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形容现代化的成语_形容现代化的成语有哪些
ysladmin 2024-05-11 人已围观
简介形容现代化的成语_形容现代化的成语有哪些 对于形容现代化的成语的问题,我有一些经验和见解,同时也了解到一些专业知识。希望我的回答对您有所帮助。1.形容现代的成
对于形容现代化的成语的问题,我有一些经验和见解,同时也了解到一些专业知识。希望我的回答对您有所帮助。
1.形容现代的成语有什么?
2.描写如今 当下的成语有哪些?速求
形容现代的成语有什么?
彼一时,此一时?[ bǐ yī shí,cǐ yī shí ]那是一个时候,现在又是一个时候。表示时间不同,情况有了变化。
出 处:
《孟子·公孙丑下》:“彼一时,此一时也。五百年必有王者兴,其间必有名世者。”
彼一时,此一时,清朝该去考秀才,捐监生,现在就只得进学校。
但也是彼一时此一时,现在的张献忠的命运却和左良玉息息相关。
彼一时此一时,我不可能无缘无故的安置老弱妇孺。
彼一时此一时!那时是我自己傻,难道我还要一直傻下去吗?
几十年前,老夫的确对你的‘形意拳’梦寐以求!但是,现在老夫的功夫和你的已经难分伯仲,老夫还学它作甚?正所谓‘彼一时,此一时也!
描写如今 当下的成语有哪些?速求
1.形容教室的词语
井然有序、乱七八糟、面目一新、整洁、安静
一、井然有序
解释:井然:整齐不乱的样子。序:次序。整整齐齐,次序分明,条理清楚。
出自:清·王夫之《夕堂永日绪论外编》第二十六卷:“如尤公瑛《寡人之于国也》章文,以制产、重农、救荒分三事……井然有序。”
译文:“如果尤其公方瑛《我对于我的国家的章》文,以控制产、重视农业、救荒分三事……井然有序。”
语法:偏正式;作定语、状语;含褒义
二、乱七八糟
解释:形容无秩序,无条理,乱得不成样子。
出自:清·曾朴《孽海花》第五回:“你看屋里的图书字画,家伙器皿,布置得清雅整洁,不象公坊以前乱七八糟的样子了,这是霞郎的成绩。”
译文:“你看屋子里的图书文字,家伙器皿,布置得清雅整洁,不象公坊乱七八糟因为以前的模样了,这是霞郎的成绩。”
语法:联合式;作定语、补语;含贬义
三、面目一新
解释:样子完全改变,有了崭新的面貌。
示例:房间经过修饰,窗明几净,给人以面目一新的感觉。
语法:主谓式;作谓语、定语、补语;含褒义
四、整洁
整洁 [ zhěng jié ]
解释:整齐清洁:衣着~。房间收拾得很~。
引证:鲁迅 《中国小说史略》第一篇:“丛谈、辩订、箴规三类,则多改隶於杂家,小说范围,至是乃稍整洁矣。”
五、安静
没有声音;没有吵闹和喧哗:病房里很~。
引证解释:萧红 《孤独的生活》:“街上虽然已经响着木屐的声音,但家屋仍和睡着一般的安静。”
2.形容教室的词语有哪些干净、洁净、明亮、清爽、清爽、整洁
一、干净 [gàn jìng]
解释:干净,指没有尘土、杂质等。形容说话、动作不拖泥带水。
示例:教室里天天早晨这么干净,原来是小明提前到校打扫的。
二、洁净 [ jié jìng ]
解释:干净
示例:大树像两排整齐的卫兵守护着洁净的街道。
三、明亮 [ míng liàng ]
解释:
1、光线充足:灯光~。打开窗户,屋子就会~些。
2、发亮的:小姑娘有一双~的眼睛。
3、明白;清楚:听了这番解释,老张心里~了。
示例:春的阳光似乎并没有把这房子照明亮。
四、清爽 [ qīng shuǎng ]
解释:
1、清洁凉爽:雨后空气~。
2、轻松爽快:任务完成了,心里很~。
3、整洁;干净:把屋子收拾~。
4、清楚;明白:神志~。把话讲~。
5、清淡爽口:滋味~。
示例:不止一次了,清爽的秋风把我从昏睡中吹醒。
五、整洁 [ zhěng jié ]
解释:整齐清洁:衣着~。房间收拾得很~。
示例:我们不会忘记整洁的校舍,友爱的同学和诲人不倦的老师们。
3.描写教室的好词好句(好段)新年写给教室的诗歌
给你写诗
我在雪花的棱角上
摘取优雅
用五彩的光线
编织关于你的目录
把那些十六开的梦想
一一打开又折叠
我将深邃的时间
扔向讲台的中央
冬天就此荡起涟漪
通红的炉火
蒸发书本上多余的水分
小小的教室
为孩子们撑起更多新起点
我也用欢快的犁铧
划开他们心中美丽的童话
关闭那些迷茫的窗口
和冬天的风嬉戏
粉笔精灵轻曼落下的
不光是清贫如洗的年华
还有那些孩子们书包里
埋着的幸福种子
我拘谨的向你微笑
并与蓬勃的心愿携手
年初至年尾
知识成熟的一个周期
孕生出我芬芳的心灵教案
于是面对你我坦然微笑……
(作者系长武职教中心教师)
4.形容教室的成语1、成语: 窗明几净
拼音: chuāng míng jī jìng
解释: 几:小桌。形容房间干净明亮。
出处: 宋·苏辙《寄范文景仁》诗:“欣然为我解东阁,明窗净几舒华茵。”
举例造句: 窗明几净,是一间雅洁的书房。 华而实《汉衣冠·序幕》
2、成语: 一尘不染
拼音: yī chén bù rǎn
解释: 原指佛教徒修行时,排除物欲,保持心地洁净。现泛指丝毫不受坏习惯,坏风气的影响。也用来形容非常清洁、干净。
出处: 唐·释道世《法苑珠林》:“若菩萨在乾土山中经行,土不著足,随岚风来,吹破土山,令散为尘,乃至一尘不著佛身。”宋·张耒《腊月小雪后圃梅开》:“一尘不染香到骨,姑射仙人风露身。”
举例造句: 特别是夏季,绿树红楼,一尘不染。 臧克家《老舍永在》
3、成语: 焕然一新
拼音: huàn rán yī xīn
解释: 焕然:鲜明光亮的样子。改变旧面貌,出现崭新的气象。
出处: 唐·张彦远《历代名画记·论鉴识收藏购求阅玩》:“其有晋宋名迹,焕然如新,已历数百年,纸素彩色未甚败。”
举例造句: 依中国法度,造作旗帜大纛,焕然一新。 清·陈忱《水浒后传》第十一回
4、成语: 整整齐齐
拼音: zhěng zhěng qí qí
解释: 保持整洁和有条不紊。
举例造句: 请把座位排得整整齐齐。
5、成语: 井然有序
拼音: jǐng rán yǒu xù
解释: 井然:整齐不乱的样子。序:次序。整整齐齐,次序分明,条理清楚。
出处: 清·王夫之《夕堂永日绪论外编》:“以制产、重农、救荒分三事……井然有序。”
举例造句: 我们的校容要井然有序,秩然有序。 陶行知《育才两周岁之前夜》
5.描写教室的现代诗夹住天牛的角,
鱼塘里的水仗,
发黄的谷栗将希冀掩藏,
数着扑捉金甲虫的骄傲.
用课本折成纸飞机扔出教室窗外,
赤脚踩出来的脚印,散发希望,
消失在泥土里长出青草,
在田野上找不到痕迹教室的窗
内外两个样
它不允许(我那么)迷茫
我要远航
在滚滚长江(中)逆流而上
教室里的诗
林安东
电风扇永远开着
电灯散出的光线永远被切断
那断续的灯光
让我想起可怕的坟场
一样是静悄悄的 一样是凉丝丝的
只是
这里坐满了人
那里躺满了鬼
这里的人被迫打开他们的脑袋
那里的鬼被迫结束了生命
我想
这是一样的
回忆我的童年往事
年少时鞭打的陀螺旋转时光流逝,
一幕幕回想儿时的伙伴,
烤熟了的知了,
期待在田野间哺育成长,
带走想象落在禾场稻谷堆上
不达时务:务:事物;时务:当前的重大事情或形势。指不认识当前重要的事态和时代的潮流。现也指待人接物不知趣。
不失时机:失:耽误,错过。时机:具有时间性的机会。不错过当前的机会。指办事要抓住适宜的时间和有利的机会。
不识时务:时务:当前的形势和潮流。指不认识当前重要的事态和时代的潮流。现也指待人接物不知趣。
不晓世务:不知晓当前重要的事态和时代的潮流。现也指待人接物不知趣。
不知春秋:不知道当前是什么季节或局面。
不知进退:不知道应当前进还是应当后退。比喻无决断。也形容言语行动没有分寸。
当今之务:当前最紧急的任务。
当务为急:当务:当前最重要的事情。指当前最重要的事情是最急需处理的事。
当务之急:当务:指应当办理的事。当前任务中最急切要办的事。
抚今怀昔:抚:拍,摸,引申为注意,注视;怀:怀念;昔:过去。看看现在,想想过去。形容对当前的事物有所感触而怀念过去的人事或景物。
赶浪头:指跟在大众后面做一些适应当前形势的事。
感今怀昔:对当前的事物有所感触而怀念过去的人、事物或景物。
感今思昔:对当前的事物有所感触而怀念过去的人、事物或景物。
感今惟昔:对当前的事物有所感触而怀念过去的人、事物或景物。
切问近思:切:恳切;近思:想当前的问题。恳切地问询,多考虑当前的问题。
时政利病:时政:目前的政局;病:毛病,弊病。当前政治方面的优点和弊病。
为今之计:从当前的处境打算,从当前的情况出发,先解决眼前的急难。
以古非今:非:非难,否定。用历史故事抨击当前的政治。
引古喻今:征引古代史实或文献来喻说当前的现实。
好了,今天关于“形容现代化的成语”的探讨就到这里了。希望大家能够对“形容现代化的成语”有更深入的认识,并且从我的回答中得到一些帮助。