孙权劝学中的成语_孙权劝学中的成语有哪些

孙权劝学中的成语_孙权劝学中的成语有哪些

       现在我来为大家分享一下关于孙权劝学中的成语的问题，希望我的解答能够帮助到大家。有关于孙权劝学中的成语的问题，我们开始谈谈吧。

1.孙权劝学中的成语有哪些

2.用几个四字词语来概括孙权劝学的事例，从孙权劝学中引出了哪些成语？

3.《孙权劝学》这篇文言文中有哪两个成语

4.孙权劝学中的成语。三个哦= =

孙权劝学中的成语有哪些

孙权劝学中的成语有自助者天助、勤能补拙、艰苦奋斗。

       1、自助者天助：意为只要自己努力，就能得到上天的帮助和支持。

       2、勤能补拙：意为通过勤奋努力可以弥补自己的不足和缺陷。

       3、艰苦奋斗：意为在困难和艰苦的环境中努力奋斗。

用几个四字词语来概括孙权劝学的事例，从孙权劝学中引出了哪些成语？

       出自孙权劝学的三个成语有：吴下阿蒙、刮目相待、士别三日。孙权劝学记叙了三国时期吕蒙在孙权劝说下开始学习，而使才略有了惊人的长进，并令鲁肃为之叹服、与之“结友”的故事，说明了人应当好学、只要肯学习就会有进步的道理，突出了学习重要性。 扩展资料 出自孙权劝学的三个成语有：吴下阿蒙、刮目相待、士别三日。孙权劝学记叙了三国时期吕蒙在孙权劝说下开始学习，而使才略有了惊人的'长进，并令鲁肃为之叹服、与之“结友”的故事，说明了人应当好学、只要肯学习就会有进步的道理，突出了学习重要性。

《孙权劝学》这篇文言文中有哪两个成语

       孙权劝学讲了四个故事，分别用四个字概括是孙权劝学，吕蒙求学，鲁肃叹学，鲁肃结友。

       引出的成语：士别三日,刮目相待，吴下阿蒙

       解释?

       刮目相看:指别人已有进步，不能再用老眼光去看他。?或比喻去掉旧日的看法，用新的眼光来看待人或事物。?

       刮目：擦眼睛，表示用新眼光看人

       吴下阿蒙:吴下：现江苏长江以南；阿蒙：指吕蒙。居处吴下一隅的吕蒙。比喻人学识尚浅。

扩展资料：

       1、孙权劝学原文：

       初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪？但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。

       及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。?

       2、白话译文

       最初，孙权对吕蒙说：“你现在手握权柄，不可以不读书。”吕蒙辩护说，不是他不读书，而是军中事情太多，没有时间。

       孙权说：“我岂是要你研究儒家经典，去当教书匠？只不过希望你大略有个印象，知道历史就够了。如果说没有时间，谁能比我更忙，我还常常读书，自以为大有裨益。”吕蒙才开始求学。

       后来，鲁肃路过寻阳，跟吕蒙谈论，不由大吃一惊，说：“你今天的才识智略，已不是当年吴郡时代的吕蒙。”吕蒙说：“士别三日，就要刮目相待，大哥发现得未免太迟！”鲁肃遂拜见吕蒙的娘亲，结交成为好友，然后告辞。?

       百度百科-孙权劝学

孙权劝学中的成语。三个哦= =

       文中成语

       1、吴下阿蒙：原指三国吴之名将吕蒙 ，后来用于讽刺缺少学识、文才的人，比喻人学识尚浅，现多指他人有了转变。

       2、刮目相待：比喻去掉旧日的看法，用新的眼光来看待人或事物。也作“刮目相看”。刮，擦擦眼。待，相看待。

       吴下阿蒙（比喻学识尚浅） （2）刮目相看（用新的眼光来看待） （3）士别三日（形容人分别的时间很短） （4）开卷有益（比喻读书有用处）。

       其中，“辞”的解释是“借口”。这句话用现代汉语表达就是“吕蒙把军中多务作为借口”。“以”作“把”来讲。当然，，也有“以”作“用”来讲的，意思是“吕蒙用军中多务推辞”。

       好了，今天关于“孙权劝学中的成语”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的讲解对“孙权劝学中的成语”有更全面、深入的了解，并且能够在今后的学习中更好地运用所学知识。