高中成语及解释6000个_高中成语及解释6000个词语

高中成语及解释6000个_高中成语及解释6000个词语

       在下面的时间里，我会通过一些例子和解释详细回答大家关于高中成语及解释6000个的问题。关于高中成语及解释6000个的讨论，我们正式开始。

1.高考常考成语及解释

2.高中生常用成语及解释

3.高考语文四字成语真题

4.高中生实用成语大全及其解释

5.高中生的成语及解释

6.成语及解释高中

高考常考成语及解释

       高中语文备考知识点：常考成语及解释

       1、擢发难数：拨下头发来数也难以数清。形容罪行极多，无法计数。

       2、锱铢必较：一点一滴都计较。

       3、罪不容诛：罪恶极大，处死都不能抵偿。

       4、坐而论道：坐着空谈大道理。指口头说说，不见行动。

       5、暴虎冯河：比喻有勇无谋，鲁莽冒险。

       6、鞭辟入里：鞭辟：鞭策，激动。里：内部。指学习要切实。形容言论或文章说理透彻、深刻。

       7、别无长物：除一身之外再没有多余的东西。原指生活俭朴。现形容贫穷。

       8、不耻下问：不可用于比自己高明的人。

       9、不孚众望：未符合大家的期望，贬义。这两个成语常被混用。

       10、不负众望：没辜负大家的期望，褒义。

       11、不胫而走：消息传得很快。

       12、不刊之论：不可改易的言论。

       13、不可理喻：不能用道理使之明白，形容态度蛮横或愚昧无知。

       14、不求闻达：不追求名誉和地位。

       15、不以为然：不以为是正确的。

       16、不足为训：不值得作为效法的准则。

       17、侧目而视：斜着眼睛看人。形容憎恨或又怕又愤恨。

       18、差强人意：勉强使人满意。

       19、朝秦暮楚：比喻反复无常，也形容漂泊不定。

       20、出言无状：说话没有礼貌。

       21、粗枝大叶：本形容简略或概括，后形容草率不认真细致。

       22、大而无当：当：底。大得没有边际，表示大而不合用。

       23、弹冠相庆：指官场中一人当了官或升了官，同伙就互相庆贺将有官可做。贬义词。

       24、当仁不让：当：遇到。遇到应当做的事就去做，不推让。

       25、道貌岸然：道貌：庄严的外貌。岸然：高傲的样子。多指人装出一本正经的样子。

       26、登堂入室：比喻学识或技能由浅入深，循序渐进，逐渐达到很高的成就。

       27、等而下之：由这一等逐级往下。指跟某一事物比较起来更差。

       28、等闲视之：按平常的事情看待。

       29、颠沛流离：形容生活困苦受挫折，流离失所，无处安身。

       30、顶礼膜拜：比喻崇拜到了极点。

       31、耳提面命：形容长辈教导热心恳切。

       32、罚不当罪：处罚和罪行不相当，多指处罚过重。

       33、翻云覆雨：反复无常或惯于玩弄手段。

       34、分条缕析：形容有条有理细致分类或剖析。

       35、分庭抗礼：原指宾客和主人分别站在庭院两边，以平等的礼节相见。后用以比喻互相对立，地位相当。

       36、焚膏继晷：点起灯继续着白天（干的事）。形容夜以继日地勤奋工作或学习等。膏：油脂。焚膏：指点油灯。

       37、粉墨登场：用粉，墨化装，登台演出。也比喻坏人乔装打扮登上政治舞台。

       38、风云际会：比喻君臣遇合。也指遇到施展才能的好机会。

       39、逢人说项：碰见人便称道项斯的才学。比喻热心替人扬名或称道某事的好处。

       40、凤凰于飞：指凤和凰比翼双方。用以比喻夫妻恩爱。

       41、腹诽心谤：胸怀不满，心中怨恨。诽，谤：毁谤，说别人的坏话。

       42、改头换面：比喻只改变形式，不改变内容。

       43、改弦更张：比喻改革制度或变更方法，也可写作“改弦易辙”。

       44、感同身受：感激的心情如同亲身感受到一样。多用来代替别人表示谢意。身：亲身。

       45、纲举目张：提起渔网总绳，所有的网眼都张开了。比喻抓住事物的要领，就可以带动全面。也比喻文章条理分明。

       46、高山景行：比喻行为正大光明。指值得效法的崇高德行。

       47、高屋建瓴：形容居高临下，不可阻挡。也比喻对事情的把握境界高远，能够十分轻松地驾驭。

       48、各得其所：原来表示各自如其所愿，后来也表示每个人或每个事物都能得到适当的安排。

       49、沽名钓誉：故意做引人赞扬的事，捞取名誉。

       50、冠冕堂皇：形容表面上庄严正大的样子。

       51、管窥蠡测：从竹管里看天，用瓢来测量水。比喻眼光短浅，见识片面狭隘。

       52、管中窥豹：从竹管里看豹子，比喻不全面的观察或认识。也比喻从观察到的一部分可以推测全貌。

       53、光怪陆离：形容观象奇异、色彩繁杂。

       54、鬼斧神工：建筑、雕塑等技艺精巧。常被误用来形容自然景物。

       55、过眼云烟：比喻身外之物，可以不加重视。

       56、汗牛充栋：搬运书籍时，牛累得出汗，存放时装满了整个房里。形容书籍极多。

       57、华而不实：外表好看，内容空虚。

       58、哗众取宠：用言行迎合众人以博取众人称赞和支持。

       59、涣然冰释：形容消除了疑惑、误会。

       60、回肠荡气：荡：动摇。使肝肠回旋，心气激荡。形容音乐、文辞十分婉转动人。

       61、回光返照：比喻人临死前精神突然兴奋，也比喻事物灭亡前表面的暂时好转

       62、讳莫如深：事情严重而隐瞒得很严。

       63、混混沌沌：迷糊不清的样子，模糊一片，不分明。

       、豁然开朗：突然感到开阔通达，形容一下子明白通晓了某个道理。

       65、火中取栗：比喻冒了风险替别人出力，自己吃了苦头却一无所获。

       66、吉光片羽：比喻残存的珍贵文物。吉光：古代神话中的神兽名；片羽：一片毛。

       67、佶屈聱牙：指文章读起来不顺口。佶屈：曲折；聱牙：不顺口。

       68、胶柱鼓瑟：比喻思想，做事等固执拘泥，不知变通。

       69、矫揉造作：装腔作势，故意做作，很不自然。

       70、尽善尽美：形容事物完美无缺。

       71、惊弓之鸟：比喻受过惊吓的人遇到一点动静就害怕。

       72、敬谢不敏：谢，推辞；不敏，无能。表示推辞做某事的婉辞。

       73、举案齐眉：形容夫妻互敬互爱。

       74、空空如也：指空空的什么也没有。

高中生常用成语及解释

       成语及解释高中常用介绍如下：

       1、亲痛仇快：做事不要使自己人痛心，使敌人高兴，指某种举坳只利于敌人，不利于自己。

       2、塞翁失马：比喻坏事在一定条件下可以变为好事。

       3、拾人牙慧：拾取别人的只言片语当作自已的话。

       4、叹为观止：赞美看到的事物美到极点

       5、乐极生悲：高兴到极点时，发生使人悲伤的事。

       6、韬光养晦：比喻隐藏才能，不使外露。

       7、眉开眼笑：眉头舒展，眼含笑意，形容高兴愉快的样子。 ?

       8、醍醐灌顶：比喻以人的智慧灌输于人，使人清醒。

       9、哭丧着脸：心里不愉快，脸上显出不高兴的样子。

       10、条分缕析：形容分析得细密而有条。

       成语的特点

       成语是长期以来形成的一种定型的语素组合体，形式上象短语惑小句。 它的特点是，结构的定型性。汉语成语由于是相沿已久，约定俗成的，因而在结构上凝固成型了。一般不能随意颠倒，任意增减，替换。

       如胡作非为不能说成非为胡作。意义的整体性。成语一般都是表示一个概括的、不可分割的整体意义。要了解一 个成语意义就不能直接照字面的意思去理解，而必须了解它的来源，少数成语可按语素意义理解。

高考语文四字成语真题

       高中生常用成语及解释如下：

       1、塞翁失马:比喻坏事在一定条件下可以变为好事。

       2、拾人牙慧:拾取别人的只言片语当作自已的话。

       3、喜笑颜开:颜开:脸面舒开，指笑容。形容心里高兴，满面笑容。

       4、杀风景:损坏美好的景色。比喻在大家高兴的时候，突然出现使人扫兴的事物。

       5、时乖运蹇:指时运不好

       6、夙兴夜寐:起得早，睡得晚，形容勤奋不解。

       7、人莫予毒:莫:没有;予:我;毒:分割，危害。再也没有人怨恨我、伤害我了。形容劲敌被消灭后高兴的心情。

       8、素昧平生:一向不相识。

       9、亲痛仇快:做事不要使自己人痛心，使敌人高兴。指某种举坳只利于敌人，不利于自己。

       10、叹为观止:赞美看到的事物美到极点

       11、乐极生悲:高兴到极点时，发生使人悲伤的事。

       12、韬光养晦:比喻隐藏才能，不使外露。

       13、眉开眼笑:眉头舒展，眼含笑意。形容高兴愉快的样子。

       14、醍醐灌顶:比喻以人的智慧灌输于人，使人清醒。

       15、哭丧着脸:心里不愉快，脸上显出不高兴的样子。

高中生实用成语大全及其解释

       1. 求高中语文考试中常考的四字成语及解释

        高中语文考试常考四字成语及解释：

        1、安步当车：从容地步行，就当乘车一般。

        2、安土重迁：留恋故土，不肯轻易迁移。

        3、白云苍狗：比喻世事变幻无常。

        4、百无聊赖：指生活中思想感情没有依托，精神空虚，感觉什么都没有意思。

       

        5、暴虎冯河：比喻有勇无谋，鲁莽冒险。

        6、鞭辟入里：鞭辟：鞭策，激动。里：内部。指学习要切实。形容言论或文章说理透彻、深刻。

        7、别无长物：除一身之外再没有多余的东西。原指生活俭朴。现形容贫穷。

        8、不耻下问：不可用于比自己高明的人.

        9、不孚众望：未符合大家的期望，贬义。这两个成语常被混用。

        10、不负众望：没辜负大家的期望，褒义。

        11、不胫而走：消息传得很快。

        12、不刊之论：不可改易的言论。

        13、不可理喻：不能用道理使之明白，形容态度蛮横或愚昧无知。

        14、不求闻达：不追求名誉和地位。

        15、不以为然：不以为是正确的。

        16、不足为训：不值得作为效法的准则。

        17、侧目而视：斜着眼睛看人。形容憎恨或又怕又愤恨。

        18、差强人意：勉强使人满意。

        19、朝秦暮楚：比喻反复无常，也形容漂泊不定。

        20、出言无状：说话没有礼貌。

        21、粗枝大叶：本形容简略或概括，后形容草率不认真细致。

        22、大而无当：当：底。大得没有边际，表示大而不合用。

        23、弹冠相庆：指官场中一人当了官或升了官，同伙就互相庆贺将有官可做。贬义词。

        24、当仁不让：当：遇到。遇到应当做的事就去做，不推让。

        25、道貌岸然：道貌：庄严的外貌。岸然：高傲的样子。多指人装出一本正经的样子。

        26、登堂入室：比喻学识或技能由浅入深，循序渐进，逐渐达到很高的成就。

        27、等而下之：由这一等逐级往下。指跟某一事物比较起来更差。

        28、等闲视之：按平常的事情看待。

        29、颠沛流离：形容生活困苦受挫折，流离失所，无处安身。

        30、顶礼膜拜：比喻崇拜到了极点。

        31、耳提面命：形容长辈教导热心恳切。

        32、罚不当罪：处罚和罪行不相当，多指处罚过重。

        33、翻云覆雨：反复无常或惯于玩弄手段。

        34、分条缕析：形容有条有理细致分类或剖析。

        35、分庭抗礼：原指宾客和主人分别站在庭院两边，以平等的礼节相见。后用以比喻互相对立，地位相当。

        36、焚膏继晷：点起灯继续着白天（干的事）。形容夜以继日地勤奋工作或学习等。膏：油脂.焚膏：指点油灯。

        37、粉墨登场：用粉，墨化装，登台演出。也比喻坏人乔装打扮登上政治舞台。

        38、风云际会：比喻君臣遇合。也指遇到施展才能的好机会。

        39、逢人说项：碰见人便称道项斯的才学。比喻热心替人扬名或称道某事的好处。

        40、凤凰于飞：指凤和凰比翼双方。用以比喻夫妻恩爱。

        41、腹诽心谤：胸怀不满，心中怨恨。诽，谤：毁谤，说别人的坏话。

        42、改头换面：比喻只改变形式，不改变内容。

        43、改弦更张：比喻改革制度或变更方法，也可写作“改弦易辙”。

        44、感同身受：感激的心情如同亲身感受到一样。多用来代替别人表示谢意.身：亲身。

        45、纲举目张：提起渔网总绳，所有的网眼都张开了。比喻抓住事物的要领，就可以带动全面。也比喻文章条理分明。

        46、高山景行：比喻行为正大光明.指值得效法的崇高德行。

        47、高屋建瓴：形容居高临下，不可阻挡。也比喻对事情的把握境界高远，能够十分轻松地驾驭。

        48、各得其所：原来表示各自如其所愿，后来也表示每个人或每个事物都能得到适当的安排。

        49、沽名钓誉：故意做引人赞扬的事，捞取名誉。

        50、冠冕堂皇：形容表面上庄严正大的样子。

        51、管窥蠡测：从竹管里看天，用瓢来测量水。比喻眼光短浅，见识片面狭隘。

        52、管中窥豹：从竹管里看豹子，比喻不全面的观察或认识。也比喻从观察到的一部分可以推测全貌。

2. 高中语文成语选择题60道

        高中语文成语专项精品练习60题（含详解）1.下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：A.某市原副市长许运鸿家教不严，其妻儿收受贿赂80多万元有人认为，许运鸿虽有不可推卸的责任，但因为他事先不知，所以罪不容诛。

        B.人们提到秋白同志，总会说起他是那样大公无私，光明磊落，求全责备自己。C.回首分手的时候，你我风华正茂，曾几何时，双鬓已染秋霜！D.五一期间，通往中华恐龙园的新区大道上人流如潮，接踵而至，形成一道假日旅游的亮丽风景线 。

        2、下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：A.读诗，应当口传心授，一边读着，一边思考它的意义和道理。B.在地摊上买药要特别小心鱼龙混杂的东西多得很。

        C.众志成城，因人成事，中国人民自己的力量建立了新中国。D.我们应该清醒地认识到，反走私工作依然任重道远。

        3.下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：A.调查发现，我校最近有少数学生在午休期间去打游戏机，个别学生还参与了**，请老师们及时教育，加强管理，以防患未然。B 《笑傲江湖》一剧的男主角被撤换的消息早已不胫而走，日前制片主任在记者招待会上证实了这一说法。

        C.他在地主家当长工的时候，吃的是粗茶淡饭，住的是猪棚狗窝，干的是牛马活儿。D.第一次见到王师傅便喜欢上了她，那轻柔的嗓音，那甜美的微笑，一看便知是个一团和气的人。

        4.下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：A.这个展览会规模宏大，其展品可以说是包罗万象，美不胜收。B.他把相敬如宾当作与朋友交往的一条起码原则，但在生活中他却常常得不到别人的尊敬，他很为之苦恼。

        C.王军和李刚是男篮的主力队员，他们既是同乡又是同学，两小无猜，在场上配合得非常好。D.他们俩人在拜把兄弟时曾经海誓山盟，永不背叛，可到了商战的关键时刻，竟成了仇敌。

        5.下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：A.很多教师和学生都有这样的经验和体会，在考试前一定要保持轻松的心态，采用疲劳战术和题海战术只能事倍功半。B.当代诗坛颇不景气，想起唐宋诗词的成就，不禁让人产生今非昔比的感觉。

        C.听说这位气功大师能够功发疾消，今天会了他一下，果不其然，他没有那么大的能耐。D.有些同志对于自己工作中出现的一些小的错误总是不以为然，认为这只是十个指头中的一个指头，无关大局。

        6.下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：A.你们对此人不了解，但我们对他的底细一目了然。B.下乡前两天，党委又组织我们学习党的有关文件，使大家明确党的农业政策，做到胸有成竹。

        C.辛弃疾的词大多以激昂跌宕、翻云覆雨的气势来抒情言志，风格豪放雄浑，在南宋词坛中占有重要地位。D.大多数的院士是孔子曾提倡的“道不行派”，被称为“隐君子”的陶潜，却是一位身体力行的实践家。

        7.下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：A.今年1月4日，武汉商场黄金柜台发生一起震撼人心的持枪抢劫案。B.老王总是心直口快，党同伐异，对有缺点的同志总是一针见血地指出。

        C.对于帝国主义日益加紧的经济、文化侵略，清 *** 不但未加抵抗，反而开门揖盗。D.今天天气真好，我们在操场上真个有如坐春风之感。

        8.下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：A.对这个问题，你说应这样，他说应那样，我真是莫衷一是。B.这些年轻的科学家以无所不为的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。

        C.有人说他们两个是莫逆之交，其实他们的感情一向就很好。D.她并不是真正关心矿上的生产，上次来，就只在选煤的地方，走马观花看了一遍。

        9.下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：A.我们决不能因某一事的成功而沾沾自喜，就此满足。B.张厂长的一席话起到了抛砖引玉的作用，引出了许多提高产品质量的好建议。

        C.很少有人知道，他最近还出版了一本文不加点，又几乎没有注释的旧体诗集子，文字比较艰深，读起来确实累人。D.齐白石画展在美术馆开幕了，国画研究院的画家竟相观摩，艺术爱好者趋之若骛。

        10.下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：A.你的这个不情之请让我很为难，过两天我再答复你吧。B.对于学到的原理，他都要拿实物来做实验，求得彻底了解，决不囫囵吞枣，马虎了事。

        C.峨眉山是闻名中外的旅游胜地，素有“峨眉天下秀”之誉其巍峨磅礴，重峦叠嶂，山山有奇景，十里不同天，真是巧夺天工。D.在学习上也是这样，吃别人嚼过的馍不香，要善于动脑筋，师心自用，才能学深学透。

        11.下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：A.美国 *** 在台湾问题上的危言危行，只能搬起石头砸自己的脚。B.在校运会上，他顽强拼搏，一人勇夺三块金牌，这一成绩，真叫人不能不侧目而视。

        C.法国大昆虫家法布尔，把科学和文学巧妙地结合起来，用富有诗意的笔触给人们描绘了一个绚丽多姿、光怪陆离的昆虫世界。D.白居易在地方为官时很注意接近民众，不管是乡间农妇还是下里巴人，他都能谈得来，从他们那里得到了很多创作素材。

        12.下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：A.北京电视台的编导很有水平，几个经济类节目都办得绘声绘色。B.季节有自己的变化规律，它总是春、夏、秋、冬，循序渐进。

        C.王小波是当代较有影。

3. 高考语文 成语题

        选择D[A项“咄咄逼人”：咄咄，感叹声。指使人惊怪的声音。一是形容出言尖刻伤人，令人难堪。后也用来形容气势汹汹，盛气凌人，使人难堪的言行。二是形容本领赶上或超过别人，令人惊诧。这里用的是第一个义项中的后来义，故使用正确。 B项“偃旗息鼓”：偃，放倒。放倒军旗，停击战鼓。一是形容军中肃静，以隐蔽目标，迷惑敌人。二指休军罢战。三是比喻停止某种带攻击性的行动。这里用的是本义，故使用正确。 C项“惨淡经营”：惨淡，苦费心思；经营，筹划，规划。原制作画下笔之前，精心构思，计划布局。后多形容煞费苦心地谋划某项事业或事情。这里用的是后来义，故使用正确。 D项“鲜为人知”的“鲜”，读“xiǎn”，“少”的意思。“鲜为人知”意为“很少被人知道”。原文列举这棵“千年杜鹃王”的发现地的海拔、树围、树龄等数据，并不是为了强调这棵树“很少被人知道”，而是说这棵树“极其少有”或“非常神奇”。 ]

        这是2005年北京语文高考题。回答完毕。

4. 成语考卷各种类型的都要有

        一、成语部分（共24分） （一） 按要求写出下列成语（8分） 1、含有动物名称的： 叶公好龙、_虎假狐威、闻鸡起舞、马到成功、2、表示知识渊博的：才高八斗、博览群书、博学多闻 博大精深、博古通今、学富五车 、学贯中西 、博学多才 3、填成语 爸爸是个博学多闻（有学问）的人，他 博览群书（看书多），常常 一目十行 （看书快），读书甚至使他 废寝忘食 （不吃不休息） 4、用一个字写出下列成语的共同点 肃然无声 悄无声息 万籁俱寂 鸦雀无声 （静） 极目远眺 屏息凝视 东张西望 亲眼目睹 （看） 各抒己见 议论纷纷 畅所欲言 自言自语 （说） 豁然开朗 恍然大悟 茅塞顿开 灵光乍现 （想） 兴高采烈 手舞足蹈 眉开眼笑 笑逐颜开 （乐） 5、一语双关 热爱人民的总理 江苏和浙江的部分地区特别富裕。

        炒肉丝 目前，中国正在举办（08）年（29）届奥运会而积极努力，中国体育健儿勇于拼搏，请写出几位奥运冠军并写出其从事的项目。 李宁 体操 邓亚萍 乒乓球 伏明霞 乒乓球 用重音符号标出重读的关键词。

        （一个季度就生产了500台影碟机，这句话至少有两种解释。） 1、生产的太少了：一个季度就生产了500台影碟机。

        2、生产的太多了：一个季度就生产了500台影碟机。 （二） 给下列成语找出相对应比喻意思的成语（8分） 一箭双雕（ 一石二鸟 ）飞蛾投火（以卵击石 ） 水落石出（柳暗花明）画蛇添足（狗尾续貂 ） 虎头蛇尾（头重脚轻 ）掩耳盗铃（一叶障目） 过河拆桥（ 卸磨杀驴 ）螳臂挡车（蚍蜉撼树 ） （三） 照样子，成语接龙（8分） 例：洗心革面 —→ 面目全非 —→ 非同小可—→ …… 1、握手言欢 —→ （欢声笑语） —→ （语无伦次 ）—→ （ ） —→ （ ） 2、人一己百 —→ （ ） —→ （ ） —→ （ ） —→ （ ） 6、熟悉你的语文老师吗？请用三个或三个以上的成语说说他（她）给你的印象。

        二、常用语部分（共24分） （一） 照样子，写出你平时积累的名人名言（4分） 例：好好学习，天天向上。—— *** 1、______________________________________________________________ 2、______________________________________________________________ 3、______________________________________________________________ 4、______________________________________________________________ （二）将下列习惯用语的上半部分或下半部分填出来（10分） 出其不意——（ 攻其不备 ） 翻手为云——（ ） 福无双至——（ ） 捡了芝麻——（ ） 智者千虑，终有一失——（ ） （一波未平）——一波又起 （成事不足）——败事有余 （食之无味）——弃之可惜 （前无古人）——后无来者 （不入虎穴）——焉得虎子 （二） 把下列歇后语的后半部分填出来（10分） 猫哭耗子——（ ） 太阳底下点灯——（ ） 泥菩萨过河——（ ） 狗咬吕洞宾——（ ） 猪鼻子里插大葱——（ ）太平洋的警察——（ ） 大姑娘上轿——（ ） 起重机吊鸡毛——（ ） 水中捞月——（ ） 千里送鹅毛——（ ） 三、古诗文部分（共22分） （一） 填写下列古诗和古文句子的上句或下句（10分） 1、随风潜入夜，_______________________ 2、南朝四百八十寺，_______________________ 3、遥望洞庭山水色，_______________________ 4、世人若被明月累，___ 春去秋来老将 至____________________ 5、老吾老以及人之老，_______________________ 6、_______________________，风雪夜归人。

        7、书到用时方恨少_，是非经过不知难。 8、______________，天下谁人不识君。

        9、_______________，映日荷花别样红。 10、_______________，朋友相处心连心。

        （二）按要求填写下列表格（12分） 作者 朝代 题目 名句 白居易 唐 《忆江南》 王冕 明 《墨梅》 于谦 明 《石灰吟》 苏轼 宋 《水调歌头》 （明月几时有） 但愿人长久，千里共婵娟 杜甫 唐 《望岳》 会当凌绝顶，一览众山小 文天祥 宋 《过零丁洋》 人生自古谁无死，留取丹心照汗青 四、课内外阅读部分（共30分） （我国古代神话故事还有许多，如：《_精卫填海_________》《__________》《__________》《__________》等。 （二）《三顾茅庐》写的是______________________________________________________，它选自我国古典文学四大名著之一的《_______________________》，书中的主要人物有_____________、_____________和_____________等。

        其余三部名著是： 1、《_______________》其中主要人物有____________、____________和____________等； 2、《_______________》其中主要人物有____________、____________和____________等； 3、《_______________》其中主要人物有____________、____________和____________等。 （三）请在下面歇后语的括号内填上历史故事或神话传说中的人物： 1、（ 愚公）的居处——开门见山 2、（ 林冲 ）误闯白虎堂——单刀直入 3、（ 孙武 ）用兵——以一当十 4、（ 曹操 ）败走华容道——不出所料 5、（ 孔明 ）大摆空城计——化险为夷 6、（ 包公 ）断。

5. 写作,考试,语文四字词语整理

        陶冶情操 骄阳似火 山崩地裂 意味深长 惊涛拍岸 烈日当空 形态各异 输送营养 冬日飘零 茁壮葱翠 大雨滂沱 夕阳西下 一帆风顺 草长莺飞 连绵不断 湖光山色 根深本固 浇树浇根 根深叶茂 叶落归根 一碧如洗 五彩斑斓 清澈见底 热闹非凡 人间天堂 放眼远眺 层层叠叠 连绵起伏 秀美典雅 心旷神怡 夜幕初垂 明月东升 清风徐来 湖水荡漾 依山而建 高堂广厦 玉宇琼楼 错落有致 曲径通幽 千岩竞秀 万壑争流 目不暇接 美不胜收 金光闪闪 银花朵朵 生根长叶 波光粼粼 百万富翁。

6. 历届高考语文的成语题

        1 曾几何时：表示“过去没有多久”。常误用为“曾经”“不知何时”。

        2 不学无术：指“没有学问才能”。不能在其前加上“整天”“整月”等修饰词语。“学”为名词，常误作动词。

        3 不可理喻：指“无法用道理使之明白”，常误用为“不可思议”。

        4 不以为然：指“不认为是正确的”。常误用为“不以为意”，表示“不放在心上”“无所谓”。

        5 守株待兔：贬义词，指“不主动努力，心存侥幸，希望得到意外的收获”，常误来形容公安干警的机智。

        6 耳提面命：褒义词，形容师长殷切教导。常误用为贬义词。

        7 不忍卒读：“不忍心读完”，形容文章的“悲”。常误用为形容文章写得不好。

        8 鼎力相助；敬词，指对别人对自己的帮助。常误用为表示自己对他人的帮助。

        9 蹉跎岁月：指虚度光阴。常误用来形容“岁月艰难、艰苦”。

        10 名噪一时：指在当时很有名声。常误用为贬义词。

        11 始作俑者：指某种坏风气的创始者。常误用为贬指。

        12 不胜其烦：贬义词，指不能忍受其烦琐。常误用为“不厌其烦”。

        13 脑无城府：指为人坦率，褒义词。常误用来形容“贬义词”，贬义词。

        14 身无长物：指人贫困。常误用来形容没有特长。

        15 目无全牛：指人的技艺高超，得心应手，易误作缺乏整体观念。

        16 鬼斧神工：形容人的制作技艺高超，常误用为形容自然景观。相类似的还有“巧夺天工”。

        17 求全责备：指对人苛求完善，后面不能带宾语，与此类似的还有“漠不关心”。

        18 充耳不闻：塞住耳朵不听，形容不愿听取别人的意见。易误用为形容人专心，没有听到。

        19 瓜田李下：形容容易引起嫌疑的地方。易误用为形容田园生活。

        20 卓尔不群：形容非常优秀，超出常人。易误用为形容人的性格。

        21 出神入化：形容技艺高超。易误用为形容听得出神。

        22 登堂入室：比喻学问技能由浅入深，循序渐进，达到更高的水平。易误用为“进入”。

        23 如坐春风：形容受到良好的教化。与“景物”无关。

        24 对簿公堂：在公堂上受到审问。易误解为“争论，明辨是非”。

        25 相敬如宾：特指夫妻相敬相爱。另有“举案齐眉”。

        26 走马观花：比喻粗略地观察事物，强调过程，易和“浮光掠影”相混。后者指印象不深刻，强调结果。

        27 师心自用：形容固执已见，自以为是。易误用为“善于学习借鉴，为我所用”。

        28 安土重迁：安居故土，不愿随便迁往别处。易理解相反。

        29 罪不容诛：形容罪大恶极，与“死有余辜”同义。易误解为罪行还没有达到被杀的程度。

        30 屡试不爽：屡次试验都没有差错。易误解为“没有成功”。

        31 无所不至：指凡能做的都做到了（用于坏事）。与此相类似的还有“无所不为”。

        32 安之若泰：指身上逆境，遇到困难或遭受挫折时能泰然处之，跟平常一样。与此类似的还有“泰然自若”。

        33 侃侃而谈：形容说话理直气壮，从容不迫。易和“娓娓而谈（形容谈论不倦或说话动听）相混。

        34 期期艾艾：形容人口吃。易误指吞吞吐吐。

        35 首鼠两端：形容迟迟疑不决或动摇不定。易误解为行为前后不一致。

        36 处心积虑：千方百计盘算，贬义词。常误解为“殚精竭虑“（用心精力，费尽心力）。

        37 侧目而视：形容畏惧而又愤恨，易误解为尊敬。

        38 望尘莫及：比喻远远落后。易和“鞭长莫及”（指力量达不到）混用。

        39 改弦更张：比喻改革制度或变更方针、政策。易和“改弦易辙（比喻改变方向或做法）混用。

        40 不知所云：不知说的是什么，指语言紊乱或空洞，它指的是说话人。易误解为“听者没有理解”。

高中生的成语及解释

       　一无所能 什么能耐也没有。

       杳无音信 音信：消息，回信。没有一点消息。

       一目了然 目：看;了然：清楚，明白。一眼就看得很清楚。

       一败涂地 形容失败到了不可收拾的地步。

       一筹莫展 筹：筹划、计谋;展：施展。一点计策也施展不出，一点办法也想不出来。

       一言难尽 形容事情曲折复杂，不是一句话能说清楚的(用在不好的事)。

       意气扬扬 扬扬：得意的样子。形容很得意的样子。

       一双两好 比喻夫妇美好相称。

       一介书生 一介：一个。旧时读书人的自称或对普通读书人的雅称。

       一时半刻 指很短的时间。

       游刃有余 刀刃运转于骨节空隙中，在有回旋的余地。比喻工作熟练，有实际经验，解决问题毫不费事。

       引领而望 引领：伸长脖子。伸长脖子远望。形容殷切盼望。

       衣衫蓝缕 衣服破烂。

       以手加额 把手放在额上。表示欢欣庆幸。

       雨打风吹 原指花木遭受风雨摧残。比喻恶势力对弱小者的迫害。也比喻严峻的考验。

       一拥而上 形容周围的人同时向一个目标猛挤过去。

       一字不苟 形容写文章不随便下笔，每一个字都要斟酌。

       远亲不如近邻 指遇有急难，远道的亲戚就不如近旁的邻居那样能及时帮助。

       蝇头微利 如同苍蝇头那样的小利。比喻非常微小的利润。

       毅然决然 毅然：顽强地;决然：坚决地。意志坚决，毫不犹豫。

       余音袅袅 形容音乐悦耳动听，令人沉醉。

       有目共睹 睹：看见。指非常明显，谁都看得见。

       源头活水 原比喻读书越多，道理越明。现也指事物发展的动力和源泉。

       有口难言 言：说。虽然有嘴，但话难以说出口。指有话不便说或不敢说。

       缘木求鱼 缘木：爬树。爬到树上去找鱼。比喻方向或办法不对头，不可能达到目的。

       有条有理 形容层次、脉络清楚。

       因风吹火 因：顺着。顺着风势吹火，比喻乘便行事，并不费力。常用作谦词。

成语及解释高中

       高中生的成语及解释大全

       　成语是汉文化的一大特色，有固定的结构形式和固定的说法，接下来是我为大家搜集的高中生的成语大全，供大家参考，希望可以帮助到大家。

       　一无所能 什么能耐也没有。

       　杳无音信 音信：消息，回信。没有一点消息。

       　一目了然 目：看;了然：清楚，明白。一眼就看得很清楚。

       　一败涂地 形容失败到了不可收拾的地步。

       　一筹莫展 筹：筹划、计谋;展：施展。一点计策也施展不出，一点办法也想不出来。

       　一言难尽 形容事情曲折复杂，不是一句话能说清楚的(用在不好的事)。

       　意气扬扬 扬扬：得意的样子。形容很得意的样子。

       　一双两好 比喻夫妇美好相称。

       　一介书生 一介：一个。旧时读书人的自称或对普通读书人的雅称。

       　一时半刻 指很短的时间。

       　游刃有余 刀刃运转于骨节空隙中，在有回旋的余地。比喻工作熟练，有实际经验，解决问题毫不费事。

       　引领而望 引领：伸长脖子。伸长脖子远望。形容殷切盼望。

       　衣衫蓝缕 衣服破烂。

       　以手加额 把手放在额上。表示欢欣庆幸。

       　雨打风吹 原指花木遭受风雨摧残。比喻恶势力对弱小者的迫害。也比喻严峻的考验。

       　一拥而上 形容周围的人同时向一个目标猛挤过去。

       　一字不苟 形容写文章不随便下笔，每一个字都要斟酌。

       　远亲不如近邻 指遇有急难，远道的亲戚就不如近旁的邻居那样能及时帮助。

       　蝇头微利 如同苍蝇头那样的小利。比喻非常微小的利润。

       　毅然决然 毅然：顽强地;决然：坚决地。意志坚决，毫不犹豫。

       　余音袅袅 形容音乐悦耳动听，令人沉醉。

       　有目共睹 睹：看见。指非常明显，谁都看得见。

       　源头活水 原比喻读书越多，道理越明。现也指事物发展的.动力和源泉。

       　有口难言 言：说。虽然有嘴，但话难以说出口。指有话不便说或不敢说。

       　缘木求鱼 缘木：爬树。爬到树上去找鱼。比喻方向或办法不对头，不可能达到目的。

       　有条有理 形容层次、脉络清楚。

       　因风吹火 因：顺着。顺着风势吹火，比喻乘便行事，并不费力。常用作谦词。

       　羽扇纶巾 拿着羽毛扇子，戴着青丝绶的头巾。形容态度从容。

       　与民同乐 原指君王施行仁政，与百姓休戚与共，同享欢乐。后泛指领导与群众一起游乐，共享幸福。

       　怨气冲天 形容怨恨情绪极大。

       　朝发夕至 早上出发晚上就能到达。形容路程不远或交通方便。

       　朝气蓬勃 朝气：早上的空气，引伸为新生向上，努力进取的气象;蓬勃：旺盛的样子。形容充满了生命和活力。

       　载舟覆舟 民众犹如水，可以承载船，也可以倾覆船。比喻人民是决定国家兴亡的主要力量。

       　湛湛青天 湛湛：厚重的样子。比喻正义和公正。

       　再三再四 重复好几次。

       　置身事外 身：自身。把自己放在事情之外，毫不关心。

       　择善而从 从：追随，引伸为学习。指选择好的学，按照好的做。

       　置之死地而后生 原指作战把军队布置在无法退却、只有战死的境地，兵士就会奋勇前进，杀敌取胜。后比喻事先断绝退路，就能下决心，取得成功。

       　转危为安 由危险转为平安(多指局势或病情)。

       　载笑载言 边笑边说话。

       　志同道合 道：途径。志趣相同，意见一致。

       　自得其乐 自己能从中得到乐趣。

       　至理名言 至：最;名：有名声的。最正确的道理，最精辟的言论。

       　作金石声 金石：钟磬之类的乐器，声音清脆优美。比喻文章优美，音调铿锵。

       　纸上谈兵 在纸面上谈论打仗。比喻空谈理论，不能解决实际问题。也比喻空谈不能成为现实。

       　自惭形秽 形秽：形态丑陋，引伸为缺点。因为自己不如别人而感到渐愧。

       　钟鸣鼎食 钟：古代乐器;鼎：古代炊器。击钟列鼎而食。形容贵族的豪华排场。

       　走投无路 投：投奔。无路可走，已到绝境。比喻处境极困难，找不到出路。

       　置之度外 度：考虑。放在考虑之外。指不把个人的生死利害等放在心上。

       　自轻自贱 贱：藐视。自己看不起自己。多指自己降低身份。

       　振臂一呼 振：挥动。挥动手臂呼喊(多用在号召)。

       　自食其力 依靠自己的劳动所得来生活。

       　自相矛盾 矛：进攻敌人的刺击武器;盾：保护自己的盾牌。比喻自己说话做事前后抵触。

       　坐立不安 坐着也不是，站着也不是。形容心情紧张，情绪不安。

       　众人广坐 犹大庭广众。人多而公开的场合。

       　锱铢必较 锱、铢：都是古代很小的重量单位。形容非常小气，很少的钱也一定要计较。也比喻气量狭小，很小的事也要计较。

       　再作道理 亦作?再做道理?。谓另行打算或另想办法。

       　早出暮归 见?早出晚归?。

       　乍暖还寒 形容冬末春初气侯忽冷忽热，冷热不定。

       　朝歌夜弦 形容整天沉迷于歌舞，逸乐无度。

       　至善至美 至：最。最完善，最美好。

       　志在千里 形容志向远大。

       　钟鼓馔玉 谓鸣钟鼓，食珍馐。形容富贵豪华的生活。

       　周公吐哺 《史记?鲁周公世家》：?周公戒伯禽曰：?我文王之子，武王之弟，成王之叔父，我于天亦不贱矣。然我一沐三捉发，一饭三吐哺，起以待士，犹恐失天下之贤人。子之鲁，慎无以国骄人。?后用为在位者礼贤下士之典实。

       　转败为胜 变失败为胜利。

       　壮心不已 壮心：宏大的志向;已：停止。指有抱负的人到了晚年，雄心壮志仍不衰减。

       　钻牛角尖 比喻费力研究不值得研究或无法解决的问题。也指思想方法狭窄。

       　一夫当关，万夫莫开 意思是山势又高又险，一个人把着关口，一万个人也打不进来。形容地势十分险要。

       　言归正传 正传：正题或本题。指话头转回到正题上来。旧小说中常用的套语。

       　一笔勾销 把账一笔抹掉。比喻把一切全部取消。

       　一反常态 完全改变了平时的态度。

       　言简意赅 赅：完备。话不多，但意思都有了。形容说话写文章简明扼要。

       　眼内无珠 比喻不识货或看不出好坏。

       　一无所得 什么也没有得到。形容毫无收获。

       　一世之雄 雄：英雄豪杰。一个时代的英雄人物。 ;

高中语文必修课程的高频成语及解释

       高中成语及解释如下：

       1、锲而不舍：比喻坚持不懈，形容有毅力有恒心，不轻易放弃。

       2、画龙点睛：比喻在事物的关键部位上动一小手，就使事物的面貌大为提高。

       3、抛砖引玉：比喻用自己不成熟的意见或作品引出别人更好的意见或好作品。

       4、守株待兔：比喻墨守成规，追求侥幸，不思进取。

       5、随遇而安：形容人能随遇而安，不挑剔环境，适应各种生活条件。

       6、临渴掘井：比喻平时不准备，事到临头才开始行动，显得措手不及。

       7、身体力行：形容亲身体验，努力实行。

       8、熟能生巧：比喻熟练了就能产生巧妙的方法或技能。

       9、雪中送炭：比喻在别人急需时给以物质或精神上的帮助。

       10、喜出望外：形容非常高兴，超出预料之外。

成语的类型：

       1、历史故事类成语：这类成语通常由历史事件、典故或传说演变而来，它们具有浓厚的文化内涵和寓意。例如，“卧薪尝胆”出自越王勾践的故事，形容人刻苦自励，发奋图强；“掩耳盗铃”出自《吕氏春秋》，形容自欺欺人，以为掩盖了自己的耳朵就能够阻止别人听见声音。

       2、寓言类成语：这类成语通常由寓言故事演变而来，它们以比喻、夸张等手法，传达某种深刻的道理或教训。例如，“井底之蛙”形容见识短浅，不能容纳更广泛的世界观；“狐假虎威”形容借助别人的威势来欺压他人。

       3、口头俗语类成语：这类成语通常由民间口头语言演变而来，它们具有通俗易懂、口语化的特点。例如，“半斤八两”形容不相上下，实力相当；“脚踏实地”形容做事踏实认真。

       4、典雅书面语类成语：这类成语通常用于比较正式、文雅的场合，它们具有庄重、文雅的特点。例如，“金玉满堂”形容财富充裕；“破釜沉舟”形容决心下定，不顾一切。

高中必记成语以及解释

       　高中语文基础知识点 高频成语

       　1、峥嵘岁月：形容不平凡的年月。

       　2、风华正茂：正是风采动人和才华横溢的时候。形容青年朝气蓬勃、年轻有为。

       　3、挥斥方遒：是说热情奔放，劲头正足。

       　4、百舸争流：形容群舟争相行驶。

       　5、天伦叙乐：老人和孩子在一起其乐融融的样子。

       　6、危在旦夕：形容危险即在眼前。

       　7、从谏如流：指听从好的建议就像水从高处流下一样顺畅自然，形容乐意接受别人的意见。

       　8、洞若观火：就像黑夜里看火一样，形容观察事物非常清楚。

       　9、以退为进：表面上退却，其实准备进攻的一种战略或战术。

       　10、化险为夷 将危险转化为平安。放浪形骸：指行为放纵，不受约束。

       　11、一去不复返：一去之后就不再回来。

       　12、图穷匕首：比喻事情发展到了最后，真相或本意显露出来。

       　13、悲歌击筑：亦作悲歌易水，常用以抒写悲壮苍凉的气氛。

       　14、切齿拊心：形容愤恨到极点。

       　15、发上指冠：毛发竖起的样子。形容极度愤怒。

       　16、无可奈何：没有办法，无法可想。表示事已如此，再要挽回已是无能为力。

       　17、变徵之声：乐声中的徵调变化，常作悲壮之声。

       　18、秋毫不犯：指军纪严明，丝毫不侵民的利益。

       　19、劳苦功高：指出了很多力，吃了很多苦，立下了很大的功劳。

       　20、约法三章：比喻以语言或文字规定出几条共同遵守的`条款。刘邦由于坚决执行约法三章，得到了老百姓的信任、拥护和支持，最后取得天下，建立了西汉王朝。

       　21、人为刀俎，我为鱼肉 比喻生杀大权掌握在他人手中，自己处于被人宰割的地位。

       　22、长歌当哭：长歌：长声歌咏，也指写诗：当：当作。用长声歌咏或写诗文来代替痛哭，借以抒发心中的悲愤。

       　23、目不忍视：眼睛不忍看视。形容景象极其悲惨。

       　24、耳不忍闻：耳朵不忍听知。形容消息极其悲惨。

       　25、百折不回：挫折。无论受多少挫折都不退缩，形容意志坚强。也说百折不挠。

       　26、殒身不恤： 殒：牺牲：恤：顾惜。牺牲生命也不顾惜。

       　28、步履稳健：表面意思指步伐稳重，用在特定场合也可以指办事一步一个脚印，很稳健。

       　29、博闻强记。形容知识丰富，记忆力强。

       　30、屏息以待：抑止气息静静的等待。

       　31、世人瞩目：全世界都在关注某事或人。

       　32、婆娑起舞：形容跳起舞来的姿态。

       　33、引人注目：吸引人们注意。

       　34、发人深思：启发人深入地思考。形容语言或文章有深刻的含意，耐人寻味。

       　35、耸入云天：形容，高山，或者参天巨树的高大，比云还要高。

       　36、扭转乾坤：比喻从根本上改变整个局面。

       高中必记成语及解释如下：

       

       1、鞠躬尽瘁（一心一意地投入工作，直到尽力而为）：出自《后汉书·孙子虞传》，形容全力以赴、毫不保留地付出努力。赴汤蹈火（义不容辞地去做危险、困难的事情）：源自《左传·僖公三年》，比喻立即前往面对艰险或冒着危险。

       2、学贯中西（学习掌握中西方的各种知识）：意思是广泛涉猎中西方的各种学问。班门弄斧（在行家面前卖弄本领）：引自《庄子·逍遥游》，比喻在行家面前卖弄一些小技巧。日理万机（形容忙得不可开交）：原指每天都有很多政务需要处理，后来用来形容事情繁杂、工作繁忙。

       3、目不暇接（眼睛看得过来，接受的东西太多）：形容东西太多、琳琅满目，使人无法全部看到。物以类聚（相似的人或物相互聚集在一起）：指相似的人或物彼此聚集在一起。经验丰富（多年积累的经验非常丰富）：表示一个人因为多年从事某行业而积累了很多珍贵的经验。

       4、坚持不懈（不轻易放弃，持之以恒）：表示坚定地持续做某件事情，不会因为遇到困难而退缩。忍辱负重（忍受耻辱、承受重担）：形容忍受屈辱，承担繁重的责任或负荷。

       高中，是高级中学的简称，全中国的中学分为初级中学与高级中学（普遍简称初中和高中），两者同属于中等教育的范围。高中是中国在九年义务教育结束后的教育机构，一般为三年制，即高一、高二、高三。

       中国的高中阶段教育包括：普通高中（完全中学、高级中学、十二年一贯制学校）、成人高中、普通中专、成人中专、职业高中、技工学校。2016年，全国共有高中阶段学校（包括普通高中、成人高中和中等职业教育）2.47万所，招生1396.3万人，在校生3970.1万人。

       好了，今天关于“高中成语及解释6000个”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的介绍对“高中成语及解释6000个”有更全面的认识，并且能够在今后的实践中更好地运用所学知识。如果您有任何问题或需要进一步的信息，请随时告诉我。