小学生背成语接龙的好处

小学生背成语接龙的好处

       在当今这个日新月异的时代，小学生背成语接龙的好处也在不断发展变化。今天，我将和大家探讨关于小学生背成语接龙的好处的今日更新，以期为大家带来新的启示。

1.小学生成语接龙

2.小学二年级成语接龙游戏作文300字？

3.如何培养小学生学学习语文的兴趣论文

4.成语接龙已什么？

小学生成语接龙

       小学生成语接龙如下：

       1、五彩缤纷、纷至沓来、来之不易、易如反掌、掌上明珠。

       2、七手八脚、脚踏实地、地大物博、博学多才、才疏学浅。

       3、八面威风、风云人物、物尽其用、用兵如神、神通广大。

       4、大声疾呼、呼之欲出、出类拔萃、脆而不坚、坚持不懈。

       5、九霄云外、外强中干、肝胆相照、照猫画虎、虎头虎尾。

       6、历历在目、目不转睛、精益求精、精雕细刻、刻舟求剑。

成语接龙的知识

       成语接龙是中华民族传统的文字游戏。它不仅有着悠久的历史和广泛的社会基础，同时还是体现我国文字、文化、文明的一个缩影，是老少皆宜的民间文化**活动。

       成语接龙规则多样，大家一般熟知的是采用成语字头与字尾相连不断延伸的方法进行接龙；因为成语接龙是作为一种广泛开展的群众性竞争游戏出现的，所以它应该有一个权威、严密的规范方法，以体现游戏的公平、公正，使佼佼者脱颖而出。

       接龙的方法很多，并在不断创新之中。根据接的内容不同，大致可分为成语、诗词两种基本类型，这两种类型又可以组合，比如诗词成语双飞。接龙最好不用谐音，但难度大的一般都允许用谐音。

小学二年级成语接龙游戏作文300字？

       适合小学生玩的课堂游戏5-10分钟左右

       例如：反义词游戏、击鼓传花游戏、孙悟空定游戏、成语接龙游戏、嘴巴手指不一样游戏等。

       1.反义词游戏：

       大西瓜小西瓜，水果可以变化，在说的同时用手做相反大小的动作。如，老师说大西瓜，小朋友要比划小西瓜。

       2.嘴巴手指不一样：

       嘴巴说5以内的任一数字，同时一只手笔划不同的数字。比如嘴巴说3，手指可以比1245，就是不能比3。

       3.成语接龙：

       前一个成语的最后一个字是后一个成语的第一个字。

       4.二十四点游戏：

       随便出4个数字，加减乘除随便用，最后能等于24就行，但是一个数字就只能用一次.或者带副牌去，请表现好的小朋友抽，这个更适合珠心算高阶的。

       5.击鼓传花：

       拿一个东西在孩子之间传，老师或孩子在前面敲的同时喊停 ，此时“花”到谁手里谁表演节目！

       6.不差钱：

       男生是一块钱。女生是五角钱。当老师说2.5元时。孩子们要迅速的凑满钱。没有凑满的小朋友受到惩罚。

       7.孙悟空定：

       当老师说“孙悟空定”，小朋友就定住不动，说“孙悟空变成猪八戒”，就模仿猪八戒，也可以变成其他的。

       8.机器人，木头人：

       老师说机器人时可以走动，说木头人时小朋友就要定住不动，做错了要退出游戏。

       9.下雨啦：

       小雨，中雨，大雨，暴雨 ，小雨是两个食指碰，中雨是拍手，大雨是拍大腿，暴雨是跺脚。

       10.找耳朵和鼻子：

       左手捏住鼻子，右手捏住耳朵，然后说123，拍手一下，换成右手捏鼻子，左手捏耳朵。这时看谁做的是正确的。再说123，拍手一下，换成相反的。反复进行，速度加快。

如何培养小学生学学习语文的兴趣论文

        一 成语接龙感悟作文200字

        成语接龙

        今天老师带我们玩了一个游戏，游戏的名字叫成语接龙。

        游戏开始了，老师给我们分成了小组，一个小组两张纸，老师在黑板上写了两个成语，一个成语接八个，分开写。当老师写到“真相大白”时，我突然想起来了“白头到老”这时我非常高兴，我们写着写着，被“亡羊补牢”卡住了，我们组的四个同学有的抓头，有的跺脚，有的拍桌子，嘴里“牢牢”地重复着，最后一位同学想起了宝莲灯里的唠叨，就写了个“唠唠叨叨”就因为这个词一共五个组我们排了个第三，交了以后我们又回去议论，竟然有想起了个最好的，我们去找老师说要改，老师说第四已经出来了，你们如果改了不是第四就是第五了，我们有决定不改了。

        第二次老师在黑板上写了个“爱不释手”，我同桌鞠颜泽想出了“受用不尽”，这次我们还很顺利，写了个第二。

        我们写完了看到别的小组在像我们一样，有的抓头，有的跺脚，有的拍桌子，第一次一组排了个第一，第二次不知骄傲了还是碰到难题了，居然写了个最后，真是不可思议啊！堂堂的第一名竟变成了个第五。

        这个游戏非常有趣，有时间我还要玩。

        二 一二年级日记：成语接龙

        一心一意！”“一本正经！”------这是干什么呢？怎么说的全是成语？不知道吧，让我来告诉你吧，这是我们金笔作文班的学员在举行“成语接龙”比赛呢，热闹极了！

        今天第二节一上课，金笔作文老师李老师笑眯眯地走进了教室，对大家说：“今天我们来玩一个游戏。你们猜猜是什么？”话音刚落，同学们就纷纷议论起来。有的指着窗外：“去外面玩！”有的干脆站起来：“去帮农民拔花生！”我心想：“会不会是成语接龙？”果然，老师转身在黑板上写下了“成语接龙”四个字，我猜对了！同学们顿时安静了下来。老师对我们讲了比赛规则，分好组，比赛就开始了。

        李老师说了句“开始！”我方的覃居上同学就发话了：“半途而废！”“废？”“废------”“废寝忘食！”男生也不赖。“十全十美！”我也说了一个。老师说了，同音也行。该男生了接了。“美？”“美？到底美什么啊？”男生个个紧绷着脸。有的急得敲桌子，有的抓耳挠腮，沉浸在思考中。看到这情形，我心里暗想：“呵呵，连这个都接不上，那你们肯定得表演节目了。”我们女生和老师开始数数了：“十、九、八、七-------”快数到一时，“美，美不胜收！”郭逦志脱口而出。嗯，这也是个成语。这回“收”字难倒了我们女生。大家都急得像热锅上的蚂蚁，我急得随口说了一个：“收集材料。”大家都笑了起来，“哈哈，这是成语吗？”蒋乐问道。“不是！”老师肯定地说。轮到男生们数数了：“十、九、八、七-------”我们越紧张，越想不出。“一、零，时间到，男生赢。”老师宣布道。男生们欢呼雀跃，他们有的在拍手，有的在做“v”型手势，有的在喊“万岁”，还有的向我们女生做鬼脸。我们女生很不高兴，在准备要表演的节目------

        比赛就这样进行了四个回合。最后，我们女队连赢了三盘。

        这次比赛，给我带来了无穷的乐趣，也增长了不少知识。

        三 小学一二年级成语接龙

       

        1、法力无边→边尘不惊→惊神泣鬼→鬼出神入→入理切情→情凄意切→切齿痛恨→恨相见晚→晚生后学→学如穿井→井井有条→条修叶贯→贯盈恶稔→稔恶盈贯→贯斗双龙。

        2、神龙马壮→壮志凌云→云蒸雾集→集苑集枯→枯枝败叶→叶瘦花残→残年余力→力争上游→游目骋怀→怀丸操弹→弹丸之地。

        3、荒*无道→道长论短→短叹长吁→吁天呼地→地北天南→南去北来→来踪去路→路绝人稀→稀奇古怪→怪声怪气。

        (3)小学二年级成语接龙游戏作文300字扩展阅读：

        成语接龙不仅有着悠久的历史和广泛的社会基础，同时还是体现我国文字、文化、文明的一个缩影，是老少皆宜的民间文化**活动。

        成语接龙规则多样，大家一般熟知的是采用成语字头与字尾相连不断延伸的方法进行接龙；因为成语接龙是作为一种广泛开展的群众性竞争游戏出现的，所以它必须有一个权威、严密的规范方法，以体现游戏的公平、公正。使佼佼者脱颖而出。

        四 有趣的成语接龙作文400字

        有趣的成语接龙

        “不假思索，嘿嘿，‘卡壳’喽！”在干什么呢？原来是在玩“成语接龙”的游戏呀！

        小风先迫不及待地大叫起来：“异口同声！”小林马上“卡壳”了，他小声嘀咕，想来想去，终于“挤”出了一个成语：“声势浩大”。“大功告成！”小天脱口而出，然后开心地念叨着什么。我一下子慌了，虽然已“成”开头的成语多如牛毛，但也得难一下小浩嘛！于是我定了定神，大声说道：“成人之美！”暗笑着小浩该怎么办。谁知他望了望小李，得意地喊着：“美不胜收！”小李马上卡壳了，竟然胡乱编了个成语，并以蚂蚁也听不见的声音说了声：“收。。。。。。收，嗯，收获纷，嗯，收获纷纷”。“哈哈！这是词语，还是自己编的！”小天哈哈大笑。小李的脸一下子红了，耷拉着脑袋，不敢说话。

        第二轮开始了，小风又来了一个“下马威”：“四面八方！”小林和小天一下子接不上来了，低下了脑袋。我聪明的脑瓜也不是坏掉的，我收起“忧郁”，放了一个得意的表情，望着小浩，似乎我是他的救命恩人。我开心地大叫：“方圆百里！”“里应外合！”小浩也兴奋起来。小李思索着，忽然一拍桌子：“和颜悦色！”没等小风和小林说话，小天看着我，说：“色彩斑斓！哈哈------”我拼命地想，死命地想，挖空了积累的成语，想不出来，“呜------我‘卡壳’了。。。。。。”我失落地说。小李小浩也不发声，看来也想不出来了。

        下一轮比赛又要开始了。。。。。。

        五 成语接龙500条作文300字

        成语接龙500条

        一字千金金枝玉叶叶公好龙龙马精神神采飞扬扬眉吐气

        气壮山河河汾门下下笔成章章句之徒徒有虚名名落孙山

        山穷水尽尽人皆知知行合一一柱擎天天高气爽爽然若失

        失道寡助助人为乐乐极生悲悲喜交集集思广益益国益民

        民穷财尽尽心竭力力不从心心猿意马马到成功功败垂成

        成家立业业精于勤勤俭持家家徒四壁壁立千尺尺幅千里

        里出外进进退两难难以置信信誓旦旦旦夕祸福福至心灵

        灵机巧变变化无穷穷凶极恶恶贯满盈蝇营狗苟苟且偷生

        生花妙笔笔走龙蛇蛇口蜂针针锋相对对牛弹琴琴心剑胆

        胆大如斗斗转星移移花接木木人石心心灵手巧巧立名目

        目瞪口呆呆若木鸣狗盗盗亦有道道貌岸然然荻读书

        书香铜臭臭味相投投其所好好为人师师出无名名震一时

        时来运转转祸为福福地洞天天马行空空穴来风风马牛不相及

        六 小学二年级成语接龙，！

        关门大吉＋吉祥止止＋止于至善＋善贾而沽＋沽名钓誉＋誉不绝口＋口蜜腹剑＋剑戟森森＋森罗万象＋象箸玉杯＋杯弓蛇影＋影影绰绰＋绰约多姿＋姿意妄为＋为人作嫁＋嫁祸于人＋人情冷暖＋暖衣饱食＋食不果腹＋腹背之毛＋毛手毛脚＋脚踏实地＋地老天荒＋荒诞不经＋经纬万端＋端倪可察＋察言观色。

        俗话说：“读书破万卷，下笔如有神”，学习语文就是一个不断积累的过程，而在这其中，字词的积累显得至关重要。

        (6)小学二年级成语接龙游戏作文300字扩展阅读

        成语作为中国汉语言文学的瑰宝，是语言精华所在。想要学习语文，成语的掌握是必不可少的，孩子从小多掌握多记忆成语。

        不仅仅能提高孩子的语文成绩，对孩子将来的写作及语言表达能力都有一个很好的提升，更关键的是孩子侧面的提高孩子的文化素养，培养孩子良好的学习习惯。“不积小流，无以成江海”，这就强调知识积累的重要性。为了帮助孩子们更好地学习语文，增加词汇量。

        七 有趣的成语接龙游戏作文500字

        成语接龙500条一字千金金枝玉叶叶公好龙龙马精神神采飞扬扬眉吐气气壮山河河汾门下下笔成章章句之徒徒有虚名名落孙山山穷水尽尽人皆知知行合一一柱擎天天高气爽爽然若失失道寡助助人为乐乐极生悲悲喜交集集思广益益国益民民穷财尽尽心竭力力不从心心猿意马马到成功功败垂成成家立业业精于勤勤俭持家家徒四壁壁立千尺尺幅千里里出外进进退两难难以置信信誓旦旦旦夕祸福福至心灵灵机巧变变化无穷穷凶极恶恶贯满盈蝇营狗苟苟且偷生生花妙笔笔走龙蛇蛇口蜂针针锋相对对牛弹琴琴心剑胆胆大如斗斗转星移移花接木木人石心心灵手巧巧立名目目瞪口呆呆若木鸣狗盗盗亦有道道貌岸然然荻读书书香铜臭臭味相投投其所好好为人师师出无名名震一时时来运转转祸为福福地洞天天马行空空穴来风风马牛不相及

        八 家庭趣事作文：成语接龙游戏作文

        成语接龙游戏作文（一）：成语接龙游戏在星期五的班会课上，老师和同学们举行了一次别开生面的成语接龙游戏。一开始，老师微笑着在黑板上写上一、二、三、四的数字，然后讲了讲游戏规则：“今天的成语接龙比赛，想考一下哪个组积累的成语知识丰富一点，即使同音字也算对，好吧，现在请第一组的胡少峰同学（我们班成绩最差的同学）打个“先头炮”吧！”说完，胡少峰慢吞吞地站起来，有点口吃的说道：“人山…人…海。”没想到这么一说，班上几个优等生想也没想就争先恐后地举起手。老师笑眯眯的，把手一抬，叫李汉明（我们班的数学科代表）回答。只见他胸有成竹地对老师说：“海底捞针。”“嘿，这小子还挺聪明，挺有急才的嘛！”我心中不由地赞叹起李汉明来。说时迟，那时快，接到“针”，全班就由议论纷纷变得鸦雀无声：有的交头接耳，生怕别人“沾边”；有的埋头思考，想不出就拍脑袋；还有的与别组较劲对敌。一个原本安静祥和的教室，变得像充满杀机的战场。而我呢，脑子一转，想起了一个，于是，我举起手来，在众人的目光下，老师叫起了我，这时，我比谁都兴奋，谁都要开心，我大声而有清楚地读出：“针锋相对。”“恩，很好。”老师对我点了点头。那瞬间，我呆住了，心中闪起这句话：“你行，我更行。”在那一刻，我真正地领悟到展现自己知识方面的机会到处也有，你抓不紧，没关系，只要抓住人生路上的转折点，或许你已经成功了一半。我默然地坐下来，几阵清风吹拂着我的脸，可我从沉思中回过头来，我还是啊在聆听着，思考着，抓住机会，等待着…… 这次游戏不只是别开生面，最重要的是给人于重要的启示。成语接龙游戏作文（二）：接龙游戏学成语在我的书架上，有本成语大辞典，这是我的好老师。平时一有空，我就要翻翻它，读上几条，但是还掌握的不够。怎么办呢？我想了一个好办法：和爷爷奶奶用成语接龙的形式来学习这本书里的成语知识。在暑假的一天晚上，我们正式开始了接龙游戏。爷爷奶奶让我开头，我想了一会儿，于是，脱口而出；“一举成名！”他们俩夸我成语用的不错，奶奶接下去说：“名落孙山”，我听了就好笑，不努力怎么会是名次落到深山老林去呢？这时爷爷根据词典上的解释，讲了这个成语典故：“孙山”是一位读书人，他在一次考试中成绩排在最后一名，如果我们再落到孙山的后面，那成绩会怎么样呢？这样，我终于懂了“名落孙山”的意思了。我的兴趣一下子涌了出来，马上接了一个成语“山清水秀”，并得意的说“接下去啊”，爷爷想了一会儿说“秀而不实”，我又犯疑了，我只知道“华而不实”，怎么就没有听说过这个成语？爷爷、奶奶就叫我去请教“老师”------成语大辞典。后来我才知道，原来这两条成语指同一个意思。我们已经玩了很长时间了，我提了一个建议：要求每个人思考成语时间只有5秒钟，这样可以提高思维速度。又轮到奶奶了，她一时想不出来，我提醒到：“实事求是”，爷爷：“是非不分”、“分秒必争”、“争分必争”、“争强好胜”…………就这样，你一句，我一句，我学到了很多很多的成语。成语接龙游戏作文（三）：成语接龙游戏今天上作文课，陆老师带我们做一个语文趣味游戏——成语接龙。成语接龙游戏作文（5篇）成语接龙游戏作文（5篇）陆老师先发给我们一张答题试卷，然后宣布游戏规则：我们这些参赛选手要在规定的时间内在括号里填上词语，前后接龙，组成新的成语，谁填的数量多，正确率高，便可获得“智慧先生”、“聪明女士”的称号，还要颁发奖品。接着老师给我们举了一个例子：“狼子”后面就填“野心”，“生机”前面就填“勃勃”这就组成了“野心勃勃”一个新的成语，两个成语就变成了三个成语。同学们都听明白了。大家很兴奋，摩拳擦掌，跃跃欲试，我也迫不及待地拿起笔来开始做题。我按照老师讲的，稳扎稳打，一道题一道题地仔细看，认真思索，很快就做完了三道题。再看第二题：这是一个填省、市名称组成语的题，前边是重于泰（），后边是（）山再起，前边的括号应填“山”，后边的括号应填“东”，“山东”，耶！对了！我再战告捷，不敢松懈，又继续往下看。“济南”、“海南”、“天津”、“长春”、“贵阳”……我越战越勇，心里不免有些得意。啊呀，碰到不会答的题了，我苦思冥想，想不出来。教室里安静得很，同学们都在紧张地答题，老师说每人有两次“求助机会”，可向老师求救，老师就会帮助你。别的同学在问，我侧耳倾听，顺便也写上了。我想老师大概想降低一些难度，让我们有兴趣，成功的把握大一些吧。时间到，老师宣布停笔。开始公布正确答案了。老师让我们每人说说成语的意思，地名的特点。譬如说到西安，答对的同学就介绍是陕西的省会，著名的秦兵马俑所在地。说到珠海，老师就介绍它是改革开放后第一批经济特区，与深圳齐名，经济高速发展，是 *** 政策的直接受益城市。说到天津了，我赶快抢答——“直辖市”。同学们也都不示弱，纷纷发言抢答，显示自己的博才多学。会场气氛真热烈。最终，李泽尧获得“智慧先生”陈心语获得“聪明女士”的称号，老师颁发他们的奖品是机器猫“哆啦a梦”大贴画各一张，也发给我们各式各样“哆啦a梦”的小当奖品。成语接龙游戏作文（5篇）这次游戏真好玩，它让我们学了许多成语，增长了许多知识，锻炼了我们的能力，我愿意再玩几次。成语接龙游戏作文（四）：成语接龙游戏今天，我和爸爸妈妈玩了一个有趣的游戏：成语接龙。成语接龙的游戏规则是：从妈妈开始，随便说一个成语，后面的一个必需抓住妈妈成语的最后一个字，然后以这个字开头说一个成语。每人接到成语后只有一分钟的时间，如果超过一分钟，罚！而且不准“通电话”。好 *** 啊！我已经迫不及待了。 “哑口无言。”妈妈轻松地托口而出，爸爸马上接到：“言不尽意。”，还好老师上次教了我一个“意气用事”的成语。“事半功倍。”……在我们稳定的掌控下，比赛顺利地进行着。“后生可畏”，妈妈出的成语好难连哦！可是爸爸竟不假思索地说：“畏缩不前。”轮到我了，我略一思索，就连了一个“前功尽弃，然后得意洋洋地看着妈妈，心想：看你怎么连。果然，她“卡壳”了，眉头紧皱，托着下巴，眼睛直H。时间快到了，就要挨罚了，我有些幸灾乐祸。没想到爸爸给她“打电话”，我哪能容忍，立刻“掐断”了“电话线”，嚷道：“徇私舞弊，罚，罚唱歌！”“好，认罚。”爸爸知道了自己违反了规则。于是毫不推辞，大大方方地站起来，随手拿起一本书当话筒，左手一背，腰一弯，学着赵本山唱起《小草》来，逗得我和妈妈一起哈哈大笑。 “好了，我唱完了，到你妈妈连了。”爸爸指着妈妈说，“弃……弃……我还是认罚算了。”妈妈说，我马上扭转话锋，罚妈妈最不想做的事：跑步，因为她太胖了，不过我这也是为她好嘛。“我的‘小皇自’，到你了吧？”“好！谁怕谁，弃？弃……弃暗投明!”我猛然间想出，“明目张胆。”“胆大包天。” 成语接龙比赛终于结束了，妈妈也跑完了，“怎么样？谁胜出？”妈妈急切地追问，我挺起胸，交傲地说：“当然是我这为博大精深的小博士了。”大家都笑了。这次成语接龙比赛让我们在快乐中度过。成语接龙游戏作文（五）：成语接龙游戏成语接龙游戏作文（5篇）小学作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-节日作文及各类中小学生作文在我们家中，到处充满了爱，而我就生活在这充满爱的小屋中，家人爱我，我爱家人。但爸爸总是语重心长地告诫我们几兄妹：“爱家，爱亲人，更应该爱祖国，尤其要爱我们伟大的中国 *** 。” 每当我们一家人坐在一起聊天的时候，爸爸总会说：“来个成语接龙比赛吧。”大家都说：“好!”妈妈定了个规矩：“不能查书；不能打电话问别人；要在五分钟内答出来，答错了就要罚唱歌。” 比赛开始了，爸爸就出了题目：能征善战。爸爸刚出完题目，妈妈就脱口而出接了个“战天斗地”。我们几兄妹都一边鼓掌，一边摆出一幅佩服的样子对妈妈说：“哗，妈妈好棒呀!”接着就轮到姐姐接了，姐姐坐在沙发上静心思考，突然，姐姐站了起来，笑容满面地对我们说：“地下修文”。这次轮到哥哥接了，哥哥走来走去，想了很久还没有答出来。谁知，我的话——答不出就投降吧，激励了哥哥答对了。接着就轮到我了。我皱起眉头，用手搔搔自己的头，心想：顺什么呢？好难啊!如果真的答不出，那我便会使妈妈很失望。时间过得很快，眨眼间，给我思考的时间只剩下一分钟。但是我还想不出来，真想时间可以倒流，让我查一查“文从字顺”这个成语该怎样接下去。这是没有可能的，时间无论怎么样也不会倒流，它只会不停地向前走。想着想着，时间只剩下十秒、九秒、八秒、七秒……不知为什么？我突然答了声：“顺手牵羊。”啊，答对了，我答对了。正在妈妈表扬我时，我发现爸爸拿起成语辞典想偷查。我大声喊：“爸爸，你身为我们的爸爸，怎么能犯规呢？”妈妈听见了，说：“罚，罚唱歌!”爸爸知道自己犯了规，于是毫不推辞，大大方方站起来，煞有介事地拿起一本书当话筒，左手一指，腰一躬，学着电视上的歌星唱起来，逗得我们哈哈大笑…… 啊!我们家就是这样学习，虽然答错了要罚唱歌，但我觉得这很有意思。因为从中我可以感受到平时我没有感受到的紧张感，还学到了许多知识。

        九 小学生成语接龙游戏900条

        多元输入法（多元汉字与图形符号输入法）自带有九万条词汇，其中含上万条成语，只要打出一个字或词，即自动联想出大量以此字或词开头的词汇，可选打出需要的成语来。例如输入b，打出成字，即见成语：成家立业；成千累万；成千上万；成百上千；成人之美；成仁取义；成败论人；成败得失；成则为王，败则为寇；成者为王，败者为寇；成功之路；成功无难事，只怕心不专；成本核算；成名成家；成才之路；成事不足；成事不足，败事有余；成事不说，遂事不谏，既往不咎；成大事者不修边幅；成年累月；成竹在胸；成群结队；成群结伙；……。

        从上述成语中任选一条即可开展成语接龙游戏。例如：成功之路→路途遥远→远走高飞→飞沙走石→石破天惊→惊天动地→地动山摇→摇头晃脑→脑满肠肥→肥头大耳→耳鬓厮磨→磨杵作针→针砭时弊→弊绝风清→清净无为→为民请命→命运攸关→……（几乎可以无穷无尽）。

        十 有趣的成语接龙比赛作文250字

        星期三的下午，语文老师说要举行一场“成语接龙”比赛。一听到这内消息我们就激动的叫容了起来。

        老师让全班最厉害的两个人来当队长分别是刘芸菲和黄俊铭来猜拳决定是南北两边的队长。“石头剪刀布”大家喊着说。结果出来了，是刘云菲赢了，她决定要上南边当队长。

        过了一会儿，老师让他们俩在下面找个副队长。黄俊铭找的文英，刘芸菲找的谢瑞兴。

        比赛开始了，开头字是一，队长就忙着写，副队长就忙着收集信息，队员们就忙着说。一会时间到了，就在检查的时候，他们给我们找错，我们给他们找错，就这样吵着吵着就打成了平局。我们都不服气，所以老师决定再来一次。

        新的一次要开始了，这次时间是三分钟。写着写着就到时间了，这次我么写的一样多，但是南边错了一个，我们都对了，我们队获胜了，两个队长得到了一个本子，队员们都得到了一个奖券。

        比赛结束了，比赛时激动人心的场面却永远留在了心里。

成语接龙已什么？

       柏拉图说过：“强迫学习的东西是不会保存在心里的。”足见，兴趣是推动人们积极认识事物、探索真理的重要动机，是学生学习中最活跃的因素。我国古代教育家孔子就非常重视学习兴趣，并指出：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”美国进步教育学派的代表人杜威则提出了“兴趣中心论”。 因此，语文教学要保证教学质量，提高教学效益，必须首先激发和培养学生学习语文的兴趣。那么，如何激发和培养学生学习语文的兴趣呢？我谈几点粗浅的认识。

       一、 以乐激趣，让学生在快乐中学习。

       洛克说：“把身体上与精神上的训练相互变成一种**，说不定就是教育上最大秘诀之一。”对此，教师可以在语文课内外都开展不同形式的语文游戏活动，激起学生学习语文的兴趣。如在一次语文活动中，我组织学生进行了成语接龙游戏，又出了一个以“春”为中心缀词句的活动，学生从“春风”“春雨”一直到“二月春风似剪刀”“春江水暖鸭先知”“一江春水向东流”，思维空前活跃，在没有任何精神负担的**活动中产生了学习语文的兴趣。

       二、 鼓励质疑，激发兴趣。

       兴趣与问题是相辅相成的，兴趣引导发现问题，问题可以激发兴趣。在学习的过程中，教师应鼓励学生有所发现，进行质疑，当学生感到自己能提出疑问并得到教师首肯，就会提高对语文学习的兴趣。课前，教师一定要精心设计问题，在课上，用问题来激发兴趣。但在设计问题时要注意深浅得当、难易适中，防止问题太难太深，使学生无从考虑，望而生畏，反而减低了兴趣，但也不能太易太浅，不用思考就唾手可得，没有了成功的刺激性，也会丧失兴趣。

       三、 用成功的喜悦培养兴趣。

       创设成功机遇，用成功的喜悦培养兴趣，要求我们教师在教育教学中，用赏识教育思想时时、事事、处处的针对每一个不同学生的实际水平，进行因材施教，为每一个学生创设成功的机会，使他们每人都能够得到成功的喜悦，从而激发学习兴趣，调动学习积极性。教师要多夸奖学生一篇精彩的作文，一手出色的书写，一口漂亮的普通话，一个奇妙的构思，甚至是一句出色的语言。教学中，因人而异，因材施教。例如，课堂教学中，注意对不同水平的学生提不同的问题，使他们能在发现探索新问题的过程中，都有获得成功的机会，从而产生愉快心情。课后作业最好也能体现出不同层次，使学生都能顺利完成，师再尽量给予鼓励性评价，促使学生产生成就感，这种成功的喜悦心情又激发了他们学习语文的兴趣。

       四、 以活激趣，从教法的“活”去激发学生学习的兴趣。

       （一）导入“活”。俗话说“良好的开端是成功的一半。”因此教师要精心设计导入课，让学生一上课就充满兴趣。教师的导入，不仅要有风趣的语言，而且要有饱满的激情，要善于调控自己的感情，时刻保持愉悦的心境，一走进教室，就要进入角色，情绪饱满地投入到教学中去，使学生如沐春风，如饮甘露，进入最佳的学习状态。

       （二）教法“活”。即课堂教学的形式要灵活多样。灵活多样的教学方法不仅能激发学生的学习兴趣，而且能充分调动学生学习的积极性，提高学生的各种能力。教师应经常变换教学模式，如讨论课，探究课，活动课等多种形式的交叉采用，可以让学生保持较高的学习兴趣。课堂上，不拘泥于教材或教参设定的内容，排定的次序，要根据实际情况变更教学内容，或独具匠心重新安排部分次序。

       （三）手段“活”。课堂教学过程，是一个信息传递的过程。为了使信息传递的更有效，教师一般采用讲课、讨论、实验、演示等多种教学手段。随着科技的不断发展，在教学中，教师可以适度使用幻灯、投影、电视、计算机多媒体等现代化教学设备，通过录像、网络把学生带入一个特定的情境，从视觉、听觉等方面刺激学生，使之受到感染和陶冶，能够较大的保持学生学习的兴趣。

       五、 以人格魅力激趣。

       “没有爱就没有教育。”首先，教师要爱学生，尊重学生。因为只有爱学生，尊重学生，才能赢得学生的信任。只能学生对教师信任了，教师所上的课，学生才会喜欢听，才能在教与学的结合中产生共鸣，达到最佳的效果。

       其次，教师要给学生树立好的榜样。教师要严于律己，言行一致，要时刻充满活力和自信，让学生从教师的身上，看到一种向上的力量，用这种力量去感染学生、鼓舞学生。

       最后，教师应具有丰富的知识和较强的应变能力。教师只有具备了有丰富的知识和较强的应变能力，才能在教学中融会贯通，才能够应对各种突发事件，适时引导，妥善解决。只有这样才能让学生觉得教师可亲可信，才能对教师所教科目兴趣不减。

       总之，兴趣是最好的老师，是学生积极主动学习的内在的持久动力，是学生学习的兴奋剂和催化剂。在语文教学过程中，教师要不失时机地激发和培养学生的学习兴趣，使学生在学习中产生很大的积极性。力争把学生被动、消极的“要我学”变成热情、主动的“我要学”，促进“教”与“学”双边关系的互动。这样，就会大面积提高课堂教学效益，提高整体教学质量。

        Ⅰ 什么是成语接龙

        成语接龙是中华民族传统的文字游戏。它已有悠久的历史，也有广泛的社会基础，是老少皆宜的民间文化**活动！成语接龙作为一种广泛开展的群众性竞争游戏，它必须有一个权威、严密的规范方法，以体现公平、公正，使佼佼者脱颖而出。

        方法

        1、用四个字成语的最后一个字与下一句成语的第一个相同的字音同就可以，首尾相接不断延伸，形成长龙。

        2、在成语接龙中，第一句成语称为龙头句，该成语的第一个字则称为龙头字。同时把首尾相接的这个字，称为关节字。

        3、若数龙组合，则每个龙头字组成一个主题词。

        规则

        1、龙头字必须是主题词中的任意一个字，体现鲜明的活动主题。

        2、前后两句相接成语的关节字必须是同一汉字。

        3、成语必须由四个字组成。

        4、在同一龙头字下的成语不得有重复。

        5、所选用的成语必须是一般成语词典上能查到的成语。

        6、 允许每个参赛者，不断突破自我、刷新记录、角逐冠军；

        7、允许对竞争对手，注销不错误成语，减去不会理的竞争分。

        接龙的方法很多,并在不断创新之中。根据接的内容不同，大致可分为成语、诗词两种基本类型，这两种类型又可以组合，比如诗词成语双飞。接龙最好不用谐音，但难度大的一般都允许用谐音。常见的成接龙方法有：顺接，逆接，双飞，接二连三（老版），1234，比翼双飞，乌龙摆尾，浪子回头（连环扣），庖丁解牛， 双飞1+1， 234 顺(反）接 ，埋龙，接二连三（提高版）， 1234、4321，顺双飞。

        顺接：下一个成语的字头接上一个成语的字尾

        例如：快心满意 → 意到笔随。

        逆接：下一个成语的字尾接上一个成语的字头

        例如：典章文物 → 朝章国典。

        双飞：两个成语，第一个成语字头和第二个成语字尾一致，接第一个成语的第二个字

        例如：快口直肠；沉著痛快 → 口诛笔伐；守瓶缄口。

        埋龙埋龙就是隐去成语最后的那个字 对方接出以隐去的那个字开头的成语

        例如：典册高 → 文思敏 → 速战速 → 决胜千。

        接二连三：三个成语，前两个双飞，第三个成语从前两个成语中分别选字组成一个成语，但不得选双飞那个字，接前一成语的第二个字

        例如：快步流星；不吐不快；不同流俗 → 步雪履穿；望而却步；望眼将穿 。

        一二三四：四个成语，第一个成语的第一个字，第二个成语的第二个字，第三个成语的第三个字，第四个成语的第四个字相一致，接第一个成语的第二个字

        例如：快心遂意；以快言论；能言快说；眼明手快 → 心如刀锉；爽心豁目；额蹙心痛；羊体嵇心

        比翼双飞：四个成语，第一个成语的字头和第二个成语的字尾一致，第二个成语的字头和第三个成语的字尾一致，第三个成语的字头和第四个成语的字尾一致，接第一个成语的第二个字

        例如：快心满志；人心大快；高明妇人；沟深垒高 → 心口如一；狼子兽心；贪如虎狼；涤私愧贪

        乌龙摆尾：四个成语，前三个互为双飞，第四个成语从前三个成语中分别选字组成一个成语，但不得选双飞的那两字，接第一个成语的第二个字

        例如：成千论万；无为自成；视有如无；自有公论 → 千金买骨；仪态万千；不腆之仪；万金不换

        浪子回头：又叫连环扣，四个成语，第一个成语的字尾和第二个成语的字头一致，第二个成语的字尾和第三个成语的字头一致，第三个成语的字尾和第四个成语的字头一致，第四个成语的字尾和第一个成语的字头一致，接第一个成语的第二个字

        例如：成年累月；月下老人；人命关天；天平地成 → 年湮代远；远隔重洋；洋洋盈耳；耳顺之年 。

        庖丁解牛：四个成语相接，以第一个成语为主，进行逐字分解。接者从最后一个字起接。例如：

        A（分解字在首）

        语不择人；不幸之幸；择焉不精；人中龙虎 → 虎口拔须；口角流涎；拔树搜根；须弥黍米

        B（分解字在尾）

        语妙天下；穷极其妙；古木参天；名满天下 → 下马看花；盲人瞎马；白眼相看；风里杨花

        双飞一加一 三个成语相接，其中1与2成双飞模式，第三个成语必须以第一个成语的第2个字结尾，且不能出现双飞的字。接者从第一个成语的第3个字起接

        例如：接续香烟；肩摩袂接；存亡绝续 → 香风毒雾；捻土焚香；省俗观风。

        内外双飞 ：对称234接龙法，四个成语相接，其中2、3以第一个成语的第2个字起飞，且成双飞模式，第四个成语必须以第一个成语的首字收尾。接者从第一个成语的第3个字起接

        例如：龙血玄黄；血债血还；披心沥血；文炳雕龙 → 玄黄翻复；黄钟大吕；牝牡骊黄；玄之又玄。

        有头有尾：指定以某字开头，再以某字结尾，中间有多少个成语的成语接龙方式，是浪子回头的加强版。

        例如：以“鼠”开头，以“花”结尾的成语接龙：

        鼠首偾事 → 事关重大 → 大酺三日 → 日新月异 → 异草奇花

        此外还有：

        诗词成语双飞：诗词成语双飞，也是成语的尾字和诗词的首字相同，不同的是：我们所接的诗词和成语需要有相同的意境。

        例如：接天莲叶无穷碧；映日荷花别样红；目不暇接→天上碧桃和露种；日边红杏倚云栽；别有洞天

        诗词双飞：接诗词的第二个字。

        例如：门外秋千，墙头红粉，深院谁家？//欲黄昏，雨打梨花深闭门。

        →外侮需人御 将军赋采薇//徘徊沿石寻 照出高峰外

        非四：指非四个字的成语，也可以用非四个字的诗句，歇后语等

        例如：醉翁之意不在酒 → 酒不醉人人自醉 → 最美夕阳红 → 红花还需绿叶扶

        非四双飞：双飞的两个都是非四

        例如：醉翁之意不在酒，酒不醉人人自醉 → 翁天见，不倒翁 → 天有不测风云，送佛到西天 → 有过之无不及，宁可信其有

        新的接法:

        四两搏千斤：具体而言就是用四个字的成语来解释不是四个字的成语：可以一个人只出非四，一个人只接四个字

        例如：甲：一佛出世，二佛升天

        乙：死去活来

        甲：来无影，去无踪

        乙；神出鬼没

        以此类推，尽量解释的比较合理，能够服众

        Ⅱ 以己开头的成语接龙（四字成语）有哪些

        己所不欲，勿施于人

        [ jǐ suǒ bù yù，wù shī yú rén ]

       

        欲:希望；勿:不要；施:施加。 自己不愿意的，不要加给别人。

        人满为患

        [ rén mǎn wéi huàn ]

        因人多造成了困难。

        患得患失

        [ huàn dé huàn shī ]

        患：忧患，担心。担心得不到，得到了又担心失掉。形容对个人得失看得很重。

        失诸交臂

        [ shī zhū jiāo bì ]

        指当面错过机会。

        臂有四肘

        [ bì yǒu sì zhǒu ]

        比喻不凡的相貌。

        肘胁之患

        [ zhǒu xié zhī huàn ]

        近在身边的祸患。同“肘腋之患”。

        患难与共

        [ huàn nàn yǔ gòng ]

        共同承担危险和困难。指彼此关系密切，利害一致。

        共挽鹿车

        [ gòng wǎn lù chē ]

        挽：拉；鹿车：古时的一种小车。旧时称赞夫妻同心，安贫乐道。

        车轨共文

        [ chē guǐ gòng wén ]

        车同轨，书同文。指统一。 南朝 梁 江淹 《萧骠骑让封表》之三：“昔 南楚 偏君， 鄢 郢 小政，执珪柱国，尚不轻授，况车轨共文，四溟同宅。”参见“ 书同文，车同轨 ”。

        Ⅲ 四字成语接龙有什么啊

        例来

        德才兼备 → 备而源不用 → 用兵如神 → 神不守舍 → 舍本逐末 → 末如之何 → 何乐不为 → 为非作歹 → 呆若木鸡 → 鸡虫得失 → 失魂落魄 → 魄消魂散 → 散兵游勇→ 勇而无谋 → 谋财害命 → 命中注定 → 定乱扶衰 → 衰当益壮 → 壮心不已 → 一败如水 →水到渠成 → 成败论人。。。

        （赠人玫瑰，手留余香。如若，您对我的答复满意，请采纳，O(∩_∩)O谢谢~）

        Ⅳ “已”字开头的成语接龙都有什么

        已陈刍狗 → 狗拿耗子来 → 子虚源乌有 → 有案可查 → 查无实据 → 据图刎首 → 首尾相援 → 援笔成章 → 章父荐屦 →屦贱踊贵 → 贵壮贱弱→弱本强末→末路之难 → 难分难舍 → 舍己救人 →人才出众→众多非一 → 一百五日→ 日薄虞渊 → 渊谋远略 → 略地攻城 → 城府深沉 → 沉洝浓郁 → 郁垒神荼 → 荼毒生灵 → 灵丹圣药 → 药店飞龙 → 龙伯钓鳌 → 鳌愤龙愁 → 愁肠寸断 → 断鳌立极 → 极本穷源 → 源殊派异 → 异宝奇珍

        Ⅳ 成语接龙 已不为然后面接什么

        然荻读书然：“燃”的本字，燃烧；荻：芦苇一类的植物。燃荻为灯，发奋读书。形容勤学苦读。

        然糠照薪烧糠照明。比喻勤奋学习。同“然糠自照”。

        然糠自照然：同“燃”，烧；糠：谷壳。烧糠照明。比喻勤奋好学。

        然然可可然然：是的；可可：表示准许，可以。对什么都点头称是。比喻处世的态度唯唯诺诺。

        Ⅵ 成语接龙什么以

        以成语接龙如下复：

        以己度人---- 人怨天制怒---- 怒火冲天 ---- 天上麒麟---- 麟趾呈祥---- 祥云瑞气---- 气壮河山---- 山积波委 ----委靡不振 ----振穷恤寡---- 寡信轻诺---- 诺诺连声----声名藉甚

        Ⅶ 的成语开头成语接龙是什么

        下马威就是一个成语。微风八面也是个成语。面面俱到，你接着接下去就可以了，就是成语接龙了。

        Ⅷ 什么是成语接龙

        就是指由一个人说一个成语 第二个人用这个成语的最后一个字当做第一个字 说一个成语 后面的再用第二个人说的成语的最后一个字说一个成语 依次类推 直到又人接不下去为止算输

        Ⅸ 成语接龙人一己百后面是什么后面还是什么后面还有什么

        百折不回 回心转意 意气风发

        Ⅹ 成语接龙有哪些

        成语接龙（一）

        待人接物 物极必反 反客为主

        七手八脚 脚踏实地 地大物博 博学多才 才疏学浅 浅尝辄止 只争朝夕

        息事宁人 人才辈出 出口成章

        八面威风 风云人物 物尽其用 用兵如神 神通广大 大声疾呼 呼之欲出历历在目 目不转睛 精益求精 精雕细刻 刻舟求剑

        一心一意 一清二白 三心二意 三从四德 四分五裂 五颜六色 六六大顺

        七零八落 乱七八糟 七上八下

        成语接龙（二）

        七步成诗 诗情画意 意味深长 长驱直入 入木三分 分毫不取 取之于民

        民脂民膏 膏腴之地 地狭人稠 稠人广众 众所周知 知人论世 世疏事异

        异口同声 声色俱厉 厉兵秣马 马壮人坚 坚毅果敢 敢怒敢言 言而有信

        信口开河 河鱼腹疾 疾风暴雨 雨淋日炙 炙手可热 热情洋溢 溢于言表

        表里相济 济济之才 才疏学浅 浅斟低唱 唱对台戏 戏蝶游蜂 蜂拥而上

        上窜下呆 呆若木鸡 鸡飞蛋打 打抱不平 平起平坐 坐井观天 天真烂漫

        漫不经心 心旷神怡 怡然自得 得心应手 手舞足蹈 蹈常袭故 故作高深

        深入浅出 出生入死 死里逃生 生生不息 息交绝游 游手好闲 闲花野草

        成语接龙（三）

        瞒天过海 海底捞月 月黑风高 高枕无忧

        呆若木鸡 鸡飞蛋打 打抱不平 平起平坐

        坐井观天 天真烂漫 漫不经心 心旷神怡

        怡然自得 得心应手 手舞足蹈 蹈常袭故

        常胜将军 军令如山 山穷水尽 尽力而为

        好事多磨 摩拳擦掌 掌上明珠 珠连壁合

        成语接龙7

        七步成诗 诗情画意 意味深长 长驱直入

        入木三分 分毫不取 取之于民 民脂民膏

        膏腴之地 地狭人稠 稠人广众 众所周知

        知人论世 世疏事异 异口同声 声色俱厉

        厉兵秣马 马壮人坚 坚毅果敢 敢怒敢言

        言而有信 信口开河 河鱼腹疾 疾风暴雨

        雨淋日炙 炙手可热 热情洋溢 溢于言表

        表里相济 济济之才 才疏学浅 浅斟低唱

        唱对台戏 戏蝶游蜂 蜂拥而上 上窜下呆

        呆若木鸡 鸡飞蛋打 打抱不平 平起平坐

        坐井观天 天真烂漫 漫不经心 心旷神怡

        怡然自得 得心应手 手舞足蹈 蹈常袭故

        故作高深 深入浅出 出生入死 死里逃生

        生生不息 息交绝游 游手好闲 闲花野草

        成语接龙8

        瞒天过海 海底捞月 月黑风高 高枕无忧

        忧愤成疾 疾风迅雷 雷厉风行 行尸走肉

        肉食者鄙 鄙俚浅陋 陋巷箪瓢 瓢泼大雨

        雨丝风片 片瓦不存 存心不良 良药苦口

        口诛笔伐 伐功矜能 能征惯战 战天斗地

        地下修文 文从字顺 顺手牵羊 羊质虎皮

        皮里春秋 秋毫无犯 犯上作乱 乱箭攒心

        心神不宁 宁缺毋滥 滥竽充数 数九寒天

        天灾人祸 祸从天降 降志辱身 身败名裂

        裂石穿云 云游四海 海外奇谈 谈虎色变

        变本加励 励精图治 治国齐家 家徒四壁

        壁垒森严 严辞拒绝 绝无仅有 有心无力

        力排众议 议论纷纷 纷至沓来 来去分明

        明察秋毫 毫不在意 意在言外 外强中干

        干净利落 落落大方 方领矩步 步履维艰

        安危于共 共从共荣 荣华富贵 贵远贱近

        近在咫尺 尺璧寸阴 阴魂不老 老大无成

        成败荣枯 枯木逢春 春风拂面 面若敷粉

        粉饰太平 平易近人 人才辈出 出神入化

        化做春风 风度翩翩 翩翩起舞 舞笔弄文

        文思敏捷 捷足先登 登峰造极 极目远眺

        六神无主 主敬存存 诚心实意 意在笔先

        先礼后兵 兵多将广 广阔天地 地瘠民贫

        贫病交迫 迫不及待 待时而动 动辄得咎

        咎由自取 取长补短 短绠汲深 深恶痛绝

        绝处逢生 生杀子夺 夺眶而出 出没无常

        常胜将军 军令如山 山穷水尽 尽力而为

        为人陷害 害群之马 马革裹尸 尸鸠之平

        平白无奇 奇谈怪论 论功行赏 赏罚分明

        明目张胆 胆小如鼠 鼠目寸光 光明磊落

        落花流水 水到渠成 成千上万 万古长青

        青红皂白 白头偕老 老态龙钟 钟鸣鼎食

        食无饥饱 饱以终日 日积月累 累世穷年

        好事多磨 摩拳擦掌 掌上明珠 珠连壁合

        合纵连横 横冲直撞 撞钟伐鼓 鼓腹含游

        游刃有余 余音绕梁 梁孟相敬 敬业乐群

        成语接龙9

        九霄云外 外圆内方 方便之门 门户之见

        见多识广 广开言路 路不拾遗 遗世独立

        立杆见影 影不离灯 灯红酒绿 绿水青山

        山摇地动 动人心弦 弦外之音 音容笑貌

        貌合神离 离经叛道 道殣相望 顺藤摸瓜

        瓜熟蒂落 落花流走 走马观花 花前月下

        下气怡声 声嘶力竭 竭至()() 披肝沥胆

        胆大心细 细水长流 流星岁月 月明千里

        里勾外连 连类比物 物竞天择 择善而从

        从容就义 义无返顾 顾全大局 局促不安

        安若磐石 石沉大海 海内鼎沸 狒狒扬扬

        扬长而去 去伪存真 真凭实据 拒理力争

        争先恐后 后顾之忧 忧患余生 生死相依

        依然如故 故剑情深 深入简出 出将入相

        成语接龙10.

        十全十美 美意延年 年幼无知 知足常乐

        乐极生悲 悲天悯人 人心向背 背暗投明

        明哲保身 倚官仗势 势不可当 当局者迷

        迷途知返 返本还原 原封不动 动心忍性

        性烈如火 火气乱冒 冒名顶替 替天行道

        道合志同 同甘共苦 苦心经营 营私舞弊

        弊绝风清 清心寡欲 欲速不达 达官显宦

        小学生成语接龙 11

        一诺千金 今非昔比 比比皆是 事半功倍 背道而驰 持之以恒 横冲直撞

        壮志凌云 芸芸众生 生龙活虎 虎虎生威 威风八面 面墙思过 过河拆桥

        二三其德 德高望重 众望所归 归心似箭 见异思迁 千方百计 记忆犹新

        心中有数 束手无策 侧目而视 视而不见

        三思而行 行之有效 笑逐颜开 开卷有益 意在笔先 先睹为快 快马加鞭

        鞭长莫及 急中生智 智勇双全 全力以赴 赴汤蹈火

        四海为家 家喻户晓 小题大作 坐失良机 积少成多 多多益善 善始善终

        终身大事 视而不见 见多识广

        五彩缤纷 纷至沓来 来之不易 易如反掌 掌上明珠 珠联璧合 何乐不为

        为所欲为 惟妙惟肖 销声匿迹

        六神无主 煮豆燃萁 奇珍异宝 饱经风霜 双管齐下 下笔成章 张冠李戴

        待人接物 物极必反 反客为主

        七手八脚 脚踏实地 地大物博 博学多才 才疏学浅 浅尝辄止 只争朝夕

        息事宁人 人才辈出 出口成章

        八面威风 风云人物 物尽其用 用兵如神 神通广大 大声疾呼 呼之欲出

        出类拔萃 脆而不坚 坚持不懈

        九霄云外 外强中干 肝胆相照 照猫画虎 虎头虎尾 委曲求全 全力以赴

        付之一炬 拒理力争 争分夺秒

        十年寒窗 窗明几净 敬而远之 知难而进 尽心尽力 历历在目 目不转睛

        精益求精 精雕细刻 刻舟求剑

        一心一意 一清二白 三心二意 三从四德 四分五裂 五颜六色 六六大顺 七零八落 乱七八糟 七上八

       今天关于“小学生背成语接龙的好处”的讲解就到这里了。希望大家能够更深入地了解这个主题，并从我的回答中找到需要的信息。如果您有任何问题或需要进一步的信息，请随时告诉我。