成语拼音拼读怎么读_成语拼音拼读怎么读的

成语拼音拼读怎么读_成语拼音拼读怎么读的

       对于成语拼音拼读怎么读的话题，我可以从不同的角度进行分析和讨论，并提供相关的资讯和建议。

1.斗智斗勇怎么读

2."大模大样"的"模"怎么拼读?

3.儿童四字成语拼读

斗智斗勇怎么读

       读作：dòu zhì?dòu?yǒng

       释义：用机智和勇气来争胜负。其中斗智是指较量智力，斗勇是指较量勇气。

       出处：西汉·司马迁《史记·项羽本纪》：“ 汉王笑谢曰：‘吾宁鬭智，不能鬭力。’”?

       白话释义：汉王笑着推辞说:“我宁可斗智慧，也不能较量力气。

扩展资料

       与“斗智斗勇”相关的成语有：智勇双全

       释义：形容人足智多谋，勇敢善战，智与勇二者兼备。既有智慧，又有勇敢。

       出自：元·关汉卿《五侯宴》第三折：“某文通三略，武解六韬，智勇双全，寸铁在手，万夫不当之勇。”

       白话释义：某文通三略，武解六韬，既有智慧，又有勇敢，手里有寸铁，就有很多人都抵挡不住的勇猛。

"大模大样"的"模"怎么拼读?

       读音如下：

       一yī?、二?èr 、三sān。

       有关一、二、三的成语：

       独树一帜dú shù yī zhì树：立；帜：旗帜。单独树起一面旗帜。比喻独特新奇，自成一家。

       造句：程砚秋在京剧旦角中独树一帜。

       一生一世?[ yī shēng yī shì ]一辈子。

       造句：活到老，学到老，一生一世学不了。

       一鸣惊人 [ yī míng jīng rén ]鸣：鸟叫。一叫就使人震惊。比喻平时没有突出的表现，一下子做出惊人的成绩。

       造句：?十年间他一直默默无闻，后来一部作品使他一鸣惊人。

       一飞冲天?[ yī fēi chōng tiān ]鸟儿展翅一飞，直冲云霄。比喻平时没有特殊表现，一下做出了惊人的成绩。

       造句：为什么他们一飞冲天，而其他人都深陷泥沼？

       一举成名?[ yī jǔ chéng míng ]原指一旦中了科举就扬名天下。后指一下子就出了名。

       造句：十年寒窗无人问，一举成名天下知。

       一落千丈?[ yī luò qiān zhàng ]原指琴声陡然降落。 后用来形容声誉、地位或经济状况急剧下降。

       造句：比赛失利后他的情绪一落千丈。

       二八女郎[èr bā nǚ láng]二八：指十六岁。?十五六岁的美女。指年轻貌美的女子。

       造句：跨入新世纪的时候她已经不是二八女郎而是三八大姑娘了,那时候提出了许多“跨世纪的口号”。

       二话没说[èr huà méi shuō]犹言再没有说别的话。表示决心采取某种行动。

       造句：小贩眨了眨眼,二话没说,爽快地把墩布递给我,成交!

       一心二用[yī xīn èr yòng]可以一下做两件事情。

       造句：今天，我去找同学玩，可又想在家做作业，结果一心二用，作业没有做好，玩也没有玩好，真顾此失彼啊。

       三心二意?[ sān xīn èr yì ]又想这样又想那样，犹豫不定。常指不安心，不专一。

       造句：他无论做什么都三心二意，做不长久。

儿童四字成语拼读

       成语“大模大样”中的“模”字的拼音为“mú”

       大模大样?[ dà mú dà yàng ]

       解释：形容态度傲慢，目中无人的样子。

       出自：明·王世桢《鸣凤记》第二十三出：“又见他烈烈轰轰，呼呼喝喝，大模大样，前遮后拥，把那街上闲人尽打开。”

       示例：安禄山，我且问你，这般～是几时起的？?

       ◎清·洪升《长生殿》第十三出

       语法：联合式；作谓语、状语；用于人与动物

       出 处：明·徐霖《绣襦记》：“这厮大模大样；公然慢我的。”

       例 句：上课铃响过了好长时间，李浩才～地走进教室。

       近义词：旁若无人、妄自尊大、神气活现、大摇大摆、气宇轩昂、无所忌惮、趾高气扬、高视阔步、器宇轩昂。

       反义词：自惭形秽、低声下气、蹑手蹑脚、小手小脚。

参考资料

       百度汉语：/s?wd=%E5%A4%A7%E6%A8%A1%E5%A4%A7%E6%A0%B7&device=pc&from=home#detailmean

       1. 幼儿成语拼读

        一、创设氛围，激发兴趣 无论哪个孩子，都喜欢听故事。

        而许多成语都来自于一些寓言故事、神话传说、历史传奇，这些故事不仅情节生动而且寓意深刻。首先我们在教室里创设了“每周一读”的环境：布置成语认读卡片；成语故事；相关的成语故事图书，让孩子活动在成语故事的环境中。

        其次，我们在成语的内容上，从两个方面考虑进行选择：第一，所选成语的故事较为简单，符合幼儿的认知特点，但又不失生动的情节、深刻的寓意，且容易理解，如：盲人摸象、对牛弹琴等。第二，所选成语符合幼儿的年龄特点，如我们一开始选择的成语都是和幼儿喜欢的动物有关的，如：狐假虎威、亡羊补牢、井底之蛙、叶公好龙等。

        另外和幼儿的生活有联系的也是我们所选择的，如：拔苗助长、掩耳盗铃等。让幼儿听过之后，会很快理解，并将故事复述出来。

        这同样也提高了幼儿的表达能力。特别是成语故事较为简单，对于表达能力较弱的幼儿，更能增强他们的自信心。

       

        在每天的“说成语”时间里，幼儿的兴趣高昂，大家争着来讲成语、说故事，可见幼儿对学成语的兴趣是多么的高。 粗略统计一下，经过一学期来有目的地引导，幼儿从对成语一无所知，到现在掌握了相当数量的成语，丰富了成语词汇量。

        已掌握的近30个左右的成语有：一心一意、三心二意、一鸣惊人、一鼓作气、争先恐后、先人后己、尊老爱幼、相亲相爱等。 二、观察讨论，帮助理解 大班幼儿的思维仍以具体形象为主，但抽象概括能力较小、中班幼儿有明显提高。

        此时的幼儿，学习习惯逐渐养成，求知欲旺盛，所以我们选用与数字、学习有关的成语，如：百发百中、一清二白、一箭双雕、熟能生巧、悬梁刺股、磨杵成针等。 心理学家告诉我们，兴趣是一种具有积极作用的情感，而人的情感总是在一定的情境中产生的。

        单以文字出现的成语，肯定难以引发幼儿的关注。为了让幼儿更能自发地去认识这些成语，我们将它们贴在“每周一读”中，并配上了相应的拼音和画面，以吸引幼儿的关注。

        大班幼儿在已有的拼音和识字基础的帮助下，尝试拼读，当他们拼出了一个成语后，就会有想要了解这个成语的愿望。 接着，我们就在借助这一直观材料，引导幼儿有目的地进行观察、讨论，从而理解这个成语的含义。

        如：在认识成语“狐假虎威”时，当他们看到了大森林里威风凛凛的老虎呆头呆脑地跟在狐狸后面，而狐狸假借老虎的威风神赳赳、气昂昂地走在前面，一下子使幼儿明白了这个故事的道理，理解成语的深刻含义，接着再让幼儿模仿动画中的狐狸和老虎，演演、说说，更加深了对此成语的印象。 讨论也是幼儿理解成语的一种好办法。

        对幼儿来说，个体理解总是有限的，讨论恰恰是幼儿加深理解的良好途径。如，成语“百发百中”从字意上很好理解，在老师的有意识的点拨、启发下，幼儿在交流讨论中认识到了更深层次的含义，知道了只有在勤学苦练、发奋努力的基础上才有可能做到真正的“百发百中”。

        同时，孩子们还从已学过的成语中找出了相类似的成语，如：熟能生巧、铁杵成针等，进一步理解了它们的含义。 三、借助绘画，开拓思维 我们选择的大部分成语都是一些关于动物的，故事性较强的，由一个画面来反映故事内容的。

        除了运用观察讨论的方法进行理解外，我们还引导幼儿进行绘画创作，借助画面进行丰富的表达。既发展了幼儿的想象力，又能充分反映出幼儿对成语故事的理解程度。

        例如：当幼儿认识了成语“守株待兔”后，他们会几人合作，将相关的故事内容分解成几个连续的画面表现出来，并在其中添加了自己的想象：1.一农民迎着太阳在种地。2.旁边树林里有人在打猎，小动物四处逃窜。

        3.一只兔子奔跑到路旁撞在大树墩儿上，口吐鲜血倒地而亡。4.农民兴高采烈地拎着兔子回家烤兔肉吃。

        5.农民坐在大树墩儿旁等兔子，土地荒芜了。 幼儿不仅给故事配上了生动有趣的插图和精美的封面，而且还装订成册，成为一本值得观赏的连环画。

        同样的作品还有《画蛇添足》、《亡羊补牢》、《狐假虎威》、《盲人摸象》等。自由活动的时候，孩子们都会结伴边看自制的成语连环画，边说着有趣的成语故事。

        有时还会提出要在书中再增加一些画面，以丰富内容。在自由的氛围中，孩子的思维得到了进一步的激发。

        同时，在游戏区中，我们还提供了一些可操作的小道具，让幼儿操作这些道具来讲述、表演故事，他们形象的语言，准确、生动地再现成语故事情节，从而激发起他们的真实情感，沉浸在成语故事意境中，其乐无穷。 四、运用成语，分享快乐 我们每天都会有一个固定的“说成语”时间，让幼儿比一比，谁讲的成语故事最多，谁就是成语故事大王。

        不仅要评选讲故事成语大王，还要评选认读成语大王。我把成语制作成卡片，比一比谁认读的成语多，谁就是认读成语大王了。

        看到有的同伴获得了表扬，其他幼儿的兴趣也更大了。 教师在不断的教幼儿成语后，要让所学的成语在生活中发生作用，那就需要做到及时的巩固运用，这也叫成语活用。

        我们经常会借助其他活动，让幼儿来用用成语。例如，在语言活动“慌慌张张的莎莎”中，孩子们就莎莎起床后的表现给予了一系列。

2. 小学生四字成语大全 四字开头成语大全

        一唱一和 一呼百应 一干二净 一举两得 一落千丈 一模一样 一暴十寒 一心一意 一败涂地 一本正经 一臂之力 一尘不染 一见如故 一箭双雕 一脉相承 一目了然 一窍不通 一视同仁 一泻千里 一草一木 一成不变 一帆风顺 一鼓作气 一哄而散 一如既往 一丝不苟 一言难尽 一衣带水 一朝一夕 一针见血 一知半解 一表人才 一波三折 一步登天 一筹莫展 一触即发 一刀两断 一技之长 一蹶不振 一劳永逸 一鸣惊人 一念之差 一贫如洗 一气呵成 一清二白 一扫而空 一息尚存 一相情愿 略胜一筹 两败俱伤 两虎相斗 两面三刀 两全其美 两小无猜 两袖清风 进退两难 三长两短 三顾茅庐 三令五申 三生有幸 三思而行 三头六臂 三心二意 三言两语 半夜三更 入木三分 火冒三丈 三天打鱼，两天晒网 四海为家 四分五裂 四面楚歌 四通八达 四平八稳 危机四伏 四海升平 五彩缤纷 五光十色 五湖四海 五花八门 五颜六色 五体投地 五脏六腑 五谷丰登 学富五车 五雷轰顶 六神无主 六亲无靠 六月飞霜 六根清净 七零八落 七拼八凑 七上八下 七手八脚 七嘴八舌 七窍生烟 七情六欲 八面玲珑 八面威风 半斤八两 胡说八道 八仙过海，各显神通 九死一生 九牛一毛 九霄云外 九牛二虎之力 含笑九泉 十拿九稳 十年寒窗 十全十美 十万火急 十指连心 十冬腊月 神气十足 百无禁忌 百川归海 百读不厌 百发百中 百废俱兴 百感交集 百花齐放 百口难辩 百炼成钢 百年不遇 百年大计 百思不解 百战百胜 百依百顺 百折不挠 百孔千疮 精神百倍 百尺竿头，更进一步 百闻不如一见 千变万化 千差万别 千锤百炼 千方百计 千呼万唤 千军万马 千钧一发 千里迢迢 千门万户 千难万险 千篇一律 千千万万 千秋万代 千山万水 千丝万缕 千头万绪 千辛万苦 千言万语 千真万确 千奇百怪 千姿百态 千虑一得 千虑一失 千载难逢 千难万险 横扫千军 万水千山 万无一失 万众一心 万紫千红 万死一生 万籁俱寂 瞬息万变。

3. 带拼音的四字成语有哪些

        1，花好月圆 ，拼音；（huā hǎo yùe yúan）

        2， 良辰美景，拼音；（[liáng chén měi jǐng）

        3，合家欢乐，拼音；（hé jiā huān lè）

        4，春光明媚，拼音；（chūn guāng míng mèi）

        5，春寒料峭，拼音；（chūn hán liào qiào）

        6，春花秋月，拼音；（chūn huā qiū yuè）

        7，春晖寸草 ，拼音；（chūn huī cùn cǎo）

        8，推心置腹，拼音；（tuī xīn zhì fù）

        9， 肝胆相照，拼音；（gān dǎn xiāng zhào）

        10， 情同手足 ，拼音；（qíng tóng shǒu zú）

        1，花好月圆 ，拼音；（huā hǎo yùe yúan）

        释义；花儿正盛开，月亮正圆满。 比喻美好圆满。多用于祝贺人新婚。

        造句；中秋之夜，花好月圆，我们一家人在院子里赏月。

        2， 良辰美景，拼音；（[liáng chén měi jǐng）

        释义；良：美好；辰：时辰。美好的时光和景物。

        造句； 我们一定要在日出前赶到峨嵋山，不要错过了看日出的良辰美景。

        3，合家欢乐，拼音；（hé jiā huān lè）

        释义；菊花品种之一。

        造句；月圆是诗，月缺是画，十五明月空中挂；问候是茶，祝福是酒，茶浓酒香添盈袖。中秋了，祝您中秋愉快，合家欢乐！

        4，春光明媚，拼音；（chūn guāng míng mèi）

        释义；明媚：美好，可爱。形容春天的景物鲜明可爱。

        造句；春光明媚的早上，我们来到长鹿山庄秋游。

        5，春寒料峭，拼音；（chūn hán liào qiào）

        释义；料峭：微寒。 形容初春的寒冷。

        造句；、百度出现了，让我看到那代画家怎样在正月里就面对浙南的山村，春寒陡峭中呵冻调色寻找内心蕴藏的秘密。

4. 形容小孩子的四字成语有哪些

        原发布者：lhuangjhx517

        形容小孩的成语 1、冰雪聪明：比喻人聪明非凡。 2、天资聪颖：形容一个人某方面的天赋极佳，聪明而且具有慧根。 3、聪明伶俐：聪明：智力发达，天资高。伶俐：灵活、乖巧。形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。 4、聪慧过人：智力超过一般人，非常聪明。 5、飞鸟依人：依：依恋。飞来的小鸟依偎在人的身边。比喻依附权贵。亦比喻小孩、少女娇小柔顺，可亲可受的情态。 6、天真无邪：邪：不正当。心地善良纯洁，没有不正当的想法。 7、伶牙俐齿：伶、俐：聪明，灵活。形容人机灵，很会说话。 8、胆识过人：很有胆量，勇敢的意思。 9、活泼可爱：行动自然、不呆板，形容小孩子很可爱，讨人喜爱。 10、天真烂漫：天真指单纯；烂漫自然的意思，这则成语常用来指人心地单纯，坦率自然。也用来比喻青少年或儿童心地单纯善良。 11、人见人爱：人见人爱，指人人见了都喜欢，形容人美丽可爱，或者事物讨人喜欢。 12、才貌双全：才学相貌都好。 13、明眸皓齿：明亮的眼睛，洁白的牙齿。 14、虎头虎脑：形容壮健憨厚的样子（多指儿童）。 15、童言无忌：旧俗迷信于新年时厅堂多贴此四字，意指孩子说话不必忌讳，即使说了不吉利的话也无妨碍。还可以说是很可爱或孩子说出的语言幽默生动，让人捧腹大笑。 16、过目不忘：看过就不忘记。形容记忆力非常强。 17、纯洁无暇：形容人单纯善良，没有污点。也形容事物干净完美，没有瑕疵。 18、活蹦乱跳：欢

5. 有拼音的四字词语

        给你10个带拼音的：

        英（yīng）姿（zī）焕（huàn）发（fā）；

        奋（fèn）不（bú）顾（gù）身（shēn）;

        顶（dǐng）天（tiān）立（lì）地（dì）；

        赴（fù）汤（tāng）蹈（dǎo）火（huǒ）；

        临（lín）危（wēi）不（bú）惧（jù）；

        镇（zhèn）定（dìng）自（zì）若（ruò）；

        慷（kāng）慨（kǎi）就（jiù）义（yì）；

        大（dà）智（zhì）大（dà）勇（yǒng）;

        力（lì）挽（wǎn）狂（kuáng）澜（lán）;

        光（guāng）明（míng）磊（lěi）落（luò）；

       好了，今天关于“成语拼音拼读怎么读”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的讲解对“成语拼音拼读怎么读”有更全面、深入的了解，并且能够在今后的学习中更好地运用所学知识。