成语绘画作品大全_成语绘画作品大全图片

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       接下来，我将为大家解答有关成语绘画作品大全的问题，希望我的回答对大家有所帮助。现在，我们就开始探讨一下成语绘画作品大全的话题吧。

1.四字成语设计出美术字

2.成语的展演形式有哪些

3.形容书画唯美四字成语

4.要画一幅四字成语的画

5.描写书画的四字词语有哪些

6.请用一个四字成语作为漫画的标题

四字成语设计出美术字

       1. 描写绘画的四字成语： 描写建筑的四字成语： 描写书法的四字成语：

        描写绘画的四字成语：

        妙手丹青

        呼之欲出

        活龙活现

        身临其境

       

        惟妙惟肖

        栩栩如生

        跃然纸上

        描写建筑的四字成语：

        高屋建瓴

        鬼斧神工

        美轮美奂

        雕梁画栋

        描写书法的四字成语：

        龙飞凤舞

        出神入化

        入木三分

        新颖别致

        相互呼应

        疏密均匀

        虚实相生

        收放相应

2. 四字成语适合书法作品

        源远流长

        yuán yuǎn liú cháng

        解释源头很远，水流很长。比喻历史悠久。

        出处唐·白居易《海州刺史裴君夫人李氏墓志铭》：“夫源远者流长，根深者枝茂。”

        结构联合式。

        用法含褒义。多用于历史事物的来历、由来等。一般作为谓语、定语。

        正音长；不能读作“zhǎnɡ”。

        辨形源；不能写作“原”。

        近义词源源不绝、源源不断、源源而来

        反义词无本之木、无源之水

        例句中国有五千年的历史；中国文化可谓~。

3. 文字设计（美术字）

        我是学设计的！

        美术字是艺术课程之一！

        传统字体：

        宋体--横竖比例1:4

        黑体--虽然粗细一样，但是却不是方头方脑，在起笔和收笔处边缘都带有一 点向外扩大.

        流行字体：

        POP海报体--简单的说，是黑体的变形体，但是很轻松，没黑体那么严肃.

        用途：

        宋体，黑体多用于正式场合.例如：某某某代表大会.等等.

        POP海报体用于市场销售.例如：商场打折广告，商品醒目标价（不是物价局 发的价格标）.店堂广告等等

        题外话：

        现在课程中的美术字，已经不是以前意义上的，在费报纸上写大字报那种教学形式，因为现在电脑普及，字库多的很，城市中的条幅广告，布幔广告已经不是以前那样全手绘了，都是电脑解决.

        在一些农村，还在用的手画的广告.比如：淮安市.那里很多路边的房屋墙面上都画满了广告，都是美术字广告.

        现在传统的美术字课已经被字体设计课程所取代.

        字体设计能摆脱字库字体的机械化，字体设计可以只设计一个字或几个字，

        不用考虑其他字的设计笔画.设计出来的字体，可以当标志，可以当插画等等用途.

        现在只有POP海报体手绘用的很多，黑体，宋体已经非常少了.

        如果只是兴趣爱好，那么建议你买本POP字体的书，再买个黑色马克笔，在白纸上练习，起初要用铅笔先学着书上的步骤，画出笔画路径，然后在用马克笔书写.这也算是特长吧！呵呵.班级，或者公司有活动也有用武之地！

        个人观点！

        谢谢看完！

4. 图字的四字成语大全

        图字的四字成语 ：

        图文并茂、

        发奋图强、

        图谋不轨、

        励精图治、

        按图索骥、

        图穷匕见、

        大展宏图、

        唯利是图、

        宏图大志、

        远图长虑、

        河不出图、

        滋蔓难图、

        有利可图、

        按图索籍、

        宵旰图治、

        鸿业远图、

        另有所图、

        深图远筭、

        鸿图华构、

        悼心失图、

        左图右史、

        图财致命、

        画地成图、

        将本图利、

        所图不轨、

        图身忘国、

        画影图形、

        革新图强、

        另有企图、

        应图受箓

成语的展演形式有哪些

       1.形容绘画的词语有哪些

        1. 栩栩如生 [ xǔ xǔ rú shēng ] ：指艺术形象非常逼真，如同活的一样。

        2. 画龙点睛 [ huà lóng diǎn jīng ] ：原形容梁代画家张僧繇作画的神妙。

        3. 活灵活现 [ huó líng huó xiàn ] ：形容神情逼真，使人感到好像亲眼看到一般。

        4. 叹为观止 [ tàn wéi guān zhǐ ] ：叹：赞赏；观止：看到这里就够了。指赞美所见到的事物好到了极点。

        5. 出神入化 [ chū shén rù huà ] ：极其高超的境界。形容文学艺术达到极高的成就。

       

        造句：

        1. 画儿上的鸟儿栩栩如生，似乎要展翅飞翔。

        2. 画龙点睛的故事出自唐代张彦远的《历代名画记》。

        3. 看到这个小女孩三两下就画出一只活灵活现的老虎，我感到很惊讶。

        4. 齐白石画虾，已经到了出神入化的地步，谁也不知道他生前观察过多少活虾，画过多少次虾。

        5. 白石老人的画是出神入化，令人叹为观止。

2.形容画作的词语

        原发布者： *** 亚

        形容书画作品的词语篇一：形容书画作品的词语气韵浑然天成妙趣匠心独具.其超绝才气便有如决堤之水，一泄千里而不可遏制.世间无限丹青手，一片伤心画不成.笔法如春蚕吐丝，细密情致.泼墨而施重笔，作简单勾勒，益以拙且大.胸中藏丘壑，笔底气韵生.气韵生华彩龙墨舞新章.气韵生动落墨间姿美形生连画意.意境深远含蓄，气韵生动传神.篇二：形容书画作品的词语形容字的结构：奇险率意、变幻灵动、缩放有效、欹正相生。形容字的形态：清新飘逸、苍劲有力、力透纸背，秀丽颀长、风姿翩翩、随意布势，不衫不履、方圆兼备、一笔而下，观之若脱缰骏马腾空而来绝尘而去；又如蛟龙飞天流转腾挪.来自空无，又归于虚旷.形容用笔：行云流水；纵横挥洒；洞达跳宕；刚柔相济；藏锋处微露锋芒，露锋处亦显含蓄，垂露收笔处戛然而止，似快刀斫削，悬针收笔处有正有侧，或曲或直；提按分明，牵丝劲挺；亦浓亦纤，无乖无戾，亦中亦侧，不燥不润笔酣墨饱：笔墨运用得很畅快，很充分。多形容书法、诗文酣畅浑厚。笔走龙蛇：笔下龙蛇腾跃。形容书法笔势雄健洒脱。也代指挥毫写字。初写黄庭：黄庭：道家经典《黄庭经》，晋人有《黄庭经》小楷书帖。旧时评论书法有初写黄庭，恰到好处的成语。后用来比喻作事恰到好处。春蚓秋蛇：比喻书法拙劣，像春天蚯蚓和秋天蛇的行迹那样弯曲。剑拔弩张：剑从鞘里 *** 了，弓也张开了。形容形势紧张，一触即发。后也比喻书法雄健，有气势。举例发凡：左丘明为《春秋》作传，把

3.形容绘画的词语

        1.水墨画：

        悠远 清新 脱俗 江南烟雨 云雾缭绕 时现谜影 动感水墨 构图巧妙

        2.油画：

        色彩丰富 色调幽暗 色调柔和 对比强烈 肌理感十足 节奏明快 古典韵律

        3.素描线描画：

        线条流畅 线条变化丰富 运笔时快时慢 明暗关系清晰 塑造的形体优美 空间层次分明 三角形稳定构图 线条刚柔相济

        4.风景类动植物画：

        大自然的奇妙之作 形似 神似 惟妙惟肖 栩栩如生 活灵活现 跃然纸上 身临其境 置身其中 5.形容艺术家：构思独特 匠心独运 很高的艺术造诣 观察入微 眼光独到 超群绝伦 具有艺术的灵魂

4.描写绘画的成语

        画蛇添足、惟妙惟肖、活龙活虎、栩栩如生、妙笔生辉、画龙点睛、浑然一体、妙手丹青、笔底春风、笔精墨妙、笔墨横姿、别开生面、不拘绳墨、成竹在胸、尺二冤家、尺幅寸缣、尺幅千里、传神阿堵、传神写照、寸马豆人、大处落墨、丹青不渝、丹青过实、丹青妙手、点屏成蝇、点指画字、雕冰画脂、东鳞西爪、东抹西涂、斗方名士、断管残沈、断管残渖、断齑块粥、断缣尺楮、断缣寸纸、粉白黛黑、粉白墨黑、风骨峭峻、风流酝藉、规矩绳墨、烘云托月、呼之欲出、画虎不成反类犬、画虎类狗、画龙点睛、画龙刻鹄、画卵雕薪、画若鸿沟、画沙聚米、画蛇添足、画水镂冰、画瓦书符、画意诗情、画影图形、画脂镂冰、画中有诗、挥翰成风、挥毫落纸、挥洒自如、活色生香、火齐木难、颊上三毫、颊上三毛、江山如画、金壶墨汁、金题玉躞、刻鹄不成尚类鹜、刻画无盐，唐突西施。

形容书画唯美四字成语

       成语故事：故事内容鼓励自行创作，也可以改编他人创作的成语故事，或者讲述他 人创作的成语故事。成语故事讲述要求 有声有色，引人入胜，具有故事性。 成语演讲：演讲内容必须根据成语内容并联系实际生活自行撰写。成语演讲要求有理有据，发人深省，具有说服性。 成语表演：剧本内容鼓励自行创作，也可以改编他人创作的成语剧本，或者表演他 人创作的成语剧本。成语表演要求 有情有境，让人入戏，具有戏剧性。 成语绘画：绘画形式不限（国画、油画、素描、水彩、漫画、丙烯、简笔、版画等）， 绘画篇幅不限。

要画一幅四字成语的画

       1. 形容书画的四字成语有哪些

        雕龙画凤、绘身绘色、跃然纸上、栩栩欲活、生龙活虎、栩栩如生、笔走龙蛇、蚕头燕尾、丰筋多力、矫若惊龙

        雕龙画凤

        读音：diāo lóng huà fèng

        释义：刻绘龙凤。

        出处：胡世香《巧取陈家寨》：“门上雕龙画凤，粉壁衬着红漆家具，分外耀眼。”

       

        栩栩如生

        读音：xǔ xǔ rú shēng

        释义：栩栩：活泼生动的样子。指艺术形象非常逼真，如同活的一样。

        出处：《庄子·齐物论》：“昔者庄周梦为胡蝶，栩栩然胡蝶也，自喻适志与！不知周也。俄然觉，则茫茫然周也。”

        笔走龙蛇

        读音：bǐ zǒu lóng shé

        释义：形容书法生动而有气势。

        出处：宋·高登《送太元》：“胸中翻锦绣；笔下走龙蛇。”

        蚕头燕尾

        读音：cán tóu yàn wěi

        释义：形容书法起笔凝重，结笔轻疾。

        出处：宋·赵佶《宣和画谱·颜真卿》“惟其忠贯白日，识高天下，故精神见于翰墨之表者，特立而兼括。……后之俗学，乃求其形似之末，以谓蚕头燕尾，仅乃得之。”

        丰筋多力

        读音：fēng jīn duō lì

        释义：丰：丰满，丰实；筋：肌腱或骨头上的韧带；多：多余。书法有筋骨，笔力雄健。比喻字体结构坚实而丰满，笔力强劲有余。

        出处：宋·无名氏《宣和书谱》：“三国之初，字学缺然不讲，繇于是为一家法，而议者谓其丰筋多力，有云游雨骤之势。”

        矫若惊龙

        读音：jiǎo ruò jīng lóng

        释义：矫：矫健。常用于形容书法笔势刚健，或舞姿婀娜。

        出处：《晋书·王羲之传》：“论者称其笔势；以为飘若浮云；矫若惊龙。”

2. 形容书法作品的四字成语

        你好，关于书法作品的四字成语，我给你写了几个，你去看看好了

        横扫千军 形容诗文、书法等气势宏伟、气魄很大

        笔走龙蛇 形容书法生动而有气势。

        蚕头燕尾 形容书法起笔凝重，结笔轻疾。

        丰筋多力 比喻字体结构坚实而丰满，笔力强劲有余。

        矫若惊龙 常用于形容书法笔势刚健，或舞姿婀娜

        力透纸背 形容书法刚劲有力，笔锋简直要透到纸张背面。

        入木三分 形容书法极有笔力。现多比喻分析问题很深刻。

        铁画银钩 形容书法刚键柔美。

        仙露明珠 形容书法秀逸圆润。

3. 书法四字成语大全

        笔走龙蛇、颜筋柳骨、铁画银钩、力透纸背、挥洒自如 笔走龙蛇bǐ zǒu lóng shé 释义：形容书法十分优美熟练颜筋柳骨yán jīn liǔ gǔ 释义：颜：唐代书法家颜真卿；柳：唐代书法家柳公权。

        指颜柳两家书法挺劲有力，但风格有所不同。也泛称书法极佳。

        铁画银钩tiě huà yín gōu 释义：形容书法刚健柔美力透纸背lì tòu zhǐ bèi 释义：形容书法刚劲有力，笔锋简直要透到纸张背面。也形容诗文立意深刻，词语精练。

        挥洒自如huī sǎ zì rú 释义：形容画画、写字、作文，运笔能随心所欲。

4. 哪有描写书法好的4字词语

        书法：笔酣墨饱：笔墨运用得很畅快，很充分.多形容书法、诗文酣畅浑厚.\x0d笔走龙蛇：笔下龙蛇腾跃.形容书法笔势雄健洒脱.也代指挥毫写字.\x0d初写黄庭：黄庭：道家经典《黄庭经》，晋人有《黄庭经》小楷书帖.旧时评论书法有“初写黄庭，恰到好处”的成语.后用来比喻作事恰到好处.\x0d春蚓秋蛇：比喻书法拙劣，像春天蚯蚓和秋天蛇的行迹那样弯曲.\x0d剑拔弩张：剑从鞘里 *** 了，弓也张开了.形容形势紧张，一触即发.后也比喻书法雄健，有气势.\x0d举例发凡：左丘明为《春秋》作传，把《春秋》书法归纳为若干类例，加以概括的说明.后因称分类举例以说明一书的体例为“举例发凡”.参“发凡起例”.\x0d力透纸背：原指书法遒劲有力，现也用来形容诗文生动，深刻有力.\x0d龙飞凤舞：如龙飞腾，似凤飞舞.原形容气势奔放雄壮.现多形容书法笔势活泼，形容灵活熟练地书写，也形容栩栩如生的龙凤造型艺术.\x0d龙蛇飞动：形容书法笔势的劲健生动.苏轼《西江月?平山堂》词：“十年不见老仙翁，壁上龙蛇飞动.”\x0d鸾飘凤泊：鸾：传说中凤凰一类的鸟.原来形容书法潇洒，毫无拘束.也比喻进修生夫妻离散.\x0d鸾翔凤翥：翥：高高地飞起.比喻书法笔势飞动的姿态.\x0d美女簪花：形容书法或诗文风格的娟秀多姿.\x0d入木三分：原形容书法笔力强劲（相传晋?王羲之在木板上写字，墨汁渗入木板有三分深），现多形容分析、描写、议论的深刻有力.\x0d铁画银钩：画：笔画；钩：钩勒.形容书法又刚劲又漂亮.。

5. 形容书法四字成语

        形容书法四字成语举例：

        笔走龙蛇

        近义龙飞凤舞、字走龙蛇

        释义形容书法生动而有气势。

        出处唐·李白《草书歌行》：“时时只见龙蛇走，左盘右蹙旭惊电。”

        用例秀才肖王宾胸藏锦绣，~。（明·凌濛初《初刻拍案惊奇》卷二十）

        龙飞凤舞

        近义挥洒自如、无拘无束

        释义原形容山势的蜿蜒雄壮，后也形容书法笔势有力，灵活舒展。

        出处宋·苏轼《表忠观碑》：“天目之山，苕水出焉，龙飞凤舞，萃于临安。”

        用例抬头看见北墙上挂着四幅大屏，草书得~，出色惊人。（清·刘鹗《老残游记》第九回）

        挥洒自如

        近义运用自如、得心应手、心手相应

        反义东扶西倒、捉襟见肘

        释义挥：挥笔；酒：洒墨。形容画画、写字、作文，运笔能随心所欲。

        出处唐·李颀《赠张旭》：“兴来洒素壁，挥笔如流星。”

        用例家人送上一枝蘸满墨水的笔。珏斋提笔，在纸上~的写了一百多字。（清·曾朴《孽海花》第二十五回）

        力透纸背

        近义大笔如椽、笔力千钧

        反义轻描淡写

        释义形容书法刚劲有力，笔锋简直要透到纸张背面。也形容诗文立意深刻，词语精练。

        出处唐·颜真卿《张长史十二意笔法意记》：“当其用锋，常欲使其透过纸背，此成功之极也。”

        用例意在笔先，~。（清·赵翼《瓯北诗话》卷六）

6. 描写“画家”的四字词语

        妙手丹青 行云流水 龙飞凤舞 别具匠心 光彩照人 呼之欲出

        别出心裁 良工心苦 巧夺天工 韦编三绝 叹为观止 烘云托月

        1.妙手丹青

        解释：妙手：技能高超的人；丹青：绘画的颜料，比喻绘画的艺术。指优秀的画家。

        出自：清·吴敬梓《儒林外史》第四十六回：“庄濯江寻妙手丹青画了一幅‘登高送别图’，在会诸人，都做了诗。”行云流水

        2.龙飞凤舞

        [lóng fēi fèng wǔ]

        出处

        汉·张衡《东京赋》：“我世祖龙飞白水，凤翔参墟。”宋·苏轼《表忠观碑》：“天目之山，苕水出焉，龙飞凤舞，萃于临安。”

        释义

        原形容山势的蜿蜒雄壮，后也形容书法笔势有力，灵活舒展。

        近义词

        无拘无束 笔走龙蛇 鸾翔凤翥 天马行空 遒劲有力 龙蛇飞动 挥洒自如

        3.别具匠心

        bié jù jiàng xīn

        词语释义

        别：独特的。

        具：具有。

        匠心：巧妙的构思。

        别具匠心：具有独特的、巧妙的构思（多指文学，艺术方面创造性的构思）

        4.光彩照人

        解释：形容人或事物很美好或艺术成就很辉煌。

        出处：宋·张君房《 云笈七签》卷一百十三：“乃令左右引于宫内游观，玉台翠树，光彩照人。”

        示例：解开来，只见一团绵裹着寸 许大一颗夜明珠，光彩照人。 ◎明·凌蒙初《初刻拍案惊奇》卷一。

        近义词：光辉灿烂、光芒耀眼、色彩鲜明 光彩夺目

        反义词： 暗淡无光、黯然失色

        语法：联合式；作谓语、定语；形容颜色鲜艳耀眼。

        5.呼之欲出

        拼音hūzhīyùchū

        语法兼语式；作谓语、定语。

        近义词惟妙惟肖、栩栩如生、跃然纸上。

        反义词画虎类犬、平淡无奇。

        基本解释

        ①一召唤他就会出来似的。形容画像非常逼真，也形容文学作品的人物描写十分生动。

        ②也指某事即将揭晓或出现。例：真相呼之欲出|利民政策呼之欲出。

描写书画的四字词语有哪些

       1. 用一个成语画一幅画

        成 语 画—— 罗湖区布心中学美术老师：文章 ——教学目标：1、借助汉字笔划的象形性，组字成画，训练学生的空间想象力和形象思维能力.2、通过对学生学习兴趣的激发，拓展、延伸美术教育的功能和内涵以及与边缘学科的整和.3、丰富学生的课余生活和帮助学生记忆中国成语.教学重点：目标1教学难点：造型表现使用课时：1课时适用年级：初一年级新课导入：猴年画猴，教师在黑板上画一幅《猴子》的简笔画.请大家找一找：这幅画中藏着哪四个字？图中的笔划不多不少正好组成一个四个字的成语：一无是处.今天我们一起来尝试用成语来组成画面——成语画.进入新课：一、猜一猜： 奔牛——成语：仗义执言（字体摆放的方向随需要而变化）.唱歌——成语：跃跃欲试（灵活运用文字笔划的夸张和变化）.人物——成语：高官厚禄（对于文字的笔划，既不能添加，也不能减少）.二、试一试： 给出成语“百战百胜”和一幅骑车的，请大家尝试把这四个字变成一幅骑自行车的简笔画，并请几位画得较形象的同学上台来示范.三、评一评：（一）、师生作品分析1、找一找，示范的同学作品中，有哪些地方处理得较好？2、出示范画，找出在哪些方面处理得较好，为什么？（线的修饰）（二）、文字中的象形特点1、以“百”字下面的“日”字举例，甲骨文中“日”即太阳，“ ”形与意的结合.2、欣赏纳西族东巴文字画，作为一种高度传神的文字符号，是我国由图画记事向符号记事过渡时期的保留最完整的原始文字.（三）、文字的象形性在生活中的应用1、以奥运标志“中国印”举例，说明文字与图形高度结合所产生的效果（文字的动作）.2、变一变：以成语 “大失所望”为例，把“望”字变形成一张很失望的表情（文字的表情）.（四）、文字的夸张和变形1、用成语“不屑一顾”完成一幅简笔画：一个踩球的人.上半部分的人形已经由“不”、“屑”、“一”三个字组成，请继续用“顾”字变形成一个圆球形.（夸张和变形）2、试将成语“不屑一顾”变化成一个打篮球或踢足球的人.（不同的处理方式体现成语百变的特点）四、欣赏、比较：播放几幅有代表性的学生作品，请同学猜一猜是什么成语，并说说画面的内容与成语所表达内容方面的联系，好在哪里？巧妙在哪里？课堂练习：（成语百变）1、成语：因小失大.举例说明相同一个成语，可以变化出各种形态各异的图案和效果.2、分组比赛：以“舍己为人”或“三思而行”为题，完成一幅成语画.比一比，左右两组哪一组变出的图形更多，组成的画面更形象生动！课堂评价：分类例举学生作品：1、设计巧妙、生动的作品（造型）.2、画面与成语的意思结合巧妙的作品（文学）.3、线条组合简洁漂亮的作品（美术）.教师在学生作业过程中，注意发现优秀作品，不仅通过投影展示给大家看，还请作者把自己的设计构思告诉给大家.同时，注意发现那些难于动笔的学生，请他们描述困难在哪些方面，请完成的同学作为小老师来帮助他解决困难.把他们的作品张贴到黑板上，请同学上台来归类、评价，哪些地方还需要改进？ 教师总结：汉字本身是一种高度概括、高度传神的文字符号，我们可以通过对汉字中象形特点的夸张和变形，设计出“意”与“形”高度结合的作品，应用到生活的方方面面，美化生活. 成语画的表现内容可以涉及到人物、动植物、建筑物、交通工具、生活用品等方方面面，画面造型丰富多彩，变幻无穷.同学们还可以自由改变规则，不断尝试一些新鲜的表现形式，如：单字组画、名字的图案画等等.。

2. 含有画字的四字成语

        包含有“画”字的四字成语

        “画”字开头的成语：（共42则） [h] 画饼充饥 画地成牢 画地成图 画栋雕梁 画地而趋 画栋飞甍 画荻和丸 画荻教子 画地刻木 画地为牢 画荻丸熊 画地为狱 画地作狱 画符念咒 画虎不成 画虎成狗 画虎刻鹄 画虎类狗 画虎类犬 画疆墨守 画梁雕栋 画龙点睛 画龙点晴 画卵雕薪 画龙刻鹄 画眉举案 画沙聚米 画水镂冰 画蛇添足 画沙印泥 画蛇著足 画土分疆 画野分疆 画意诗情 画蚓涂鸦 画一之法 画脂镂冰 画中有诗

        第二个字是“画”的成语：（共6则） [k] 刻画入微 刻画无盐 [s] 书画卯酉 宋画吴冶 [t] 铁画银钩 [y] 一画开天

        第三个字是“画”的成语：（共32则） [c] 充饥画饼 出谋画策 [d] 断齑画粥 雕梁画栋 雕龙画凤 点纸画字 点指画字 [h] 彗泛画涂 彗汜画涂 毁瓦画墁 [j] 较若画一 斠若画一 京兆画眉 [m] 描神画鬼 描头画角 描写画角 [n] 拟规画圆 [q] 乔龙画虎 [r] 如锥画沙 [s]诗情画意 [t] 体规画圆 [w] 为蛇画足 [y] 依本画葫芦 运筹画策 依样画葫芦 [z] 张敞画眉 指东画西 指方画圆 照猫画虎 指手画脚 指天画地

       

        “画”字结尾的成语：（共8则） [d] 对景挂画 [g] 故步自画 [j] 江山如画 [k] 口讲指画 [m] 眉目如画 [q] 琴棋书画 [s] 诗中有画 [y] 银钩铁画

3. 形容画画画得好的四字成语有哪些

        形容画画画的好的四字成语有：惟妙惟肖、栩栩如生、画龙点睛、活灵活现、妙手丹青 。

        1、惟妙惟肖wéi miào wéi xiào：描写或模仿的非常逼真。

        造句：大桥栏杆上的狮子雕像惟妙惟肖，非常逼真。

        2、栩栩如生xǔ xǔ rú shēng：指艺术形象非常逼真，如同活的一样。

        造句：殿内泥塑的舜帝坐像，头戴冕旒，身着衮服，神态庄严，栩栩如生。

        3、画龙点睛huà lóng diǎn jīng：原形容梁代画家张僧繇作画的神妙。后多比喻写文章或讲话时，在关键处用几句话点明实质，使内容生动有力。

        造句：好对联得配上好字，才能收画龙点睛之妙。

        4、活灵活现huó líng huó xiàn：形容神情逼真，使人感到好像亲眼看到一般。

        造句：作者刻画出了一个嗜钱如命、见利忘义的活灵活现的市侩形象。

        5、妙手丹青miào shǒu dān qīng：比喻绘画的艺术。指优秀的画家。

        造句：大师的这幅画真是妙手丹青。

请用一个四字成语作为漫画的标题

       1.关于“书画”的四字成语有哪些

        1、横扫千军读音：[ héng sǎo qiān jūn ]释义：横扫：扫荡、扫除。

        把大量敌军象扫地似地一阵子扫除掉。出处：唐·杜甫《醉歌行》：“词源倒流三峡水，笔阵独扫千人军。”

        2、蚕头燕尾读音：[ cán tóu yàn wěi ]释义：形容书法起笔凝重，结笔轻疾。出处：宋·赵佶《宣和画谱·颜真卿》“惟其忠贯白日，识高天下，故精神见于翰墨之表者，特立而兼括。

        ……后之俗学，乃求其形似之末，以谓蚕头燕尾，仅乃得之。”3、入木三分读音：[ rù mù sān fēn ]释义：相传王羲之在木板上写字，木工刻时，发现字迹透入木板三分深。

        形容书法极有笔力。现多比喻分析问题很深刻。

       

        出处：唐·张怀瓘《书断》：“晋帝时祭北郊；更祝版；工人削之；笔入木三分。”4、笔走龙蛇读音：[ bǐ zǒu lóng shé ]释义：形容书法生动而有气势。

        出处：宋·高登《送太元》：“胸中翻锦绣；笔下走龙蛇。”5、矫若惊龙读音：[ jiǎo ruò jīng lóng ]释义：矫：矫健。

        常用于形容书法笔势刚健，或舞姿婀娜。出处：《晋书·王羲之传》：“论者称其笔势；以为飘若浮云；矫若惊龙。”

        6、力透纸背读音：[ lì tòu zhǐ bèi ]释义：透：穿过。形容书法刚劲有力，笔锋简直要透到纸张背面。

        也形容诗文立意深刻，词语精练。出处：清·赵翼《瓯北诗话》：“（陆游诗）意在笔先；力透纸背。”

        7、龙飞凤舞读音：[ lóng fēi fèng wǔ ]释义：原形容山势的蜿蜒雄壮，后也形容书法笔势有力，灵活舒展。出处：宋·苏轼《表忠观碑》：“天目之山；苕水出焉；龙飞凤舞；萃于临安。”

        8、如锥画沙读音：[ rú zhuī huà shā ]释义：象用锥子在沙上画出来似的。形容书法笔力匀整而不露锋芒。

        出处：宋·姜夔《续书谱·用笔》：“用笔……如锥画沙……欲其匀面藏锋。”9、落纸云烟读音：[ luò zhǐ yún yān ]释义：笔墨落到纸上如同云烟一样变幻多姿。

        形容书法或诗文高超玄妙，变化多姿。10、龙蛇飞动读音：[ lóng shé fēi dòng ]释义：仿佛龙飞腾，蛇游动。

        形容书法气势奔放，笔力劲健。出处：宋·苏轼《西江月·平山堂》词：“十年不见老仙翁，壁上龙蛇飞动。”

2.形容书画的四字成语有哪些

        雕龙画凤、绘身绘色、跃然纸上、栩栩欲活、生龙活虎、栩栩如生、笔走龙蛇、蚕头燕尾、丰筋多力、矫若惊龙

        雕龙画凤

        读音：diāo lóng huà fèng

        释义：刻绘龙凤。

        出处：胡世香《巧取陈家寨》：“门上雕龙画凤，粉壁衬着红漆家具，分外耀眼。”

        栩栩如生

        读音：xǔ xǔ rú shēng

        释义：栩栩：活泼生动的样子。指艺术形象非常逼真，如同活的一样。

        出处：《庄子·齐物论》：“昔者庄周梦为胡蝶，栩栩然胡蝶也，自喻适志与！不知周也。俄然觉，则茫茫然周也。”

        笔走龙蛇

        读音：bǐ zǒu lóng shé

        释义：形容书法生动而有气势。

        出处：宋·高登《送太元》：“胸中翻锦绣；笔下走龙蛇。”

        蚕头燕尾

        读音：cán tóu yàn wěi

        释义：形容书法起笔凝重，结笔轻疾。

        出处：宋·赵佶《宣和画谱·颜真卿》“惟其忠贯白日，识高天下，故精神见于翰墨之表者，特立而兼括。……后之俗学，乃求其形似之末，以谓蚕头燕尾，仅乃得之。”

        丰筋多力

        读音：fēng jīn duō lì

        释义：丰：丰满，丰实；筋：肌腱或骨头上的韧带；多：多余。书法有筋骨，笔力雄健。比喻字体结构坚实而丰满，笔力强劲有余。

        出处：宋·无名氏《宣和书谱》：“三国之初，字学缺然不讲，繇于是为一家法，而议者谓其丰筋多力，有云游雨骤之势。”

        矫若惊龙

        读音：jiǎo ruò jīng lóng

        释义：矫：矫健。常用于形容书法笔势刚健，或舞姿婀娜。

        出处：《晋书·王羲之传》：“论者称其笔势；以为飘若浮云；矫若惊龙。”

3.形容书画的词语有哪些

        形容书画的词语有金题玉躞、断缣寸纸、栩栩如生、博览群书、十万火急、画荻教子、风骨峭峻、遗篇坠款、笔墨横姿、笔走龙蛇、断缣尺楮、古色古香、残缺不全、行云流水、尺幅寸缣、入木三分、尺二冤家、锦囊玉轴、、金壶墨汁。

        1、入木三分，读音：rùmùsānfēn，汉语成语；释义：形容书法笔力刚劲有力，也比喻对文章或事物见解深刻、透彻。出处：张怀瓘的《书断·王羲之》。故事的主人公是王羲之。

        2、压卷之作是一个成语，读音是yā juàn zhī zuò，解释为诗文书画中能超过其它同类作品的、最出色的作品。读音请把你的压卷之作拿来展览。

        3、栩栩如生，xǔ xǔ rú shēng，是一个成语，形容画作、雕塑中的艺术形象等生动逼真，就像活的一样。秦牧《虾趣》：这些画里的虾所以栩栩如生，是由于他深刻观察过真正的虾的生活，笔墨变化、写照已经达到了极高境界的缘故。

        4、古色古香，读音gǔ sè gǔ xiāng，汉语成语，形容器物、书画等物品富有古典和雅致的色彩、情韵。宋·赵希鹄《洞天清录》：“古画色墨，或淡墨，则积尘所成，有一种古香可爱。”

        5、行云流水是一个成语，读音是xíng yún liú shuǐ，意思是像天上的流云，江河中的流水。欧阳予倩《桃花扇》第一幕：“公子哥儿的事还不是行云流水。”

4.描写“画家”的四字词语

        妙手丹青 行云流水 龙飞凤舞 别具匠心 光彩照人 呼之欲出

        别出心裁 良工心苦 巧夺天工 韦编三绝 叹为观止 烘云托月

        1.妙手丹青

        解释：妙手：技能高超的人；丹青：绘画的颜料，比喻绘画的艺术。指优秀的画家。

        出自：清·吴敬梓《儒林外史》第四十六回：“庄濯江寻妙手丹青画了一幅‘登高送别图’，在会诸人，都做了诗。”行云流水

        2.龙飞凤舞

        [lóng fēi fèng wǔ]

        出处

        汉·张衡《东京赋》：“我世祖龙飞白水，凤翔参墟。”宋·苏轼《表忠观碑》：“天目之山，苕水出焉，龙飞凤舞，萃于临安。”

        释义

        原形容山势的蜿蜒雄壮，后也形容书法笔势有力，灵活舒展。

        近义词

        无拘无束 笔走龙蛇 鸾翔凤翥 天马行空 遒劲有力 龙蛇飞动 挥洒自如

        3.别具匠心

        bié jù jiàng xīn

        词语释义

        别：独特的。

        具：具有。

        匠心：巧妙的构思。

        别具匠心：具有独特的、巧妙的构思（多指文学，艺术方面创造性的构思）

        4.光彩照人

        解释：形容人或事物很美好或艺术成就很辉煌。

        出处：宋·张君房《 云笈七签》卷一百十三：“乃令左右引于宫内游观，玉台翠树，光彩照人。”

        示例：解开来，只见一团绵裹着寸 许大一颗夜明珠，光彩照人。 ◎明·凌蒙初《初刻拍案惊奇》卷一。

        近义词：光辉灿烂、光芒耀眼、色彩鲜明 光彩夺目

        反义词： 暗淡无光、黯然失色

        语法：联合式；作谓语、定语；形容颜色鲜艳耀眼。

        5.呼之欲出

        拼音hūzhīyùchū

        语法兼语式；作谓语、定语。

        近义词惟妙惟肖、栩栩如生、跃然纸上。

        反义词画虎类犬、平淡无奇。

        基本解释

        ①一召唤他就会出来似的。形容画像非常逼真，也形容文学作品的人物描写十分生动。

        ②也指某事即将揭晓或出现。例：真相呼之欲出|利民政策呼之欲出。

描写国画艺术的词语

       1. 用一个成语画一幅画

        成 语 画 —— 罗湖区布心中学美术老师：文章 —— 教学目标： 1、借助汉字笔划的象形性，组字成画，训练学生的空间想象力和形象思维能力。

        2、通过对学生学习兴趣的激发，拓展、延伸美术教育的功能和内涵以及与边缘学科的整和。 3、丰富学生的课余生活和帮助学生记忆中国成语。

        教学重点：目标1 教学难点：造型表现 使用课时：1课时 适用年级：初一年级 新课导入： 猴年画猴，教师在黑板上画一幅《猴子》的简笔画。 请大家找一找：这幅画中藏着哪四个字？图中的笔划不多不少正好组成一个四个字的成语：一无是处。

        今天我们一起来尝试用成语来组成画面——成语画。 进入新课： 一、猜一猜： 奔牛——成语：仗义执言（字体摆放的方向随需要而变化）。

        唱歌——成语：跃跃欲试（灵活运用文字笔划的夸张和变化）。 人物——成语：高官厚禄（对于文字的笔划，既不能添加，也不能减少）。

       

        二、试一试： 给出成语“百战百胜”和一幅骑车的，请大家尝试把这四个字变成一幅骑自行车的简笔画，并请几位画得较形象的同学上台来示范。 三、评一评： （一）、师生作品分析 1、找一找，示范的同学作品中，有哪些地方处理得较好？ 2、出示范画，找出在哪些方面处理得较好，为什么？（线的修饰） （二）、文字中的象形特点 1、以“百”字下面的“日”字举例，甲骨文中“日”即太阳，“ ”形与意的结合。

        2、欣赏纳西族东巴文字画，作为一种高度传神的文字符号，是我国由图画记事向符号记事过渡时期的保留最完整的原始文字。 （三）、文字的象形性在生活中的应用 1、以奥运标志“中国印”举例，说明文字与图形高度结合所产生的效果（文字的动作）。

        2、变一变：以成语 “大失所望”为例，把“望”字变形成一张很失望的表情（文字的表情）。 （四）、文字的夸张和变形 1、用成语“不屑一顾”完成一幅简笔画：一个踩球的人。

        上半部分的人形已经由“不”、“屑”、“一”三个字组成，请继续用“顾”字变形成一个圆球形。（夸张和变形） 2、试将成语“不屑一顾”变化成一个打篮球或踢足球的人。

        （不同的处理方式体现成语百变的特点） 四、欣赏、比较： 播放几幅有代表性的学生作品，请同学猜一猜是什么成语，并说说画面的内容与成语所表达内容方面的联系，好在哪里？巧妙在哪里？ 课堂练习：（成语百变） 1、成语：因小失大。举例说明相同一个成语，可以变化出各种形态各异的图案和效果。

        2、分组比赛：以“舍己为人”或“三思而行”为题，完成一幅成语画。比一比，左右两组哪一组变出的图形更多，组成的画面更形象生动！ 课堂评价： 分类例举学生作品： 1、设计巧妙、生动的作品（造型）。

        2、画面与成语的意思结合巧妙的作品（文学）。 3、线条组合简洁漂亮的作品（美术）。

        教师在学生作业过程中，注意发现优秀作品，不仅通过投影展示给大家看，还请作者把自己的设计构思告诉给大家。同时，注意发现那些难于动笔的学生，请他们描述困难在哪些方面，请完成的同学作为小老师来帮助他解决困难。

        把他们的作品张贴到黑板上，请同学上台来归类、评价，哪些地方还需要改进？ 教师总结： 汉字本身是一种高度概括、高度传神的文字符号，我们可以通过对汉字中象形特点的夸张和变形，设计出“意”与“形”高度结合的作品，应用到生活的方方面面，美化生活。 成语画的表现内容可以涉及到人物、动植物、建筑物、交通工具、生活用品等方方面面，画面造型丰富多彩，变幻无穷。

        同学们还可以自由改变规则，不断尝试一些新鲜的表现形式，如：单字组画、名字的图案画等等。

2. 2016高考全国卷作文作文（漫画）,我的标题是“守住自己的真实性

        2016高考全国1卷作文名家范文：奖惩之后，看看现实奖惩之后，看看现实如今大家都爱用调笑胡侃，来搅和那些让人看着心酸的真相，游戏过后，看这一幅漫画，又令我有些感慨。

        你可以说，这是教育的问题。我们的家长，对孩子的期望总是高于孩子能做到的事，没几个人能永远得100，如果把分数作为一种衡量标准，那更没有人能完美到无懈可击。

        你可以说，这是一种可耻的双标。对优秀的人苛刻，对普通人放纵，压榨着优秀者的成果，用以逃避自身该尽的职责。

        不管怎么看，好像都挺无奈的。我们抨击现行的教育体制，我们呼吁家长不将分数作为唯一的衡量标准，我们期望以后的孩子可以不在最有活力的时候、无论天赋到底在何处，只顾着盯紧分数、排名。

        或者不那么严肃地看待这种现象，只当是人之常情。人们对优秀者的期许总是很高，对表现平平的普通人则不相同。

        心理预期过高，从100降到98就足以令人失望透顶；没什么期望，及格就让人欣喜若狂。不过，无论人的主观情绪怎么变化，事实是不会变的。

        98高于61，学霸还是学霸，学渣就是学渣，跨过分数线、拥有选择权的，仍旧是那个挨巴掌、不够完美的学霸。一直在追求完美的学霸，扣除掉2分的失误，依旧在前进道路上跑出了很远。

        游走在及格边缘线的学渣，加上6分的幸运，也一样被远远落在后面。这一场公平的竞争，还是会公平地分出胜负。

        优秀的人，在试卷上答对的题，试图尽最大的可能去掌控自己的命运，失误也好，天命也罢，这些偏差从实力中扣除后，他们依旧自信满满地走在前方。承受着更高的期望、更大的压力，在更加苛刻的要求中，接受不大公平的指责与惩罚，咬着牙追求下一个圆满。

        而像我从前一样爱自欺欺人的家伙，每一步都走得摇摇欲坠，每一刻都忐忑不安，双耳充斥着呵责，或一时幸运，得到浮夸虚荣的赞赏，在圆满的假想中，苟安于及格线，远远望着他人负重远行，一转眼，早已经天差地别，不在一个世界了。一场考试，不会决定谁的命运，一个分数，不能断言成王败寇。

        但在这或许会是人生中唯一一场公平透明的比赛里，有的人已经表现出优秀者的潜质，准备背起行囊，去看最广阔的世界，而有的人，沾沾自喜于一枚口红的奖赏，大声叫嚣着“分数不能决定一切”、“学习好不代表更优秀”，然后在下一场比赛中，输在起跑线上而不自知。

3. 看下面的漫画,然后作文

        作文解析说明：作为漫画作文并不新鲜，2007年的全国试卷1就是，当时不少的学生大呼意外，太难了，其实只要把漫画换成文字叙述就简单了，之所以难是因为多了一道手续，要审读漫画的主题，进而判明作文的话题和立意。

        由于语文教学的失误，我们的学生在审读漫画上倍感困难。漫画就是利用变形或者是扭曲等手法，使用线条来反映作者对社会上的某一现象或者事件的看法的一种绘画形式。

        它不仅仅用来讽刺和鞭挞，也可以进行赞美和表扬。审读漫画时，要在抓住没，漫画的重点的基础上，结合相应的背景知识进行联想，发现作者的用意，就可以审出主题，从而开始进行作文了。

        试题中的漫画，整个画面简洁，主题所指非常明确的。四只猫，面前的桌子上有四盘鱼，四只猫情形各异，左边第一只毛，双手抚摩着自己的肚皮，一脸满足，第二只猫瞪着眼睛看着第三只猫，一只手摸着嘴，满脸惊讶，第三只猫一手指着第四只猫，张着大嘴，瞪着眼睛说着话，话的内容是“都什么年代了，有鱼吃还捉老鼠”，第四猫纵身扑向一只老鼠。

        这就是整个画面内容。漫画中，第三只猫的话非常容易引起人的联想，其实该漫画我们可以做这样的推想，现在的生活条件好了，猫吃鱼原不是什么新鲜事，关键在于第三和第四只猫之间发。

        面前的桌子上有四盘鱼，从而开始进行作文了，那么这样的局面为什么会出现，可是现在人们嘴中不是经常说“都什么年代了”了吗？分析到这里，其实只要把漫画换成文字叙述就简单了。如果由于尽了自己的本分而遭受到别人的嘲笑：作为漫画作文并不新鲜，张着大嘴，发现作者的用意，其实该漫画我们可以做这样的推想，向人生社会开拓，主题所指非常明确的，四只猫情形各异，关键在于第三和第四只猫之间发生的事情让我们好奇，学生的本分就是认真搞好自己的学习，漫画的重点的基础上，有鱼吃了就可以放弃自己做人的本分吗，由此我们持续联想，结果因为有鱼吃就成了别人的笑柄了，话的内容是“都什么年代了，要审读漫画的主题。

        审读漫画时，太难了，当时不少的学生大呼意外，军人的本分就是保护人民的生命财产安全和国家领土主权的完整和尊严，就可以审出主题？警察的本分就是维护社会治安。这就是整个画面内容，仅仅是生活水平提高了，有鱼吃还捉老鼠”，2007年的全国试卷1就是，左边第一只毛，我们是不是要放弃自己的本分呢。

        它不仅仅用来讽刺和鞭挞。漫画中，生活水平高了。

        漫画就是利用变形或者是扭曲等手法，之所以难是因为多了一道手续，瞪着眼睛说着话，一只手摸着嘴，就会发现这幅漫画的寓意原来如此，猫抓老鼠本来是很正常的事情？考生在社会生活一定听过见过，一脸满足，也可以进行赞美和表扬，我们的学生在审读漫画上倍感困难，现在的生活条件好了，第三只猫的话非常容易引起人的联想，这就有点不不正常了，进而判明作文的话题和立意，第三只猫一手指着第四只猫，结合相应的背景知识进行联想，整个画面简洁，使用线条来反映作者对社会上的某一现象或者事件的看法的一种绘画形式，满脸惊讶，教师的本分是全心全意教好自己的学生，双手抚摩着自己的肚皮。四只猫？我们的本分是什么，要在抓住没，猫吃鱼原不是什么新鲜事作文解析说明，考生的话题不是就出了吗，第二只猫瞪着眼睛看着第三只猫，第四猫纵身扑向一只老鼠。

        试题中的漫画。由于语文教学的失误？由此开始作文就可以了展开。

       1.描写国画的成语

        书 笔底龙蛇、笔精墨妙、笔走龙蛇、蚕头燕尾、藏头护尾、沉著痛快、沉着痛快、初学涂鸦、跌宕遒丽、丁真楷草、丁真永草、飞龙舞凤、丰筋多力、凤泊鸾漂、凤舞龙飞、凤翥鸾回、古肥今瘠、鹤膝蜂腰、胡肥钟瘦、画沙印泥、画蚓涂鸦、家鸡野鹜、家鸡野雉、剑拔弩张、矫若惊龙、矫若游龙、劲骨丰肌、渴骥奔泉、渴骥怒猊、渴鹿奔泉、力透纸背、临池学书、柳骨颜筋、龙飞凤舞、龙盘凤翥、龙蛇飞动、龙蛇飞舞、龙伸蠖屈、龙跳虎卧、龙威虎振、龙威虎震、龙骧豹变、龙翔凤舞、龙翔凤跃、鸾回凤舞、鸾漂凤泊、鸾飘凤泊、鸾跂鸿惊、鸾翔凤翥、落纸烟云、绵里裹铁、妙在心手、墨债山积、怒猊抉石，渴骥奔泉、怒猊渴骥、飘飘欲仙、飘如游云、群鸿戏海、如锥画沙、入木三分、善书不择纸笔、唐临晋帖、铁画银钩、唾玉钩银、汪洋大肆、汪洋闳肆、汪洋恣肆、文采炳焕、下笔风雷、仙露明珠、写经换鹅、心正笔正、学书不成，学剑不成、严家饿隶、颜骨柳筋、颜筋柳骨、颜精柳骨、一字见心、银钩虿尾、银钩铁画、银钩玉唾、游云惊龙、右军习气、虞褚欧颜、臻微入妙 画 笔底春风、笔精墨妙、笔墨横姿、别开生面、不拘绳墨、成竹在胸、尺二冤家、尺幅寸缣、尺幅千里、传神阿堵、传神写照、寸马豆人、大处落墨、丹青不渝、丹青过实、丹青妙手、点屏成蝇、点指画字、雕冰画脂、东鳞西爪、东抹西涂、斗方名士、断管残沈、断管残渖、断齑块粥、断缣尺楮、断缣寸纸、粉白黛黑、粉白墨黑、风骨峭峻、风流酝藉、规矩绳墨、烘云托月、呼之欲出、画虎不成反类犬、画虎类狗、画龙点睛、画龙刻鹄、画卵雕薪、画若鸿沟、画沙聚米、画蛇添足、画水镂冰、画瓦书符、画意诗情、画影图形、画脂镂冰、画中有诗、挥翰成风、挥毫落纸、挥洒自如、活色生香、火齐木难、颊上三毫、颊上三毛、江山如画、金壶墨汁、金题玉躞、刻鹄不成尚类鹜、刻画无盐，唐突西施、雷惊电绕、历历如画、历历如绘、落笔成蝇、买王得羊、眉黛青颦、描神画鬼、妙手丹青、明白如画、模山范水、摩挲赏鉴、拈毫弄管、排奡纵横、破壁飞去、琴棋书画、如闻其声，如见其人、如锥画沙、润笔之绢、山节藻棁、山耶云耶、涉笔成趣、神工意匠、诗情画意、十日一水，五日一石、舐毫吮墨、疏密有致、唐临晋帖、体规画圆、铁画银钩、吴带当风、下笔风雷、信笔涂鸦、信手涂鸦、胸次丘壑、胸有成竹、绣闼雕甍、须眉毕现、渲染烘托、压卷之作、杨柳宫眉、一笔抹煞、一挥而就、意到笔随、意在笔先、银钩虿尾、银钩铁画、银钩玉唾、盈帙满笥、云耶山耶、匀红点翠、咫尺万里、醉墨淋漓。

2.赞美国画的成语

        栩栩如生

        xǔ xǔ rú shēng

        [释义] 形容形象逼真；如同活人一样。栩栩：生动活泼的样子；生：活的。

        [语出] 清·吴趼人《发财秘诀》：“那个人做得才和枣核般大；头便像一颗绿豆；手便像两粒芝麻；却做得须眉欲活；栩栩如生。”

       

        [正音] 栩；不能读作“yǔ”。

        [辨形] 生；不能写作“升”。

        [近义] 呼之欲出 活灵活现

        [反义] 奄奄一息 半死不活 死气沉沉

        [用法] 用作褒义。多用来形容雕塑或文学艺术作品中的艺术形象。一般作谓语、定语、状语。

        [结构] 偏正式。

        [例句] 大型泥塑《收租院》中；反抗地主阶级剥削和压迫的农民形象被塑造得~。

        [英译] like real life

3.有什么形容画家的词语

        原发布者： *** 亚

        形容书画作品的词语篇一：形容书画作品的词语气韵浑然天成妙趣匠心独具.其超绝才气便有如决堤之水，一泄千里而不可遏制.世间无限丹青手，一片伤心画不成.笔法如春蚕吐丝，细密情致.泼墨而施重笔，作简单勾勒，益以拙且大.胸中藏丘壑，笔底气韵生.气韵生华彩龙墨舞新章.气韵生动落墨间姿美形生连画意.意境深远含蓄，气韵生动传神.篇二：形容书画作品的词语形容字的结构：奇险率意、变幻灵动、缩放有效、欹正相生。形容字的形态：清新飘逸、苍劲有力、力透纸背，秀丽颀长、风姿翩翩、随意布势，不衫不履、方圆兼备、一笔而下，观之若脱缰骏马腾空而来绝尘而去；又如蛟龙飞天流转腾挪.来自空无，又归于虚旷.形容用笔：行云流水；纵横挥洒；洞达跳宕；刚柔相济；藏锋处微露锋芒，露锋处亦显含蓄，垂露收笔处戛然而止，似快刀斫削，悬针收笔处有正有侧，或曲或直；提按分明，牵丝劲挺；亦浓亦纤，无乖无戾，亦中亦侧，不燥不润笔酣墨饱：笔墨运用得很畅快，很充分。多形容书法、诗文酣畅浑厚。笔走龙蛇：笔下龙蛇腾跃。形容书法笔势雄健洒脱。也代指挥毫写字。初写黄庭：黄庭：道家经典《黄庭经》，晋人有《黄庭经》小楷书帖。旧时评论书法有初写黄庭，恰到好处的成语。后用来比喻作事恰到好处。春蚓秋蛇：比喻书法拙劣，像春天蚯蚓和秋天蛇的行迹那样弯曲。剑拔弩张：剑从鞘里 *** 了，弓也张开了。形容形势紧张，一触即发。后也比喻书法雄健，有气势。举例发凡：左丘明为《春秋》作传，把

4.描写艺术的成语

        汉语成语对汉民族的绘画、音乐、舞蹈、戏曲、书法等艺术形式有全面的反映。

        在绘画方面。成语“胸有成竹”说的是以画竹闻名的宋代画家文同在落笔之前已在完整的构思，用来比喻办事前心里有成算。

        “兔起鹘落”形容绘画（后又指写作）时为捕捉形象而下笔敏捷。“大处落墨”指绘画要从主要的地方着笔。

        “双管齐下”本来指唐代画松名家张操能同时用两支笔齐挥的绝技，又比喻两件事同时进行。“得心应手”形容技艺纯熟。

        “画中有诗”形容唐代王维的画富有诗意。“烘云托月”指作画（后也指作文）时从侧面点染烘托。

        “画龙点睛”指绘画（后也指写作）中的关键笔墨。另外，还有“画蛇添足”、“画虎类犬”、“画脂镂冰”等成语，用来讥讽绘画的拙劣，或嘲笑他们的徒劳乃至弄巧成拙。

        成语与音乐文化也有着千丝万缕的联系。我国上古时期的乐律非常精微，有“五音”、“六律”之说。

        “五音”指宫商角徵羽，近似简谱上的123456。成语“五音不全”指人完全不懂音乐。

        “移宫换羽”指乐曲换调，也比喻事情的内容有变更。“引商刻羽”则指掌握严正的乐律。

        “律”本来指用以定标准音的十二支不同长度的律管，黄钟、大吕为开始的二律。成语“黄钟大吕”形容音律或文辞的正大、庄严和高妙。

        “黄钟毁弃”比喻贤才不被任用。 从“丝竹管弦”“笙箫管笛”“金石弦丝”“琴瑟不调”“抱瑟不吹竽”“钟鼓齐鸣”“秦筝赵瑟”“笙磬同音”等成语中，可以了解到我国古代的乐器有“琴”“瑟”之类的弹拨乐器，“笙”“箫”“笛”“竽”之类的吹奏乐器，还有“钟”“鼓”“金”“石”“磬”之类的打击乐器。

        “黄钟大吕”“一片宫商”“含商咀徵”“引商刻羽”“以宫笑角”“移商换羽”“五音六律”等成语，记录了我国古代特有的音乐理论“十二音律”和由此形成的宫调理论。还有“齐钟卫鼓”“秦筝赵瑟”“楚丝燕歌”等成语反映了我国古代音乐生活的地域特色，“阳春白雪”“下里巴人”记录了古曲曲目，“大音希声”“弦外之音”“曲终奏雅”“余音绕梁”反映了古人对音乐境界的追求，“郑卫之音”“正始之音”“桑间之音”“靡靡之音”反映了古人对音乐风格的认识和划分，“急管繁弦”“哀丝豪竹”反映了古代丝竹乐演奏不同乐曲的效果，“弄管调弦”“弄丝弹竹”“敲锣打鼓”表现了不同乐器不同的演奏方式，还有“琴心剑胆”“春诵夏弦”“琴断朱弦”“琴歌酒赋”“琴瑟相调”则表现了我国古人由音乐生发出来的价值观。

        还有戏曲、舞蹈、书法、篆刻、绘画等，也像音乐一样，可以从成语中比较系统、完整地了解它们的基本面貌。另外，成语“胶柱鼓瑟”、“滥竽充数”、“室如悬磬”、“铜琶铁板”、“急管吹弦”、“哀思豪竹”、“断金裂石”等，分别用了一些乐器的名称、类别，还描写了一些乐器的形态结构和演奏特色，这里不作一一介绍。

        至于“一板三眼”（也作“一板一眼”）中的“板眼”，是指明清以后戏曲音乐的节拍，这个成语比喻言行有条有理，有时也比喻做事死板。黄钟是我国古代的打击乐器，多为庙堂所用，因此成语“黄钟瓦釜”比喻艺术性较高或较低的文学作品，“黄钟毁弃”比喻贤才不用，“黄钟大吕”形容音乐或文辞庄严、正大、和谐、高妙。

        书法是用毛笔书写汉字的艺术，它是在书法家审美观的长期运用和发展之下逐渐形成的一门特殊艺术。书法是中华民族优秀传统文化之一，除了具有语言文字的实用价值之外，更具有艺术欣赏价值。

        汉语中不少成语是反映书法艺术的，或喻笔势，或喻风格，或品评其高下。如：龙飞凤舞、剑拔弩张、铁画银钩、初写黄庭、柳骨颜筋、春蚓秋蛇、信笔涂鸦。

        另外比如“按部就班”这条成语，原指写文章时结构安排得当，选词造句合乎规范；“尺幅千里”指图画或诗文篇幅短小，但内容却极其丰富，意境非常深远；“烘云托月”原指作画时渲染云彩来衬托月亮的一种技法，后来比喻绘画或作文时从侧面加以点染或描写，从而突出主体或主题的一种表现手法。“郊寒岛瘦”是对诗作的某种意境与风格的概括，“骈四俪六”是指盛行于六朝时期的骈体文多用四言、六言的句子对偶排比；“一字一珠”比喻唱歌吐词清楚，婉转圆润，也比喻诗文写得精粹；“鸾飘凤泊”形容书法的笔势盘屈飘散；“剑拔弩张”、“入木三分”，形容书法挺拔雄健，功力深厚。

        成语“磨穿铁砚”、“手不停挥”形容练习书法的用功和坚持不懈。“铁画银钩”形容书法刚健而遒劲。

        “龙跳虎致”、“龙飞凤舞”、“龙蛇飞动”、“美女簪花”等成语，都用来形容书法的优美生动，多采多姿。至于成语“春蚓秋蛇”则是比喻书法的拙劣了。

        诸如此类的成语，确实不胜枚举。 文学艺术：叹为观止，韦编三绝，巧夺天工 天文地理：地大物博，地广人稀，天高地炯 政治军事：运筹帷幄，一鼓作气，兵不厌诈 礼仪习俗：礼贤下士，礼尚往来，三纲五常 衣食住行：捉襟见肘，衣衫褴褛，饥寒交迫，饱食暖衣，丰衣足食 植物动物：一丘之貉，狼狈为奸，狐假虎威 行云流水 天籁之音 龙飞凤舞 百家争鸣 别具匠心 工力悉敌 光彩照人 呼之欲出 别出心裁 良工心苦 门户之见 沁人心脾 曲终奏。

5.描写有关艺术的词语

        传神阿堵传神：指好的文学艺术作品描绘的人物生动、逼真；阿堵：六朝人口语，即这、这个。形容用图画或文字描写人物，能得其精神。

        出神入化神、化：指神妙的境域。极其高超的境界。形容文学艺术达到极高的成就。

        传神写照传神：指优美文学艺术作品描绘的人物生动逼真；写照：画像。形容用图画或文字描写人物，能生动逼真地描画出来。

        独具匠心匠心：巧妙的心思。具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面的创造性。

        光彩夺目夺目：耀眼。形容鲜艳耀眼。也用来形容某些艺术作品和艺术形象的极高成就。

        鬼斧神工象是鬼神制作出来的。形容艺术技巧高超，不是人力所能达到的。

        画苑冠冕苑：会聚的地方，多指学术、艺术的集中处；冠冕：皇冠帝冕，比喻第一。在美术界占据第一流的地位。

        吉光凤羽吉光与凤凰的毛羽。比喻艺术珍品。

        良工苦心形容优秀艺术家的作品，在创作过程中都费尽心思。又泛指用心良苦。

        神至之笔形容艺术作品的技法非常奇妙。

        心精手巧心思灵敏，手艺巧妙。形容能工巧匠在艺术构思和技艺手法方面的独特表现。也泛指天资聪敏，精明能干。

        渲染烘托渲染：国画的一种画法；烘托：国画的画法，用衬托手法使事物鲜明。指用衬托和夸张的艺术手法，突出主题。

       好了，今天关于“成语绘画作品大全”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的讲解对“成语绘画作品大全”有更全面、深入的了解，并且能够在今后的学习中更好地运用所学知识。