瓜田李下儿童成语故事概括

瓜田李下儿童成语故事概括

       在接下来的时间里，我将为大家提供一些关于瓜田李下儿童成语故事概括的信息，并尽力回答大家的问题。让我们开始探讨一下瓜田李下儿童成语故事概括的话题吧。

1.�������¶�ͯ������¸���

2.瓜田李下的成语故事

3.瓜田李下四字成语故事

4.瓜田李下是成语故事吗

5.教育孩子的成语小故事

6.成语故事瓜田李下什么意思 瓜田李下的主人公是谁

�������¶�ͯ������¸���

       〖解释〗比喻容易引起嫌疑的场合。

       〖出处〗《北史·袁翻传》：“瓜田李下，古人所慎。

       成语词条： 瓜田李下

       成语发音： guā tián lǐ xià

       成语释疑： 比喻容易引起嫌疑的场合。

       成语出处： 《北史·袁翻传》：“瓜田李下，古人所慎。”

       成语示例： 只要自己行得正，就是在～也没有什么可担心的。

       成语故事：

       唐朝唐文宗时，大书法家柳公权忠良耿直，能言善谏，官职担任工部侍郎。当时有个叫郭宁的官员把两个女儿送进宫中，于是皇帝就派郭宁到邮宁（现在的陕西邮县）做官，人们对这件事议论纷纷。皇帝就以这件事来问柳公权：“郭宁是太皇太后的继父，官封大将军，当官以来没有什么过失，现在只让他当邮宁这个小小地方的主官，又有甚么不妥呢？”柳公权说：“议论的人都以为郭宁是因为进献两个女儿入宫，才得到这个官职的。”唐文宗说：“郭宁的两个女儿是进宫陪太后的，并不是献给朕的。”柳公权回答：“瓜田李下的嫌疑，人们哪能都分辨得清呢？”

       “瓜田李下”是从古乐府君子行中的诗句“瓜田不纳履，李下不整冠”引申来的。这里柳公权是比喻皇帝的做法很容易让人产生怀疑。

       瓜田李下,这两个地方都是容易引起嫌疑的场合.如果你站在其中,即使未摘食,也容易引起不必要的嫌疑.

       古人强调正人君子要顾及言谈举止,风度礼仪,除此之外,还要主动避嫌,远离一些有争议的人和事.

       现在即指比较容易引起嫌疑,让人误会,而又有理难辩的场合

瓜田李下的成语故事

       1.刻舟求剑

       有一次，一个楚国人坐船过江。船到江心时一个不小心，他失手把心爱的宝剑掉到了水里。好心的船夫愿意帮他捞剑，可是这个楚国人不慌不忙，把掉剑的位置刻在船身上，说：“不用了，等船靠岸后再说吧！”。船靠岸以后，他才请船夫从他刻了记号的船边下水，替他打捞宝剑。但是船一直在走，而剑掉到了水中就不会再移动。就算船夫潜水的本领再高，又怎么可能找到根本不在船下的剑呢？

       2.瓜田李下

       唐朝唐文宗时，大书法家柳公权忠良耿直，能言善谏，官职担任工部侍郎。当时有个叫郭宁的官员把两个女儿送进宫中，于是皇帝就派郭宁到邮宁（现在的陕西邮县）做官，人们对这件事议论纷纷。皇帝就以这件事来问柳公权：“郭宁是太皇太后的继父，官封大将军，当官以来没有什么过失，现在只让他当邮宁这个小小地方的主官，又有甚么不妥呢？”柳公权说：“议论的人都以为郭宁是因为进献两个女儿入宫，才得到这个官职的。”唐文宗说：“郭宁的两个女儿是进宫陪太后的，并不是献给朕的。”柳公权回答：“瓜田李下的嫌疑，人们哪能都分辨得清呢？”

        “瓜田李下”是从古乐府君子行中的诗句“瓜田不纳履，李下不整冠”引申来的。这里柳公权是比喻皇帝的做法很容易让人产生怀疑。

       3.狗尾续貂

       晋武帝司马炎死后，他的叔叔赵王司马伦野心很大，他趁晋惠帝司马衷刚即位，国家还不够稳定的时候，就和手下一起一项阴谋，篡夺了王位。司马伦在当上皇帝后，竟然胡乱封官，让他自己的亲戚朋友、甚至是家里的仆人和差役，都当了大官或是成为他的近侍官员。当时的近侍官员都使用珍贵的貂尾作为帽子的妆饰，可是司马伦封的官员实在太多了，找不出那么多的貂尾，只好用相似的狗尾代替。

       因为司马伦滥封的官员实在太多了，而这些官员既没有真才实学，又不为人民办事，只知道欺压百姓，胡作非为，令老百姓感到非常痛恨，就编了谚语讽刺他们：「貂不足，狗尾续」。

瓜田李下四字成语故事

       瓜田李下的成语故事如下：

       唐朝唐文宗时，大书法家柳公权忠良耿直，能言善谏，官职是工部侍郎。当时有个叫郭宁的官员把两个女儿送进宫中于是皇帝就派郭宁到邮宁（现在的陕西邮县）做官，人们对这件事议论纷纷。

       皇帝就以这件事来问柳公权：郭宁是太皇太后的继父，官封大将军，当官以来没有什么过失，现在只让他当邮宁这个小小地方的主官，又有什么不妥呢？柳公权说：议论的人都以为郭宁是因为进献两个女儿入宫，才得到这个官职的。

       唐文宗说：郭宁的两个女儿是进宫陪太后的，并不是献给朕的。柳公权回答：瓜田李下的嫌疑，人们哪能都分辨得清呢？

       成语出处：

       《北史·袁翻传》：瓜田李下，古人所慎。比喻容易引起嫌疑的场合。

瓜田李下的例句：

       1.他被指控为犯罪嫌疑人，犹如瓜田李下的罪犯，注定无处可逃，必将面对法律的审判与制裁。

       2.他被人误以为是罪犯，因为他总是不小心落入了瓜田李下的陷阱，让人们误会他的意图，而他却无辜地承受着别人的怀疑和指责。

       3.他犯下了罪行，却总是喜欢在瓜田李下行动，如同一个无法脱离罪恶阴影的罪犯，无论是在日常生活中还是在职业生涯中，他总是将自己暴露在别人的怀疑和质疑之下。

       4.我不想被别人误解，所以我会尽量避免瓜田李下的行为，因为一旦被人误以为是罪犯，即便是无辜的我也可能受到惩罚，所以我会保持谨慎。

       5.他突然间有了灵感，如此这般在领导面前诋毁一个他长期以来比较信任的干部，是不是有瓜田李下之嫌。

瓜田李下是成语故事吗

        在日常学习、工作或生活中，许多人都听过成语故事吧，以下是我帮大家整理的瓜田李下四字成语故事，欢迎大家分享。

        注音guā tián lǐ xià

        典故瓜田李下，古人所慎。 《北史·袁翻传》

        解释比喻容易引起嫌疑的场合。

        用法作主语、定语；同“瓜李之嫌”

        结构联合式

        相近词瓜李之嫌

        押韵词嬉笑怒骂、经营擘划、欺心诳上、蹶角受化、口讲指划、半涂而罢、万签插架、女长当嫁、一缕不挂、味同嚼蜡。

        成语出处

        曹植《君子行》：“君子防未然，不处嫌疑间，瓜田不纳履，李下不整冠。”

        后人将“瓜田不纳履，李下不整冠”简化为成语“瓜田李下”。

        成语典故

        袁聿修是南北朝时期的北齐临漳（今河北临漳）人。他少年老成，性格沉静，很有见识。据说，他九岁时就做了州主簿，十八岁时就做了州中正，兼尚书度支郎中，后来又升为博陵太守，且政绩突出，很有声望……。他所以政绩突出又很有声望，主要原因是他能够为官清白自守，从不收任何贿赂。

        据说他在尚书的十多年里，从未曾接受过任何人家的一升酒喝。因此，在他的官地有不少文人联名为他立碑表彰，并送他一个雅号：“清郎”。

        当然，“清郎”也有为难的时候。有一次，袁聿修到外地考查地主官吏途经兖州。兖州刺史正是他的老朋友邢邵。二人叙述别情以后，邢邵拿出一匹白绸想送袁聿修作为纪念。

        这就叫袁聿修为难了。不收，怕得罪老朋友；收，又怕留下什么不必要的嫌疑。但反复思索之后，袁聿修还是谢绝了，并留书曰：“我这次路过这里，与往常不同呀！瓜田李下，古人是很谨慎的。我们不能忘记古人说过的走在瓜地里不要弯腰提鞋子，走在李树下不要伸手整帽子的话。只有这样，才能躲避嫌疑。你的心意我领了。白绸不能收，不能留下不好的话柄。”邢邵很理解袁聿修的'心思，就没有再勉强他。

        成语寓意

        袁聿修一生清廉，即使是面对好友的赠送也予以委婉的拒绝，这是对自身名誉的一种保护，是对自身品行的一种坚守。[4]生活中，每个人都难免误入“瓜田李下“的情况。虽然做事需要不畏惧别人的眼光，努力做好自己。但是，在这个纷扰的世界，尤其是如今这个几乎透明的网络世界，也应该适当避嫌，通过舆论来监督自己，时刻提醒自己保持行为规范。

        成语用法

        成文用法

        “瓜田李下”在句中一般作主语、定语，比喻容易引起怀疑的场合、容易使人误解的地方。

        不能用来形容田园生活。也作“瓜李之嫌”。

        运用示例

        清·李绿园《歧路灯》第五十一回：“但瓜田李下，嫌疑难辩，万一已拘者畏法混供，也甚怕堂讯之下，玉石不分。”

        清·杨潮观《偷桃捉住东方朔》：“愿侍瑶阶扫除花殿，一片冰心，早离李下瓜田。”

        宋·黄庭坚《鹧鸪天·明日独酌自嘲呈史应之》：“*坊酒肆狂居士，李下何妨也整冠。”

教育孩子的成语小故事

       是的，出自三国·曹植《君子行》：“君子防未然，不处嫌疑间，瓜田不纳履，李下不整冠。”

       讲的是经过瓜田，不要弯下身来提鞋，免得人家怀疑摘瓜；走过李树下面，不要举起手来整理帽子，免得人家怀疑摘李子。比喻容易引起嫌疑的地方，或指比较容易引起嫌疑，让人误会，而又有理难辩的场合。

成语故事瓜田李下什么意思 瓜田李下的主人公是谁

       　成语故事是我国历史的一部分，成语是历史的积淀。每一个成语的背后都有一个含义深远的故事。下面我收集了一些关于教育孩子的成语故事，希望对你有帮助

教育孩子的成语故事：画饼充饥

       　三国时期，魏国有一个名叫卢毓的人，他是前朝东汉名臣卢植的小儿子，

       　小孩子必看的教育成语故事

       　。卢毓为人忠厚，学识渊博，魏文帝把他提拔为侍中。在职三年，卢毓对魏文帝曹丕提出过很多好的建议，魏文帝最初不太高兴，但是后来见他忠心耿耿、踏踏实实，就提拔他做了吏部尚书。接着，魏文帝要卢毓推荐一个与他自己差不多的人接替侍中的职务，卢毓推荐了郑冲。魏文帝说：?郑冲这个人你不推荐我也知道，你重新推举一个我不知道的人吧。?卢毓推举了阮武和孙邕二人。后来，魏文帝选择孙邕担任了侍中。

有一次，魏文帝对卢毓说：?国家能不能得到有才能的人，关键就在你了。选拔人才，不要只看那些有名声的，名气不过像在地上画的饼一样，是不能吃的。?卢毓回答说：?靠名声不可能得到真正有才能的人，只能发现一般的人才。我以为好的办法是对他们进行考核，看他们是否真有才学。现在废除了考试法，全靠名誉提升或降职，所以真伪难辨，虚实混淆。?魏文帝纳了卢毓的意见，下令制定考试法，用推荐和考试相结合的办法录用人才，受到了人们的称赞。

       　现在，人们就用?画饼充饥?来比喻只凭虚名、空谈或者空想借以自我安慰，而不能解决实际问题。

教育孩子的成语故事：瓜田李下

       　唐朝唐文宗时，大书法家柳公权忠良耿直，能言善谏，担任工部侍郎。当时有个叫郭宁的官员把两个女儿送进宫中，于是皇帝就派郭宁到邮宁做官，人们对这件事议论纷纷。

       　有一天，唐文宗问工部侍郎柳公权：?近来人们对朝廷有什么议论?柳公权回答说：?您派郭宁做地方主官，有些人赞同，也有些人表示反对。?文宗听后，皱了皱眉头，显出不太高兴的神情。过了一会儿，唐文宗对柳公权说：?郭宁做官一向没有什么过失，今天以金吾大将的身份去做个主官，这还有什么不妥当的地方吗?柳公权说：?按照郭文对国家的功劳，派做主官是无可非议的，只是听议论的人说，郭宁是因为进献了两个女儿入宫，才得到这样的官职的。?文宗听了柳公权的这些话，赶紧解释说：?郭宁的两个女儿进宫不是献给我的，而是去伺候太后的。?柳公权说：?瓜田李下的嫌疑，怎么能跟每个人都说得清呢?

       　柳公权所引用的?瓜田李下?，出自一首题为《君子行》的古乐府：?君子防未然，不处嫌疑间。瓜田不纳履，李下不整冠。?那意思就是说，当站在瓜田里面的时候，最好不要弯下身子去提鞋子;站在李子树下的时候，最好不要伸出手去整理头上的帽子。以此来避免偷瓜和李子的嫌疑。

       　后来，人们常用?瓜田李下?来比喻容易使人产生嫌疑的地方。

       　教育孩子的成语故事：好逸恶劳

       　东汉和帝时，有一位太医，名叫郭玉。郭玉从小就跟着老师学习把脉和针灸，他医德高尚，治好了很多病人。当他给那些贫贱的人治病时，治愈率很高。但是当他给那些王孙贵族们治病的时候，却常常发生治不好的情况。

       　有一次，汉和帝的一位贵人(嫔妃的称号)得了病，为了让郭玉给诊治，汉和帝就让这位贵人换上一般人的衣服，并且改换了地方，让郭玉去看病。

       　郭玉不知道这个病人就是皇帝的贵人，他详细地询问了病情之后，便按部就班地应用针灸疗法，一针就治好了她的病。

       　汉和帝非常奇怪，就问郭玉这是什么原因。

       　郭玉回答说：?用针灸治病，位置差一点儿也不行。当我给王公贵族们治病的时候，他们高高在上，我心里很害怕。因此，使我在四个方面很为难：一是我不能随意进行诊治;二是怕他们自己不注意，耽误治疗;三是怕他们体质不好，不能用足够剂量的药;四是怕他们好逸恶劳。因此，他们虽然也是我治疗过的，但是有时候就不容易痊愈。?

       　汉和帝听了，认为郭玉说得很有道理。

       　后来，人们就用?好逸恶劳?来形容某人贪图安逸，厌恶劳动。逸，安逸;恶，讨厌，憎恨。

教育孩子的成语故事：守株待兔

       　相传在战国时代宋国，有一个农民，日出而作，日入而息.遇到好年景，也不过刚刚吃饱穿暖;一遇灾荒，可就要忍饥挨饿了.他想改善生活，但他太懒，胆子又特小，干什么都是又懒又怕，总想碰到送上门来的意外之财。

       　奇迹终于发生了。深秋的一天，他正在田里耕地，周围有人在打猎。吆喝之声四处起伏，受惊的小野兽没命的奔跑。突然， 有一只兔子，不偏不倚，一头撞死在他田边的树根上。

       　当天，他美美地饱餐了一顿。

       　从此，他便不再种地。一天到晚，守着那神奇的树根，等着奇迹的出现。

       　成语?守株待兔?，比喻妄想不劳而得，或死守狭隘的经验，不知变通。

教育孩子的成语故事：铁杵磨针

       　唐朝著名大诗人李白小时候不喜欢念书，常常逃学，到街上去闲逛。

       　一天，李白又没有去上学，在街上东溜溜、西看看，不知不觉到了城外。暖和的阳光、欢快的小鸟、随风摇摆的花草使李白感叹不已，?这么好的天气，如果整天在屋里读书多没意思?

       　走着走着，在一个破茅屋门口，坐着一个满头白发的老婆婆，正在磨一根棍子般粗的铁杵。李白走过去，?老婆婆，您在做什么?

       　?我要把这根铁杵磨成一个绣花针。 ?老婆婆抬起头，对李白笑了笑，接着又低下头继续磨着。

       　?绣花针?李白又问：?是缝衣服用的绣花针吗?

       　?当然!?

       　?可是，铁杵这么粗，什么时候能磨成细细的绣花针呢?

       　老婆婆反问李白：?滴水可以穿石，愚公可以移山，铁杵为什么不能磨成绣花针呢?

       　?可是，您的年纪这么大了?

       　?只要我下的功夫比别人深，没有做不到的事情。?

瓜田李下的典故

       成语： 瓜田李下

       拼音： guā tián lǐ xià

       解释： 比喻容易引起嫌疑的场合。

       出处： 《北史·袁翻传》：“瓜田李下，古人所慎。”

       举例造句： 但瓜田李下，嫌疑难辩，万一已拘者畏法混供，也甚怕堂讯之下，玉石不分。 ★清·李绿园《歧路灯》第五十一回?

       拼音代码： gtlx

       近义词： 瓜李之嫌

       反义词：

       歇后语：

       灯谜： 孤

       用法： 作主语、定语；同“瓜李之嫌”

       英文： in a melon patch or under a plum tree―in suspicious circumstances or surroundings

       故事： 北齐时期，学识渊博的袁聿修做了博陵太守，他为官清廉，公私分明，不收取别人的钱物。有一次他去外地考察，路过兖州。老朋友兖州刺史邢邵拿出一匹当地生产的白色丝绸送他，他以考察地方官员注意瓜田李下之嫌婉拒朋友的好意

       瓜田李下出自一首题为《君子行》的古乐府：“君子防未然，不处嫌疑间。瓜田不纳履，李下不整冠。”，其相关内容如下：

       1、典故意思：当站在瓜田里面的时候，最好不要弯下身子去提鞋子；站在李子树下的时候，最好不要伸出手去整理头上的帽子。以此来避免偷瓜和李子的嫌疑。后来人们常用“瓜田李下”来比喻容易使人产生嫌疑的地方。

       2、典故的起源：一个古代故事，说有两个人在瓜田里休息，其中一个人发现地上有一颗熟透的瓜，于是摘下来吃了。不久之后，田主发现瓜被摘，就开始怀疑两个人有问题。不过，事实是瓜是自然掉在地上的，两人并没有偷盗。这个故事后来演变成了“瓜田李下”这个成语。

典故的相关知识

       1、典故的解释：指在文学、历史、传统文化或宗教等领域中广泛传承的故事、或成语。典故通常具有丰富的文化内涵和教育价值，可以用来传达特定的道德、智慧或文化观念。

       2、传承文化、文学创作：典故是文化的传承者，它们可以连接现代社会与古代的文化传统。通过典故，人们可以了解和珍惜自己文化的历史和价值观。典故在文学作品中经常被引用，用来增强作品的意义、情感或象征。作家和诗人可以借助典故来丰富他们的作品。

       3、彰显文化身份、艺术表达：典故反映了特定文化的特点和身份。人们通过典故来识别自己的文化，强调文化的独特性。典故在绘画、音乐、戏剧和其他艺术形式中也经常被使用。艺术家可以用典故来传达情感、意象和观点。

       4、教育、启发：典故中蕴含着丰富的智慧和经验，通过学习和使用典故，可以从中汲取营养，获得启示，从而更好地应对现代生活中的各种挑战和困难。它们可以用来传达道德原则、智慧和生活技巧。

       好了，今天关于“瓜田李下儿童成语故事概括”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的介绍对“瓜田李下儿童成语故事概括”有更全面、深入的认识，并且能够在今后的实践中更好地运用所学知识。