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成语故事有哪些三年级上册_成语故事有哪些三年级上册的

ysladmin 2024-06-12 人已围观

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成语故事有哪些三年级上册_成语故事有哪些三年级上册的

       随着科技的发展,成语故事有哪些三年级上册的今日更新也在不断地推陈出新。今天,我将为大家详细介绍它的今日更新,让我们一起了解它的最新技术。

1.成语故事有哪些?

2.故事的成语三年级

3.成语故事有哪些?

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成语故事有哪些?

       1、狐假虎威

       狐狸说自己是百兽之王,让老虎走在他的后面,小动物吓得到处乱跑,其实是狐狸借老虎之威吓退了百兽。后以“狐假虎威”来比喻仰仗或倚仗别人的权势来欺压、恐吓人。

       2、叶公好龙

       古代有个叶公,非常爱好龙,器物上画着龙,房屋上也刻着龙。真龙知道了,就到叶公家来,把头探进窗户。叶公一见,吓得面如土色,拔腿就跑。比喻说是爱好某事物,其实并不真爱好。

       3、掩耳盗铃

       偷铃铛的人怕铃响,把自己耳朵堵住,以为自己听不见,别人也听不见。比喻自己欺骗自己。

       4、守株待兔?

       战国时宋国有一个农民,看见一只兔子撞在树根上死了,便放下锄头在树根旁等待,希望再得到撞死的兔子,结果就是一无所获。原比喻希图不经过努力而得到成功的侥幸心理。现也比喻死守狭隘经验,不知变通。

       5、亡羊补牢

       羊圈坏了没有及时修理,所以有的羊逃跑了。这个时候意识到了自己的错误,赶紧去修补羊圈,还不算晚。比喻出了问题以后想办法补救,可以防止继续受损失。

故事的成语三年级

       1、病入膏肓

       解释:心与膏肓膈膜之间的病,比喻事态严重,无法挽救。例﹔这个国家的政治腐败已经到了病入膏肓的程度。

       春秋时,晋公患重病,派人到秦国请医生。秦桓公派了一位名叫缓的名医去诊治。在缓还未到之前,晋景公做了个梦,梦见两个小孩在谈话。一个说﹔“来人是个医术高明的医生,恐怕要伤害我们,我们该逃往哪里﹕“另一个回答说﹔”我们躲在膏肓的下面,看他能把我们怎样﹕”

       缓到了之后,给晋公作了检查,然后摇摇头说﹔”你的病已发展到膏肓的下面了,用火炙的办法不行,用针剌也剌不到患处,服汤药力达不到,实在是无法医治了。”晋景公叹了口气,说﹔”缓是一位名不虚传的医生。”于是赏给了缓一笔厚礼,送他回国。不久,晋景公果然病逝。

       2、伯乐识马

       解释:伯乐能够识别马。比喻善于识别和发现真正的人才。例:这个公司的主管善于使用人才,大家都称赞他伯乐识马。

       伯乐是传说中的相马专家。有一次,他在路上看到一匹老马拖着沉重的车子,在弯曲的山路上艰难地走着。它的尾巴下垂着,蹄子磨破了,满身都是汗水,样子十分可怜。

       伯乐却一眼就认出这是一匹千里马。他替这匹马没有受到很好的待遇而感到难过,就扑到马身上伤心地哭了,又脱下自己的衣服,盖在老马身上。老马也低下头来,靠在伯乐身上,仰起头大声叫唤,它知道自己遇到了了解自己的人。

       3、不耻下问

       解释:不以向学问或地位比自己低的人请教为可耻,形容谦虚好学。例﹔一个人只要不耻下问﹐就能从别人那里学到很多东西。

       春秋时,卫国大夫孔圉(yu3)死了,被大家称为“文”,孔子的学生子夏问孔子道﹔”孔圉天资聪明而又勤奋好学,他不认为向地位比自己低﹑学问比自己差的人请教,是件羞耻的事,所以他死后给他这个称号。”出自《论语》

       4、出尔反尔

       解释:你怎样对待人家,人家也怎样对待你,现在用来比喻言行前后矛盾,反复无常。例﹔一个出尔反尔的人得不到别人的信任。

       战国时,邹国同鲁国打仗,邹国打败了。邹穆公对孟子说﹔”这次战斗,我的官吏死了三十人,而百姓却没有一个去援救的,这些百姓实在可恨极了。杀了他们吧,杀不了那么多?不杀吧,他们又是那样可恶。你看,该怎么办才好呢﹕”

       孟子回答说﹔”在饥荒的岁月里,你的百姓有的饿死了,有的逃荒在外,可是在你的谷仓里堆满了粮食,库房里堆满了财物。你的官吏也不来报告,这是官吏们不关心人民疾苦的表现。

       曾子曾经说过﹔?当心啊﹖当心啊﹖你怎样对待人家,人家也怎样对待你。?你们平时不管百姓死活,遇到机会,他们自然要报复。您不要责怪他们吧﹖如果做国君的爱护百姓,百姓就会爱护他,并且愿意为他出力,甚至牺牲生命。”出自《孟子》

       5、出奇制胜

       解释:想出奇计以取得胜利,比喻用别人意想不到的方法制服了对手。例﹔波斯湾战争中美国军队出奇制胜﹐很快取得了胜利。

       战国时,燕国国君昭王派大将乐毅率兵攻打齐国。乐毅足智多谋,很快就打下了齐国的七十多个城。只有即墨城和吕城未被攻下。即墨城居民推选一个叫田单的人担任守城指挥。这时燕昭王已去世,他的儿子惠王继承了王位。

       田单想,燕军强大,光凭勇敢是难以取胜的。于是他就派人到燕国,散布乐毅看不起惠王的流言。惠王得知后,非常生气,撤换了乐毅。田单利用这一时机,袭击燕军。他征集了一千多头牛,在它们的背上披上画有龙纹的红绸,在牛的角上绑上锋利的尖刀,在牛的尾巴上扎上用油浸泡过的芦苇。

       一天夜间,田单挑选了五千名精壮的士兵,他们跟在牛的后面,点起火来。这群牛带着烈焰,向燕军兵营狂奔而去。燕军兵营顿时起火。燕军惊恐万状,四处溃逃,齐军大胜,收复失去的土地。 西汉司马迁在他撰写的《史记》中,认为田单的这次胜利,是军事上出奇制胜的典范。出自《史记》

成语故事有哪些?

       三年级的成语故事如下:

       一、画蛇添足

       画蛇添足是一个成语,意思是形容做了多余的事情,反而起到负面作用。这个成语来源于古代中国的一个故事。故事中,有个人画了一条蛇,然后给蛇添上了脚。

       这个多余的脚让蛇看上去很奇怪,反而失去了原本的美感。因此,画蛇添足这个成语就用来比喻那些多此一举、徒劳无益的行为。

       二、画龙点睛

       画龙点睛意思是说在事物的关键部位上给予点拨,使其更加完美。这个成语也来源于古代中国的故事。据说有一个画家在画龙之后,觉得这条龙看起来很普通,于是就在龙的眼中点了一笔。

       这一笔让龙的神态更加生动,整个画面也因此变得栩栩如生。所以画龙点睛这个成语就用来比喻在关键的地方给予点拨,能够起到意想不到的效果。

       三、井底之蛙

       井底之蛙形容那些见识短浅、孤陋寡闻的人。这个成语来源于古代中国的一个故事。故事中有一只蛙子住在井底,只能看到井口那么大的天空,因此青蛙认为整个世界就只有井口那么大。

       当得知还有更大的世界时,青蛙感到非常惊奇和懊悔。所以井底之蛙这个成语就用来比喻那些因为环境、经历等原因而见识短浅的人。

       四、掩耳盗铃

       掩耳盗铃意思是自欺欺人,以为捂住自己的耳朵就能够阻止别人听见声音。这个成语来源于古代中国的一个故事。故事中有一个小偷,去偷一家人的铃铛,为了防止铃铛发出声音,小偷把自己的耳朵捂住。却忽略了别人还是能够听见铃铛的声音。

       所以掩耳盗铃这个成语就用来比喻那些自己欺骗自己、不顾事实的人。

成语故事的由来和意义

       一、成语故事的由来

       成语是中国语言文化的重要组成部分,通常由四个字组成,具有丰富的历史背景和文化内涵。成语故事的由来可以追溯到古代的历史事件、名人故事、寓言传说等,这些成语经过长期的传承和发展,逐渐形成了具有独特魅力和表达方式的成语体系。

       二、成语故事的意义

       成语故事是中华文化的重要组成部分,通常以简洁的语言和生动的情节,传达了丰富的智慧和人生经验。通过阅读成语故事,人们不仅可以增加词汇量,还可以从中汲取道德、伦理和哲理等方面的启示,对提高文化素养和人生领悟有着重要的意义。

       1、青鸟传书

       传说汉武帝有一次在承华殿,见有青鸟从西方飞来,集于殿前。汉武帝就此事问东方朔。东方朔说:“这是西王母要来了,它们是先来报信的。”不久,西王母果然来了,有两青鸟如鸾,夹侍其旁。后以“青鸟传书”比喻传信,以“青鸟”比喻传信的使者。

       2、名落孙山

       吴地有人名孙山,为人滑稽多智。试期至,离乡赴他郡应举,乡邻中有人托其携子同往应试。试毕,乡邻子落第,孙山居榜末,先期回家。乡邻探询其子是否考中,他吟诗两句道:“解名尽处是孙山,贤郎更在孙山外。(中举人的名单上最后一名是孙山,您的儿子排在我后面呢。)”

       3、庞涓孙膑

       孙膑与庞涓本是同门师兄弟,但庞涓嫉妒孙膑的才能,献谗言于魏帝,并将孙膑的髌骨挖掉,孙膑装疯被齐国营救,后有“围魏救赵”的事迹,并在一次战役中设计大败魏军,诛杀了庞涓。“多行不义必自毙”就是此事给后人的启示。

       4、东山再起

       谢安是古时候一个有才能的人,一路做官至高位,但是后来,他因为一些事情辞官了,退隐山林。直到国家遇到被前秦的人欺负的危险,他才东山再起,重新为国争锋。

       5、将相和

       蔺相如因为“完璧归赵”有功而被封为上卿,位在廉颇之上。廉颇很不服气,扬言要当面羞辱蔺相如。蔺相如得知后,尽量回避、容让。蔺相如的门客以为他畏惧廉颇,然而蔺相如说:“秦国不敢侵略赵国,是因为有我和廉将军。应把国家的危难放在前面,把个人的私仇放在后面。”

       廉颇听说后,便负荆请罪,将相和好。

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