dissert_dissertation词根词缀

1.英语单词教学的方法

2.for dessert是什么意思

3.求湖南高考英语完形填空二和阅读填空题常用词总结.

4.初中课外英语单词150个，要全面

5.英文翻译(跪求专业人员帮忙,谢谢!)

6.甜点（英语怎么说？）

前缀dis-与前缀de-同源，也来自拉丁语，原义为apart"分开"。dis-具有"不"、"无"的意思，所以加在某些动词或名词前构成反义词。

例如：disagree（不同意）dishonest（不诚实的）disear（不见，消失）。disorder（无秩序，混乱）。

dis-还表示"取消"、"除去"以及"分开"、"离"、"散"的意思。由这些意义构成的词常与from等搭配。例如：

he discounted 15%from the price of a car．他把汽车价格打八五折。

don’t distract his mind from his work．不要分散他工作的注意力。

另外，dis-也可表示"相作"或加强意义，由它构成的词也常与from等搭配，下面例子都表示"相作"。

disear from the view 消失不见

he was discharged from hospital．他出院了。

扩展资料：

常见的英文前缀：

第一类：表示正负（或增减）的，如：un- in- im- il- ir- non- mis- mal- dis- anti- de- under- re- over-等。

第二类表示尺寸的，如：semi- equi- mini- micro- macro- mega-等。

第三类表示位置关系，如：inter- super- trans- ex- extra- sub- infra-peri-等。

第四类表示时间和次序，如：ante- pre- prime- post- retro-等。

第五类表示数字，如：semi- mono- bi- tri- quad- penta-hex- sept(em)- oct- dec- multi- 等。

其它类别，如：pro- auto- co- con-等。

百度百科-前缀

英语单词教学的方法

二者的主要区别为：

former（adj.）:可表示以前的，即时间上在前的，也可表示前者的，即已提及的两个事物中的前一个。?

previous（adj.&adv.):指在时间上较早的、顺序上在前的，表示一事做于另一事之先或指目前某事之前一件事，常用于修饰预先准备的行动。它还有副词意义——在前,在先,在以前。

previous

英 ['pri?v?s]美 ['priv?s]

n. 试映，预演;预告片;象征，预示

vt. 预映;预先观看;概述;扼要介绍

1. [ +, owner，+existence, incarnation，+knowledge ] 以前的；从前的，前世的；前缘的，先前的

a problem inherited from the previous

前一届的遗留问题

the previous incarnations claimed by children

孩子们所说的前生

Did you he any previous knowledge of the case?

你之前对这件案子有什么了解吗？

He had children from a previous marriage.

他和前妻有孩子。

The house had been renovated by the previous owner.

前一位房主翻修过这栋房子。

in the previous chapter

在前一章中

I he a previous engagement

我已经有约了

previous experience

先前的经历（或经验）

for dessert是什么意思

要想学好英语，学好英语单词是基础，那么英语单词的教学方法阿尤哪些呢?下面是我为大家整理的英语单词的教学方法，希望大家喜欢!

英语单词的教学方法

一坚持语境教学

研究者刘鹰在其所撰写的《千万不要背单词》中明确指出,在对词汇进行理解的过程中,教师必须帮助学生有意识 地克服母语语言习惯对其的影响,同时,教师应当使学生在洞 悉特定语境的情况下实现对英语词汇内涵的有效理解。例如: man,这一单词的含义是“人”,但在实际运用中,它可指整个 人类,包括男女老幼,红黄白黑各人种、贫富贵贱各阶层;也 可指成年男人,还可能与“妻子”相对,指丈夫;有时也可指 官兵。词汇教学有两个目的。第一个目的就是让学生了解常用 词的多义性,准确理解多义词在上下文中的精确词义。第二个 目的就是了解这些词的用法,并正确运用这些词来造句。简单 地说,就是词汇的精确理解与准确运用。而这些都只有通过把 词汇放在语境中学习、理解才能较好地得以实现。

二利用有效的方法识记单词

识记单词是有一定规律和方法的,下面我们将列举三种单 词识记方法,教师在教学中应该多加运用。

1.构词法记忆单词

英语单词中有许多单词是由字首、字尾和词根组成的,记 忆的时候,把单词按照组成部分进行分解,就容易记忆。

2.比较法

比较各词之间音形义的异同,比较后不仅记得快,而且避 免了混淆。如同音异形词:father和farther,week和weak,see和 sea;异音异形词:horse和house,quite和quiet,took和look;形 同音义不同:record[rekd]和[rekd],excuse[

3.归纳记忆法

此种方法的实施要点在于:英语教师应当依托具体的词 汇分类标准,诸如单词的含义、单词的具体用法等,将不同 单词归纳为特定的片语 *** ,使学生在此基础之上形成对具有 近似内涵或用法的不同单词的高效记忆。如:le,orange,。

通过大量的阅读进行词汇教学

一些学者在进行了大量的研究之后，主张通过广泛阅读自然习得单词。通过阅读进行词汇教学是目前比较流行的词汇教学法之一。阅读能够帮助学生不断扩大词汇量，以及不断加深对词义的理解。词汇与阅读既密切相关，又互相作用与影响。一方面，大量阅读可以帮助学生扩大词汇量，培养语感;另一方面，在阅读过程中，学生所掌握的词汇量又对于文章中资讯的提取起到了一定的作用。大量阅读是巩固、扩大词汇量的好方法。温故知新可以大大提高记忆效果。据心理语言学家研究，大脑对来自不同途径的资讯吸收率是有差异的，视觉为83%，而听觉只有11%。可见阅读在英语学习中的重要性。

教师不仅可以在课堂内为学生提供适合的阅读材料，也可以多介绍一点适合高中学生的课外阅读材料，如：China Daily, 21Century等，这些阅读内容比较有趣且贴近生活，能够提高学生学习的兴趣。学生广泛地进行阅读，可以扩大、巩固词汇量，把词汇学习从课内逐步引向课内外结合，并向课外延伸。

将现代教学手段应用于词汇教学

在呈现新单词的过程中，可以运用多种渠道和手段，以提高学生的学习兴趣，使其留下深刻的印象。现代教学中，强调多媒体的运用，这一方式也可以运用到词汇教学中，增强视听效果，化静为动，动静结合，使得词汇教学更加地生动鲜活。比如，教师可以自己制作或者下载一些词汇flash;通过播放歌曲让学生熟悉了解歌词中的一些词汇;也可以放一些适合高中生水平的小短片，对学生形成视听冲击，留下深刻印象。此外，我还利用网路下载了一些有关词汇学习的软体，讲座，课程等等，如李阳的疯狂英语，沛沛英语，新东方英语。这些多媒体的材料能够帮助学生学习词汇，并且找到一种词汇学习的最佳方法。vvvv

进行词汇复习教学

词汇教学中，复习是不可忽视的一项内容。如果不进行及时有效地复习，即使是已经掌握的词汇，也有可能会遗忘。

首先，应该遵循记忆规律来进行复习。德国心理学家宾浩斯的研究结果记忆曲线图表明，遗忘规律是先快后慢，尤其是在学习后的几小时内，资讯忘得最快。在随后的五天时间里及时复习，效果最好。此外，日本一学者提出了“周期回圈记忆法”，实践证明这一记忆法的效果甚佳。该法以一月为一个周期，一个月内对所学内容进行五次复习，即当天学的内容在第二、四、七、十四、二十八天分别进行复习。教师可以在课堂教学的过程中，以多种形式穿 *** 行一些词汇复习，比如：默写单词片语，英汉互译，单词造句，情景对话，猜字谜，绕口令等。

其次，应该把词汇复习与听、说、读、写四种能力的运用结合起来，通过实践来进一步掌握词汇，巩固词汇。教师可以带领学生开展多项活动，比如：开设英语角，这一活动以听说的形式增强了学生的听力及口语表达能力。在听说的过程中，学生接触词汇，运用词汇。要求学生写日记，这一活动注重培养学生的写作能力，在写的过程中，学生要运用到大量的词汇，不仅复习了字形，也复习了词汇的使用方法。

总之，词汇教学是英语教学中的重要环节，起著举足轻重的作用。词汇教学要在新课改思想的指导下，用不同的方式，引导学生自主高效地进行学习，并且通过语言交流与运用，来进一步巩固所学到的词汇。使学生能够乐在学中，并且学以致用。

记英语单词的八个诀窍

一、使用零散的时间记忆

二、以10-15天为周期重复所有单词

三、记单词要“看”，而不要“背”

四、每个单词花费5—10秒

五、避免抄写单词和记忆单词的拼写，学会根据发音记单词

六、视觉 *** 和听觉 *** 组合

七、多用音标和联想记忆

八、大量的听力练习+大量的阅读巩固

高考中最容易出错英语单词汇总

1 quite 相当;quiet 安静地

2 affect v. 影响, 装;effect n. 结果, 影响

3 adapt 适应;adopt 用;adept 内行

4 angel 天使;angle 角度

5 dairy 牛奶厂;diary 日记

6 contend 奋斗, 斗争;content 内容, 满足的;context 上下文;contest 竞争, 比赛

7 principal 校长, 主要的;principle 原则

8 implicit 含蓄的;explicit 明白的

9 dessert 甜食;desert 沙漠v 放弃;dissert 写论文

10 pat 轻拍;tap 轻打;slap 掌击;rap 敲，打

11 decent 正经的;descent n 向下, 血统;descend v 向下

12 sweet 甜的;sweat 汗水

13 later 后来;latter 后者;latest 最近的;lately adv 最近

14 costume 服装;custom 习惯

15 extensive 广泛的;intensive 深刻的

16 aural 耳的;oral 口头的

17 abroad 国外;aboard 上船，飞机

18 altar 祭坛;alter 改变

19 assent 同意;ascent 上升;accent 口

20 champion 冠军;champagne 香槟酒;campaign 战役

21 baron 男爵;barren 不毛之地的;barn 古仓

22 beam 梁，光束;bean 豆;been be的过去式

23 precede 领先;proceed 进行，继续

24 pray 祈祷;prey 猎物

25 chicken 鸡;kitchen 厨房

26 monkey 猴子;donkey 驴

27 chore 家务活;chord 和弦;cord 细绳

28 cite 引用;site 场所;sight 视觉

29 clash 金属幢击声;crash 碰幢，坠落;crush 压

30 pliment 赞美;plement 附加物

31 confirm 确认;conform 使顺从

32 contact 接触;contract 合同;contrast 对照

33 council 议会;counsel 忠告;consul 领事

34 crow 乌鸦;crown 王冠;clown 小丑;cow 牛

35 dose 一剂药;doze 打盹

36 drawn draw 的过去分词;drown 溺水

求湖南高考英语完形填空二和阅读填空题常用词总结.

dessert 英[d?z?:t] 美[d?z?:rt]

n. 甜点; 餐后甜食;

[网络] 甜点心,餐后甜点; 甜食; 餐后甜点;

[例句]He finished his dessert and patted his paunch.

他吃完甜点，拍了拍他的大肚子。

[其他] 复数：desserts 形近词： dissert assert disseat

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初中课外英语单词150个，要全面

原因reasons /causes 2.主题topic/theme 3.内容content

4. 目的意图aim/purpose 5.类型type/category 6.分类sort/classification

形式form 8.方面 aspect/respect 9.结果result/consequence

10.结论总结conclusion/summary 11.作用效果effect 12.影响influence

13.特点特征feature/characteristic 14.功能function 15.用途用法use

16.观点opinion/view 17.建议suggestion(s)/ advice/tip/proposal

18.态度attitude 19.方法way/method/means/roach

20.措施measure 21.解决办法solution 22.问题problem

23.优势/有利条件advantage 24./缺点/不利条件disadvantage

25.好处benefit 26.费用cost

27相同点/相似点similarities 28.不同点，区别differences

29.过程process 30.步骤steps 31.程序procedures

32.原则principle 33.条件/要求requirements 34.event

35.定义definition 36.含义意义meaning 37.成分，原料ingredient

38.节日festival 39.概要，提纲outline 40.日程安排schedule

41.时间表timetable 42.日期date 43.历史history

44.天气weather 45.气候climate 46.现象phenomenon

47.重要性,意义importance/significance 48.必要性necessity

49.可能性possibility 50.必然性certainty

51.职位position 52.头衔title 53.职业job/career

54性别/gender 55.性格character/ 56.角色role/character

57.背景background 58.经历experiences 59.学历degree

60.爱好hobby 61.兴趣interest 62.特长forte

63.大小size 64.颜色color 65.形状shape

66.来源出处origin 67.朝代dynasty 68.国籍nationality

69.项目items 70.材料materials 71发展development

72.面积area 73.体积volume 74.容量capacity

75.重量weight 76.质量quality 77数量number/quantity

78.高度height 79.深度depth 80.宽度width 81.长度length

82.出生年月date of birth/ birthdate 83.出生地birthplace

84.语言language 85.成就achievement/accomplishment

86.婚姻状况state of marriage 87.健康状况state of health

88.风格style 89.模式式样pattern

90.标题title 91.举例examples

92地理位置location 93.方向direction

94.路线course 95.目的地destination

96.日常事务/日常活动routine .总额金额sum/amount

98.组织策划者organizer 99.主持人host/hostess(女性)

100.对象object 101.目标target/goal

102.行为manner 103.交通方式means of transportation

104因素factor 105.要素elements

106.任务task 107.口号/表语slogan 108.场合occasion109.科目subject 110.部门department 111.成员members

英文翻译(跪求专业人员帮忙,谢谢!)

初中英语合集百度网盘下载

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简介：初中英语优质资料下载，包括：试题试卷、课件、教材、、各大名师网校合集。

甜点（英语怎么说？）

Today i'm going to tell you a little story called "the way a rabit eats a wolf"

One day a rabit was writing something in a ce while a wolf came and asked," rabit, what are you writing?"

The rabit replied,"i'm writing an essay"

The wolf asked again,"what is it about?"

The rabit replied,"i'm writing about the way a rabit eats awolf"

The wolf laughed to showed he didn't believe it at all

The rabit said," follow me!" and led the wolf into the ce, then he kept writing in the ce. Meanwhile, a boar came by and asked," rabit, what are you writing?"

The rabit replied."i'm writing an essay."

The boar asked,"what is it about?"

The rabit replied," the way a rabit eats a fox"

The boar heard it and laughed to showed he didn't believe as well.

The rabit said,"follow me!" and led the boar into the ce. After a while, the rabit went out of the ce alone,kept working on his essay.

In the ce, a tiger sat on piles of bones, picked his teath and went through the essay written by the rabit. The ending of the essay was, the ability of an animial doesn't matter so much, the thing that can really work out,

is actually who is the boss supporting him behind his back.

“甜点”英语：dessert。

读音：英?[d?'z?t]?美?[d?'z?t]

例句：

1、She?crowned?the?dessert?with?whipped?cream.?

她在甜点心上面加上搅打过的奶油。

2、Invite?your?honey?and treat?him?to?a?dessert?dish.?

邀请你的恋人，为他做一份餐后甜点。

3、I?he?the?menu?all?planned?out, from the?etizers?to the?dessert.?

所有东西我都策划出了，写在菜单上，有开胃食品，也有餐后甜点。

4、Invite?your?honey?and treat?him?to?a?dessert?dish.?

邀请你的恋人，为他做一份餐后甜点。

5、Set a?consequence:?If?all?items?aren't?checked?off?5?minutes?before?you?need to?lee,?there's noTV,?PlayStation,?dessert,?or?computer?time?that?night.?

谨记：如果这些事情在你走之前的5分钟内没有检查通过，晚上你就不会有电视时间，游戏时间，餐后甜点或者电脑时间。