山曰:‘解名尽处是孙山,贤郎更在孙山外。’ 宋?范公偁《过庭录》
释义名字落在榜末孙山的后面。指考试或选拔没有录取。
用法作谓语、定语、补语;指落选
结构主谓式
近义词一败涂地
相反词名列前茅
同韵词先我着鞭、缺吃少穿、沥胆披肝、春满人间、陈旧不堪、鹏抟九天、窥见一斑、瓮尽杯干、粲然可观、沥血披肝、......
谜语写中文
成语故事宋朝苏州滑稽才子孙山与朋友去苏州参加乡试。考完以后,孙山考中但是最后一名。朋友没考中留在省城。孙山回到乡里接受乡亲的祝贺。朋友的父亲来打听儿子的情况,他作诗“解名尽处是孙山,贤郎更在孙山外”来回答朋友的父亲
12.孟母三迁(孟母三迁)
出处孟子生有淑质,幼被慈母三迁之教。 汉?赵歧《孟子题词》
解释孟轲的母亲为选择良好的环境教育孩子,三次迁居。形容家长教子有方。
用法作宾语、定语;指为了孩子的教育
相近词三迁之教
同韵词学如登山、千古奇冤、坐卧不安、鬼计多端、沸反连天、阴凝冰坚、一夫得道,九族升天、衣弊履穿、呼吸之间、伯仲之间、......
成语故事战国时期,孟子小时候非常聪明,经常模仿送葬人吹喇叭,孟母担心他荒废学业就把家搬到城里,刚好旁边是一个屠宰场,孟子很快就学会了杀猪宰羊,孟母只好搬家到一个学校附近,从此孟子就开始学习孔子的思想而成为一代思想家
13.落井下石
典故落陷阱,不一引手救,反挤之,又下石焉者,皆是也。 语出唐?韩愈《柳子厚墓志铭》
释义看见人要掉进陷井里,不伸手救他,反而推他下去,又扔下石头。比喻乘人有危难时加以陷害。
用法作谓语、定语、宾语;指陷害人
结构复句式
近义词乘人之危、趁火打劫
相反词助人为乐、雪中送炭、相濡以沫
同韵词择善固执、安弱守雌、君仁臣直、史鱼秉直、一资半职、一口不能着两匙、词正理直、船到桥门自会直、半文不值、设官分职、......
年代古代
灯谜往井下人滚石头
邂逅语推人下井还要滚石头
成语故事唐朝时期,御史大夫柳宗元因为过失而被贬至柳州刺史,他在柳州忧郁不得志而死。文学家韩愈见好友被小人进谗言而替他打抱不平,为他写墓志铭深刻揭露那帮落井下石的人,同时也提醒世人要警惕那些平时指天发誓掏心窝的人
14.励精图治(励精图治)
出处宣帝始亲万机,励精为治。 《汉书?魏相传》厉精图治,将大有为。 《宋史?神宗纪赞》
解释图:谋求,设法。厉:奋勉。治:治理。振奋精神,设法把国家治理好。亦作“励精图治”、“厉精求治”、“厉精为治”。
用法作主语、谓语、宾语;用于统治者
结构联合式
相近词雄才大略
相反词丧权辱国、祸国殃民
同韵词朝三暮四、百金之士、枯槁之士、穷巷陋室、操戈同室、悠然自适、逆天行事、前尘影事、旷职偾事、少不经事、......
年代古代
灯谜医学
成语故事公元前68年,大司马大将军霍光病死,御史大夫魏相建议汉宣帝刘询取措施削弱霍氏权力。霍氏借太后命令欲杀魏相,汉宣帝先发制人将霍氏满门抄斩,从此亲自处理朝政,振作精神,力图把国家治理得繁荣富强
15.乐极生悲(乐极生悲)
典故酒极则乱,乐极则悲,万事尽然,言不可极,极之而衰。 《史记?滑稽列传》夫物盛而衰,乐极则悲。 《淮南子?道应训》
解释高兴到极点时,发生使人悲伤的事。
用法作谓语、宾语、定语;指高兴到极点就生灾
结构紧缩式
近义词否极泰来、物极必反
反义词乐而忘返、乐不可支
同韵词暴戾恣睢、长傲饰非、治乱扶危、蕙折兰摧、凤皇于蜚、招事惹非、大雪纷飞、双宿双飞、早出暮归、物是人非、......
年代古代
谜语笑死人;江州司马青衫湿
歇后语新媳妇流泪
成语故事战国时期,齐威王很小就继承了王位,他一味贪图玩乐,在都城临淄建造“稷下”宫,让能言善辩的人陪他聊天。一次楚国侵略齐国,淳于髡凭口才请来赵国救兵解围。齐威王摆酒庆功,淳于髡趁机给他讲乐极生悲的道理,帮他成为明君
16.万寿无疆(万寿无疆)
出处君曰卜尔,万寿无疆。 《诗经?小雅?天保》
释义疆:界限。万年长寿,永远生存。用于祝人长寿。
用法作谓语、定语;用于祝人长寿
结构补充式
相近词寿比南山、极寿无疆
同韵词规圆矩方、挖肉补疮、右手画圆,左手画方、惹祸招殃、济世经邦、灌米汤、锐不可当、瘗玉埋香、鼓旗相当、自是不彰、......
年代古代
谜语最大的寿
成语故事我国最早的诗集《诗经》中有描写农奴的生活图景,农奴们一年忙到头,过着吃不饱穿不暖的生活,而他们的主人们每天都是过着莺歌燕舞的生活。他们每年都要搞年终宴会,杀猪宰羊,登上父夜堂,端起酒杯互相祝福“万寿无疆”
17.万死不辞(万死不辞)
典故但有使令,万死不辞! 明?罗贯中《三国演义》第八回
释义万死:死一万次,形容冒生命危险。万一万次也不推辞。表示愿意拼死效劳。
用法作谓语;表示愿意拼死效劳
结构偏正式
近义词视死如归、出生入死、在所不辞
反义词贪生怕死、畏首畏尾
押韵词麤衣恶食、聪明正直、揽名责实、绊脚石、纥字不识、麤袍粝食、燕岱之石、牡丹虽好,也得绿叶扶持、耳听为虚,眼见为实、浣衣菲食、......
年代古代
成语故事东汉末年,董卓掌握朝中大权,骄横跋扈,为自己修筑宫殿,准备篡位。忠臣王允担心汉室江山,他问自家歌妓貂禅能否帮他的忙。貂禅说她为大人做事万死不辞,于是王允将貂禅许配给吕布后,又进献给董卓,借吕布的手杀了董卓
18.七情六欲
典故七情:喜怒哀惧爱恶欲。六欲:生死耳目口鼻。 《礼记?礼运》
解释泛指人的喜、怒、哀、乐和嗜欲等。
用法作主语、宾语;形容人的感情
结构联合式
相近词五情六欲
反义词四大皆空
同韵词群分类聚、穿文凿句、拂衣而去、言来语去、井井有序、搓绵扯絮、春秋积序、一替一句、千条万绪、设心积虑、......
年代近代
成语故事七情按《礼记》的观点指喜、怒、哀、惧、爱、恶、欲;而按佛教的说法则是喜、怒、忧、惧、爱、憎、欲。六欲按《吕氏春秋》指由生、死、耳、目、口、鼻所生的欲望;佛教认为是、形貌欲、威仪姿态欲、言语声音欲、细滑欲、人想欲
19.期期艾艾
出处臣口不能言,然臣期期知其不可;陛下虽欲废太子,臣期期不奉诏。 《史记?张丞相列传》邓艾口吃,语称艾艾。 南朝宋?刘义庆《世说新语?言语》
解释形容口吃的人吐辞重复,说话不流利。
用法作谓语、状语;形容口吃
结构联合式
相近词支支吾吾
相反词油嘴滑舌
同韵词猛志常在、飞土逐害、布衣韦带、优胜劣汰、沉着痛快、意出言外、赤诚相待、吃糠咽菜、万般无奈、胡孙入袋、......
年代古代
成语故事汉朝初年,汾阳侯周昌跟随刘邦打天下,刘邦宠爱戚姬,想废太子立戚姬生的儿子赵王如意为太子。周昌不顾个人安危上殿晋见,结结巴巴不知说什么为好,就是阻止刘邦废太子。刘邦非常感动,再也不提废太子之事
20.两袖清风(两袖清风)
出处两袖清风身欲飘,杖藜随月步长桥。 元?陈基《次韵吴江道中》诗
解释衣袖中除清风外,别无所有。比喻做官廉洁。也比喻穷得一无所有。
用法作谓语、定语;指为官清廉
结构主谓式
相近词洁身自好、一贫如洗、廉洁奉公
反义词贪得无厌、贪赃枉法
同韵词战兢兢、一个萝卜一个坑、虎口余生、声价倍增、一路风清、口口声声、远来和尚好看经、济弱扶倾、画龙点睛、身微言轻、......
灯谜马蹄服
歇后语胳膊弯里打凉扇
成语故事明朝监察御史于谦为官十分清廉,从不收受老百姓的财物,而当时的官场十分腐败。于谦在任巡抚期间回京什么也没有带,特带《入京》诗一首:“绢帕蘑菇与线香,本资民用反为殃,清风两袖朝天去,免得闾阎话短长。”
21.空前绝后(空前绝后)
出处顾(顾恺之,晋代画家)冠于前,张(张僧繇,南朝梁代画家)绝于后,而道子(吴道子,唐代画家)乃兼有之。 宋?赵佶《宣和画谱》
解释从前没有过,今后也不会再有。夸张性地形容独一无二。
用法作谓语、定语;形容极不寻常的盛况
结构联合式
相近词绝无仅有、亘古未有、史无前例
相反词比比皆是
同韵词男女老幼、与天地同寿、黄干黑瘦、无出其右、积素累旧、异姓骨肉、一蹴而就、无疆之寿、循循善诱、东挪西凑、......
谜语木屐;无始无终
邂逅语马蹬子钉掌;女同志穿凉鞋
成语故事晋朝大画家顾恺之所画人物神态逼真,形象生动。南朝梁代画家张僧繇善于画山水人物,传说他画龙点睛。唐朝画家吴道子集绘画与书法于一身,让人叫绝。后人说顾恺之的成就超越前人,张僧繇的成就后人莫及,吴道子则是空前绝后
22.曲高和寡
出处引商刻羽,杂以流徵,国中属而和者,不过数人而已。是其曲弥高,其和弥寡。 战国?楚?宋玉《对楚王问》
解释曲调高深,能跟着唱的人就少。旧指知音难得。现比喻言论或作品不通俗,能了解的人很少。
用法作谓语、定语、分句;含讽刺意味
结构复句式
近义词阳春白雪
反义词下里巴人
同韵词尻轮神马、一定之法、披袍擐甲、舞文玩法、涉笔成雅、不变之法、束兵秣马、半真半、临崖失马、避世金马、......
年代古代
谜语一钩新月伴新主
邂逅语毛驴嗓门大
成语故事战国时期,楚襄王问文学家宋玉为什么那么多人对宋玉有意见,怎么没有附和的人?宋玉回答道:有一个唱歌的人在郢都街上唱《下里》《巴人》,很多人跟唱,唱《阳春》《白雪》,附和的人就少了,可见“其曲弥高,其和弥寡。”
23.如雷贯耳(如雷贯耳)
出处久闻先生大名,如雷贯耳。 元?无名氏《冻苏秦》第一折
解释贯:贯穿,进入。响亮得象雷声传进耳朵里。形容人的名声大。
用法作谓语、定语;用于客套话
结构动宾式
相近词名满天下、闻名遐尔、如雷灌耳
反义词无名小卒
同韵词......
年代古代
成语故事东汉时期,董卓利用实力把持朝政,图谋篡位,司徒王允和养女貂禅商定要利用吕布杀了董卓。王允先把貂禅许给吕布,然后献给董卓,吕布见貂禅被董卓霸占,心里十分气愤与无奈,貂禅表示吕布名声如雷贯耳,愿意跟他共度一生
24.救死扶伤(救死扶伤)
典故与单于连战,十有余日,所杀过半当,虏救死扶伤不给。 汉?司马迁《报任少卿书》
释义扶:扶助,照料。抢救生命垂危的人,照顾受伤的人。现形容医务工作者全心全意为人民服务的精神。
用法作定语、宾语、分句;指医生的职责
结构联合式
近义词治病救人
相反词落井下石
押韵词桂子飘香、死而不僵、鸿案相庄、纲挈目张、歧路他乡、以柔制刚、剜肉成疮、直接了当、捉贼捉脏、鱼米之乡、......
年代古代
灯谜医生
成语故事西汉时期,史学家司马迁因李陵被汉武帝打入大牢,被处以腐刑。他的朋友任安来信要他“慎于接物,推贤进士”。任安也因事下狱当斩,司马迁给他写信,叙述自己是怎样忍受痛苦活下来。他当时为李陵辩护,说他英勇善战,使敌人无暇救死扶伤
25.集思广益(集思广益)
出处国家所以设立衙署,盖欲诸臣共集一堂,互相商榷,佞者既明目共视,难以挟私,贤者亦集思广议,以济其事。 清?昭梿《啸亭杂录?钱南园》
解释指集中众人智能,广泛进行议论。
用法作谓语、定语、状语;指博有益的意见
结构联合式
近义词群策群力、广开言路
反义词一意孤行、独断专行
押韵词出何典记、小本经济、指天画地、寸长尺技、上气不接下气、春回大地、张筵设戏、啼天哭地、阳煦山立、难兄难弟、......
成语故事三国时期,蜀主刘备死后,刘禅继位,蜀国的大小政事都由丞相诸葛亮处理。诸葛亮在朝野的威望很高,但他并不居功自傲,经常注意听取部下的意见。有部下反对他这样做,他认为这是为了集中众人的智慧和意见,广泛地听取有益的建议
26.含沙射影
典故其名曰蜮,一曰短狐,能含沙射人,所中者则身体筋急,头痛、发热,剧者至死。 晋?干宝《搜神记》卷十二含沙射流影,吹蛊痛行晖。 南朝宋?《苦热行》
释义传说一种叫蜮的动物,在水中含沙喷射人的影子,使人生病。比喻暗中攻击或陷害人。
用法作谓语、定语、状语;指人说话
结构连动式
相近词含血喷人、指桑骂槐、恶语中伤
相反词光明正大、直截了当
押韵词狡焉思逞、坑灰未冷、兵强将猛、称锤落井、多快好省、大梦方醒、大煞风景、飘萍断梗、忠心耿耿、返躬内省
成语故事古代传说水中怪物蜮,形状像鳖,只有三条腿,嘴里有一条像弓的横肉,看到岸上或水上人或人影经过时就喷射沙子,被喷之人就会生病,非常痛苦,严重的直到死亡。由于它很坏,人们一旦见了一般都是想办法避开
27.画蛇添足(画蛇添足)
典故蛇固无足,子安能为之足? 《战国策?齐策二》将军功绩已成,威声大震,可以止矣。今若前进,倘不如意,正如‘画蛇添足’也。 明?施耐庵《水浒全传》第一百十回。
解释画蛇时给蛇添上脚。比喻做了多馀的事,非但无益,反而不合适。也比喻虚构事实,无中生有。
用法作宾语、定语;指多余的事
结构连动式
相近词徒劳无功、多此一举、弄巧成拙
反义词画龙点睛、恰到好处、恰如其分
同韵词大简车徒、懋迁有无、乌舅金奴、烟波钓徒、华冠丽服、社鼠城狐、修饰边幅、一民同俗、雄飞雌伏、老牛舐犊
成语故事楚国有个专管祭祀的官员,春祭以后倒一杯酒给手下人,因人多酒少不够分,就想出谁先画好蛇就喝酒的办法,有一个人第一个把蛇画好了,见其他人还没有画完,就在已画好的蛇上加了两只脚,让人啼笑皆非
28.后生可畏(后生可畏)
出处后生可畏,焉知来者之不如今也。 《论语?子罕》
解释后生:年轻人,后辈;畏:敬畏。年轻人是可敬畏的。形容青年人能超过前辈。
用法作谓语、宾语、分句;称赞年轻人
结构主谓式
近义词少年老成
反义词少不更事、乳臭未干
同韵词摧折恶类、好施小惠、亏于一篑、截辕杜辔、风通道会、不进则退、木朽形秽、楛耕伤稼,楛耘失岁、阿尊事贵、倚姣作媚
成语故事春秋时期,孔子周游列国时遇到几个小孩在游玩,他问其中一个不玩的小孩,小孩说疯玩会有伤害的。小孩筑城挡住了孔子的车,孔子问为什么不让车,小孩说从来都是车避让城堡没有城堡让车的,孔子听后叹息道:“真是后生可畏!”
29.祸起萧墙(祸起萧墙)
典故吾恐季孙之忧,不在颛臾,而在萧墙之内也。 《论语?季氏》
释义萧墙:古代宫室内当门的小墙。指祸乱发生在家里。比喻内部发生祸乱。
用法作谓语、宾语、定语;指内乱
结构主谓式
近义词同室操戈、萧墙之祸、尺布斗粟
反义词敌国外患、兵临城下、大军压境
同韵词拘俗守常、龙飞凤翔、纷纷洋洋、狐埋狐扬、龙战玄黄、骑鹤上扬、愁多夜长、问道于盲、平平常常、动静有常
成语故事春秋时期,鲁国大夫季康子为巩固自己的统治权力,想攻打附近的颛臾国。季康子的谋臣冉有和子路都是孔子的学生,他们问孔子该如何处理。孔子说:“治理一国不能使百姓安居乐业,国内处于分崩离析的状态,恐怕要祸起萧墙了。”
30.害群之马(害群之马)
出处夫为天下者,亦奚以异乎牧马者哉?亦去其害马者而已矣。 《庄子?徐无鬼》
解释危害马群的劣马。比喻危害社会或集体的人。
用法作宾语、定语;指危害集体的人
结构偏正式
相近词城狐社鼠、残渣余孽
相反词仁人志士、谦谦君子
押韵词强不凌弱,众不暴寡、舞文枉法、形孤影寡、添砖加瓦、雍容尔雅、熟羊胛、富商大贾、强不犯弱,众不暴寡、片鳞碎甲、虚舟飘瓦
成语故事传说黄帝轩辕氏去且茨山找神仙大隗讨教治理天下的良方,在半途中遇到一个牧马的孩子,黄帝向他问路,孩子告诉大隗的住处。黄帝问孩子如何治理天下,孩子说:“治理天下就和放马一样,只要那去其害马就可以了。”黄帝顿悟其中道理
A. 请用一个成语总结你的2018坐立不安
[ zuò lì bù ān ]
解释:坐着也不是,站着也不是。形容心情紧张,情绪不专安。
出自:明属·施耐庵《水浒全传》第四十回:“自从哥哥吃官事,兄弟坐立不安,又无路可救。”
示例:萧状元终日在此来往,吾等见了~。
◎明·凌濛初《初刻拍案惊奇》卷二
语法:主谓式;作谓语、定语、补语;含
B. 微信看图猜成语2018
看图猜成语
成语: 锦上添花
拼音: jǐn shàng tiān huā
解释: 锦:有彩色花纹的丝织品。在锦上再绣花。比喻好上加好,美上添美。
C. 2018公务员考试行测类比推理中成语常见有哪些考法
2018公务员考试行测类比推理中成语常见有哪些考法?
1.考查形式
题干一般给出两个成语,选项需要选择出与所给两个成语关系一致的成语选项。
2.解题思路
(1)言语关系之词语含义
例1.历练对于( )相当于磨砺对于( )
A.栉风沐雨,千锤百炼 B.千辛万苦,九死一生
C.处心积虑,百折不回 D.波澜不惊,一鸣惊人
答案:A。
华图解析:栉风沐雨,风梳发,雨洗头,形容人经常在外面不顾风雨地辛苦奔波。
栉风沐雨形容历练,千锤百炼形容磨砺。
(2)言语关系之近义词关系
例2..鱼沉雁渺:音信全无
A.风声鹤唳:人心惶惶 B.焚琴煮鹤:附庸风雅
C.举杯望月:对牛弹琴 D.势成骑虎:威风凛凛
答案:A。
华图解析:鱼沉雁渺的意思是比喻书信不通,音信断绝。与音信全无是近义词关系。
焚琴煮鹤的意思是拿琴当柴火烧,把鹤煮了吃,比喻糟蹋了高雅美好的事物。
附庸风雅指缺乏文化素养的人为抬高身价而结交文化名流,参加文化活动。
势成骑虎的意思是骑在老虎背上,要下来不能下来。比喻事情中途遇到困难,但迫于形势,想停止也停止不了。
经过对比,只有A的两个成语是近义词关系。
(3)言语关系之反义词关系
例3.见异思迁:忠贞不二
A.汗马功劳:汗牛充栋 B.刚愎自用:刚正不阿
C.一饭千金:忘恩负义 D.厝火积薪:扬汤止沸
答案:C。
华图解析:原文两个词是反义词关系。
汗牛充栋形容藏书很多。
刚愎自用形容过分自信,不听取别人的意见。刚正不阿指刚强正直。
一饭千金比喻厚厚地报答对自己有恩的人。
厝火积薪指把火放到柴堆下面,比喻潜伏着很大危险。
扬汤止沸是把锅里开着的水舀起来,再倒回去,使它凉下来不沸腾。比喻办法不对头,不能从根本上解决问题。
(4)词性关系&成语内部构词含义
例4.围湖造田:饮鸩止渴
A.卧薪尝胆:学以致用 B.忍辱偷生:削足适履
C.兢兢业业:刻苦奋进 D.山穷水尽:柳暗花明
答案:B
华图解析:围湖造田和饮鸩止渴都是动词宾语,动词宾语的形式。
并且围湖的目的是造田,饮鸩的目的是止渴。B两个成语的词性都是动宾动宾的形式,并且忍辱的目的是偷生,削足的目的是适履。
例5.愚公移山:郑人买履
A.杞人忧天 B.邯郸学步
答案:A。
华图解析:愚公移山和郑人买履的结构是主谓宾。杞人忧天是主谓宾结构,但是邯郸学步是到邯郸这个地方去学走路,邯郸是地点状语,不是主语。
(5)褒贬色彩
例6:神奕奕:豁达大度
A.兢兢业业:眉飞色舞 B.炯炯有神:赤胆忠心
C.漫不经心:恬不知耻 D.心猿意马:忐忑不安
答案:B。
华图解析:神奕奕和豁达大度都是褒义词,并且神奕奕是形容外在状态,而豁达大度是形容内在修养的。由此,B两个成语都是褒义词,并且第一个成语是形容外在状态,第二个成语是形容内在修养方面的。
D. 2018年中考复习病句成语排序题
1.病句是指结构不完整,意思表达得不明确、不清楚,有错误的句子。进行修改病句训练的目的是认清写句子时容易犯的错误,使自己少写和不写病句,把意思表达得明确、通顺。 本年级常见的病句有以下几种情况: (1)成分残缺:这种句子缺少必要的成分、意思不完整。如:“放声歌唱。”同学们知道一个句子一般可以分为两部分,前一部分说的是“谁”或“什么”,后一部分说的是“是什么”、“做什么”或“怎么样”,这两个部分是句子的基本成分,缺一不可。 (2)意思重复:这种句子是前边说了一个意思,后边又重复说一遍,意思重复了。如:“我把不正确的错别字改正过来了。”这里“不正确”和“错别字”意思一样,连着用就显得重复多余。 (3)用词不当:这种句子是由于对词义理解不清、用错了近义词等,造成词不达意,违反了句子的结构规律。如:“同学们热心欢迎新老师。”“热心”一词的意思是:有热情、有兴趣、肯尽力,用在“欢迎”前面显然不合适。 (4)词序颠倒:词序是词语在句子中排列的顺序,这种顺序反映了词语在词句结构中所处的地位。每一个词语在语言结构中都有它特定的位置,离开了自己的位置,就犯了词序不当的毛病。如:“今年的麦子丰收在望,长势喜人。”小麦长势喜人,才能丰收在望,词序颠倒了就不符合客观规律了。 2.修改病句的步骤。 (1)读懂原句,弄清本意。首先要仔细读病句,弄明白它要表达的主要意思。 (2)查找病因,确定病症。围绕句子的主要意思找出病句的原因所在,弄懂属于哪种类型的病句。 (3)对症下药,修改病句。弄清病因后,要针对句子存在的问题,想好删去什么、添上什么、更换什么,然后动手改病句。 (4)仔细检查,完成练习。读修改后的句子,看是否正确,是否保留了句子的原意。 3.修改病句的方法。 (1)修改成分残缺的句子,最主要的是要了解缺少哪个部分。如:“放声歌唱。”这一句缺少了基本成分“谁”,所以句子表达的意思不明确,修改的办法是补上这一部分,可改为:“同学们放声歌唱。” (2)修改意思重复的句子,最主要的是要了解哪个部分的意思是重复多余的。如:“我把不正确的错别字改正过来了。”显然“不正确”重复了“错别字”的含义,修改的办法是把“不正确”或“错别”去掉一个,保留一个,成为:“我把不正确的字改正过来了。”或者:“我把错别字改正过来了。” (3)修改用词不当的句子,最主要的是找出哪个词语使用不当,以及错误的性质(用错了近义词,范围使用不当,词语搭配不当)。如:“小刚十分爱护时间。”“爱护”的意思是:爱惜并保护,用在“时间”前面不恰当,可改用“爱惜”(意思是因为重视而不糟蹋),成为:“小刚十分爱惜时间。” (4)修改词序颠倒的句子,最主要的是找出哪个词语的位置错了,如:“我们讨论了并且听了校长的报告。”读句子后就能发现先讨论报告再听报告是不符合事情的先后顺序的,必须是先听报告再讨论报告,成为:“我们听了并且讨论了校长的报告。”
E. 2018高考成语大全
1、犬牙交错:比喻情况复杂,双方有多种因素参差交错。
2、日薄西山:太阳快落山了。比喻人已经衰老或事物衰败腐朽,临近死亡。
3、如坐春风:在不知不觉中受到长辈或良师的恳切教诲。
4、入木三分:比喻分析问题很深刻。
5、三人成虎:传言有虎的人很多,大家便相信了。
6、上行下效 :指上面的人怎么做,下面的人就跟着怎么干。含贬义。
7、舍身求法:原指佛教徒不惜舍弃生命,去寻求佛法。后比喻真理而不牺牲自己的生命。
8、甚嚣尘土:形容对传闻之事议论纷纷,喧嚣一时。
9、生灵涂炭:形容人民处于极端困若的境地。
10、生吞活剥:比喻生硬地模仿,搬用别人的理论,经验等。
11、不胫而走:消息传得很快。
12、不刊之论:不可改易的言论。
13、不可理喻:不能用道理使之明白,形容态度蛮横或愚昧无知。
14、不求闻达:不追求名誉和地位。
15、不以为然:不以为是正确的。
16、不足为训:不值得作为效法的准则。
17、侧目而视:斜着眼睛看人。形容憎恨或又怕又愤恨。
18、差强人意:勉强使人满意。
19、朝秦暮楚:比喻反复无常,也形容漂泊不定。
20、出言无状:说话没有礼貌。
21、危言危行:讲正直的话,做正直的事。
22、未可厚非:指说话做事虽有缺点,但还有可取之处,应予谅解。
23、蔚为大观:形容事物美好繁多,给人一种盛大的印象。
24、无独有偶:不只一个,还有配对的。
25、无可适从:适:到,往。从:听从,跟随。不知跟从谁好。比喻不知怎么办才好。
26、无人问津:没有人来打听渡口。比喻没有人来探索尝试或过问。
27、无所不为:没有什么不做。
28、无所不至:什么坏事都干。与“无微不至”有天壤之别。
29、洗心革面:指清除坏思想。
30、下里巴人:比喻通俗的文学艺术。
31、耳提面命:形容长辈教导热心恳切。
32、罚不当罪:处罚和罪行不相当,多指处罚过重。
33、翻云覆雨:反复无常或惯于玩弄手段。
34、分条缕析:形容有条有理细致分类或剖析。
35、分庭抗礼:原指宾客和主人分别站在庭院两边,以平等的礼节相见。后用以比喻互相对立,地位相当。
36、焚膏继晷:点起灯继续着白天(干的事)。形容夜以继日地勤奋工作或学习等。膏:油脂.焚膏:指点油灯。
37、粉墨登场:用粉,墨化装,登台演出。也比喻坏人乔装打扮登上政治舞台。
38、风云际会:比喻君臣遇合。也指遇到施展才能的好机会。
39、逢人说项:碰见人便称道项斯的才学。比喻热心替人扬名或称道某事的好处。
40、凤凰于飞:指凤和凰比翼双方。用以比喻夫妻恩爱。
41、腹诽心谤:胸怀不满,心中怨恨。诽,谤:毁谤,说别人的坏话。
42、改头换面:比喻只改变形式,不改变内容。
43、改弦更张:比喻改革制度或变更方法,也可写作“改弦易辙”。
44、感同身受:感激的心情如同亲身感受到一样。多用来代替别人表示谢意.身:亲身。
45、纲举目张:提起渔网总绳,所有的网眼都张开了。比喻抓住事物的要领,就可以带动全面。也比喻文章条理分明。
46、高山景行:比喻行为正大光明.指值得效法的崇高德行。
47、高屋建瓴:形容居高临下,不可阻挡。也比喻对事情的把握境界高远,能够十分轻松地驾驭。
48、各得其所:原来表示各自如其所愿,后来也表示每个人或每个事物都能得到适当的安排。
49、沽名钓誉:故意做引人赞扬的事,捞取名誉。
50、冠冕堂皇:形容表面上庄严正大的样子。
51、蝇头微利:形容微不足道的小利。
52、游刃有余:比喻做事轻车熟路,解决困难问题轻松利索。
53、芸芸众生:指一群普普通同的人。
54、掌上明珠:指极受父母疼爱的孩子,特别是女儿。
55、振聋发聩:比喻对人的影响或启发很大,即使糊涂麻木的人也会清醒过来。
56、纸上谈兵:比喻空谈书本知识,不解决实际问题。
57、炙手可热:比喻气焰炽盛,权势显赫。多含贬义。
58、众口铄金:熔化金属;比喻舆论影响的强大。
59、珠圆玉润:像珍珠那样圆,像玉石那样润滑,形容歌声婉转或文字流畅。
60、煮豆燃萁:比喻弟兄骨肉相残,也指内部一方受另一方的迫害。
61、回光返照:比喻人临死前精神突然兴奋,也比喻事物灭亡前表面的暂时好转
62、讳莫如深:事情严重而隐瞒得很严。
63、混混沌沌:迷糊不清的样子,模糊一片,不分明。
64、豁然开朗:突然感到开阔通达,形容一下子明白通晓了某个道理。
65、火中取栗:比喻冒了风险替别人出力,自己吃了苦头却一无所获。
66、吉光片羽:比喻残存的珍贵文物。吉光:古代神话中的神兽名;片羽:一片毛。
67、佶屈聱牙:指文章读起来不顺口。佶屈:曲折;聱牙:不顺口。
68、胶柱鼓瑟:比喻思想,做事等固执拘泥,不知变通。
69、矫揉造作:装腔作势,故意做作,很不自然。
70、尽善尽美:形容事物完美无缺。
71、惊弓之鸟:比喻受过惊吓的人遇到一点动静就害怕。
72、敬谢不敏:谢,推辞;不敏,无能。表示推辞做某事的婉辞。
73、举案齐眉:形容夫妻互敬互爱。
74、空空如也:指空空的什么也没有。
75、空穴来风:比喻消息或传说不是完全没有原因。也比喻流言乘机会传开来。
76、劳燕分飞:比喻别离。(多用于夫妻)
77、老气横秋:形容人没有朝气或摆老资格,自以为了不起。
78、力透纸背:形容书法刚劲有力,笔锋简直要透到纸张背面。也形容诗文立意深刻,词语精练。
79、良莠不齐:一群人中有好有坏,侧重于品质。不用于水平、成绩等。
80、淋漓尽致:形容事情做得十分畅快或文章、说话表达得充分、透彻,也指暴露得很彻底。
81、马革裹尸:用马皮将尸体包裹起来,形容英勇杀敌,战死疆场的 无畏气概。
82、美轮美奂:指房屋高大美丽。
83、面面相觑:形容大家因惊惧或无可奈何而互相望着,都不说话。
84、明日黄花:原指重阳节过后逐渐萎谢的菊花。后多比喻过时的事物或消息。黄花:菊花。
85、明珠暗投:怀才不遇或好人误入歧途,泛指好的东西得不到赏识。
86、冥顽不灵:冥顽:愚蠢顽固。灵:聪明。形容愚昧无知。
87、目无全牛:比喻技术熟练到了得心应手的境地。全牛:整个一头牛。
88、沐猴而冠:猴子穿衣戴帽,究竟不是。比喻虚有其表,形同傀儡。常用来讽刺投靠恶势力窃据权位的人。
89、泥牛入海:泥塑的牛进了大海。比喻一去不复返。
90、藕断丝连:比喻表面上断绝了关系,实际上双方或一方对另一方在感情上仍有牵连。
91、抛砖引玉:自谦之辞,不能用于对方或第三方。
92、蓬荜生辉:使寒门增添光辉。多用作宾客来到家里,或赠送可以张挂的字画等物的客套话。
93、披沙拣金:排除沙子,选取黄金。比喻精挑细选去粗取精,去伪存真。
94、萍水相逢:浮萍随水漂泊,聚散不定。比喻向来不认识的人偶然相遇。
95、七月流火:指天气逐渐凉爽起来。
96、巧夺天工:人工的精巧胜过天然。形容技艺十分巧妙。夺:胜过。
、穷兵黩武:随意使用武力,不断发动侵略战争。形容极其好战。穷:竭尽;黩:随便,任意。
98、曲突徙薪:把烟囱改建成弯的,把灶旁的柴草搬走。 比喻事先取措施,才能防止灾祸。
99、屈尊下顾:降低身份俯就。
100、趋之若鹜:像鸭子一样成群跑过去,比喻很多人争着赶去
F. 2018年语文全国卷高考成语打印
成语: 看杀卫玠
拼音: kàn shā wèi jiè
解释: 卫玠:晋人,字叔宝,风回极佳,为众人所仰答慕。卫玠被人看死。比喻为群众所仰慕的人。
出处: 《晋书·卫玠传》:“京师人士闻其姿容,观者如堵。玠劳疾遂甚,永嘉六年卒,时年二十七,时人谓玠被看杀。”
举例造句: 卫玠从豫章至下都,人久闻其名,观者如堵墙。玠先有羸疾,体不堪劳,遂成病而死,时人谓看杀卫玠。 明·李贽《初潭集·师友十》?
拼音代码: kswj
近义词:
反义词:
歇后语:
灯谜:
用法: 作谓语、定语;指为群众所仰慕的人
英文:
故事: 西晋时期,太子洗马卫玠很有才华,而且相貌堂堂,眉清目秀,堪称一个美男子,少年时跟随母亲到京城投奔舅父,舅父经常在别人面前夸耀他,一时他的名声很大,很多人前来争相观看与请教问题,27岁时因疲劳过度而死
G. 有带一二的成语有哪些
带一二的成语 :
合二为一、
独一无二、
二虎相斗,必有一伤、
一山不藏二虎、
一干二净、
一石二鸟、
一穷二白、
不管三七二十一、
一分为二、
二一添作五、
一清二楚、
一不做,二不休、
一清二白、
说一不二、
略知一二、
数一数二、
一是一,二是二、
二者必取其一、
二者必居其一、
只知其一,不知其二、
一退六二五、
一而二,二而一、
百无一二、
一高二低
二童一马、
说一是一,说二是二、
一佛出世,二佛涅槃、
一雷二闪、
一二二一、
一客不烦二主、
一狠二狠、
丁一卯二、
一则一,二则二、
一百二十行、
功一美二、
不可无一,不能有二、
一家无二、
一林二虎、
一佛出世,二佛升天、
一不作,二不休、
一台二妙、
见其一未见其二、
一而二,二而三、
不问三七二十一、
一差二错、
一佛出世,二佛生天、
一般无二、
唯一无二
一齐二整、
只知其一,未知其二、
不管一二、
知其一,未睹其二、
知其一不知其二、
一心无二、
一佛出世,二佛涅盘、
一身而二任、
一来二去、
一客不犯二主
好了,关于“初中成语分类积累题及答案”的讨论到此结束。希望大家能够更深入地了解“初中成语分类积累题及答案”,并从我的解答中获得一些启示。