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中华成语故事属于哪类书_中华成语故事属于哪类书籍
ysladmin 2024-06-26 人已围观
简介中华成语故事属于哪类书_中华成语故事属于哪类书籍 对于中华成语故事属于哪类书的问题,我有一些经验和见解,同时也了解到一些专业知识。希望我的回答对您有所帮助。1.?л????????????????
对于中华成语故事属于哪类书的问题,我有一些经验和见解,同时也了解到一些专业知识。希望我的回答对您有所帮助。
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2.小学生必读的文学书有哪些?
3.中华成语故事作者金波的写作背景是什么
4.成语故事书有哪些二年级
5.中华成语故事大全集的内容简介
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作者是《书立方》编委会,《中华成语故事》是2010年重庆出版集团,重庆出版社出版的图书。书立方系列由重庆出版社区2010年4月份开始出版,2013年已经出版至第8辑,由《书立方》编委会 编制,作者精良,内容详实,是不可缺少的阅读本。《中华成语故事》一书精心选取了近200个人们常用、常见的成语,设置了“释义”、“溯源”等栏目。“释义”不仅对成语进行解释,还点明了它的出处;“溯源”以平易而生动的语言将每一个成语背后的人物和故事娓娓道来。
扩展资料
《中华成语故事》是面向中小学生的一部精品力作。打破了以往成语故事出版物死板僵化的格式,优美的语言和精美的是该书的主要特色。 全书共四卷,收录了成语近千条。
全书收集中华几千年成语故事,通过精炼的文字、精美的、精准的诠释、精彩的论点,进行有机结合,将精彩绝伦的成语故事再现给读者。以准确为基础,努力将与成语故事有关的风格多样的书法绘画、历史、背景资料、文物古迹融入其中,充满时空场景感。
百度百科——书立方
百度百科——中华成语故事
小学生必读的文学书有哪些?
1. 成语故事属于什么种类的书无独有偶wúdúyǒuǒu
[释义]
独:一个。偶:一对。不只一个;竟然还有配对的。
[语出]
清·壮者《扫迷帚》:“闻简某系蜀人;而此女亦是蜀人;可谓无独有偶。
[辨形]
偶;不能写作“隅”。
[近义]
成双成对
[反义]
独一无二
举世无双
[用法]
用作贬义。一般作宾语、定语、分句。
2. 关于成语典故的书有什么
有《中华成语典故》这部书,不知是不是你找的。《中华成语典故》(图文版)共收录了三百零四条成语典故,根据它们所包涵的不同意义,分为六个篇章,即:品格意志、为人处世、智慧谋略、好学求知、生活启示、 幽默诙谐。每个篇章各收录了几十条具有典型教育意义的成语,并注明其词义、用法、出处与典故。每条成语,我们都竭力返本溯源,对于起源较晚的,也在故事中 说明其演变过程,使读者了解来龙去脉,从而加深对每条成语的理解。本书附CD-ROM,光盘中包含了书中的全部内容。
还有,您的问题模糊不清,如果您是要找原来最早的出处,比较常见的就是二十五史了,例如史记。
负荆请罪,成语,背着荆杖,表示服罪,向当事人请罪,形容主动向人认错、道歉,给自己严厉责罚。负荆请罪的故事出自《史记·廉颇蔺相如列传》,讲述了战国时代赵国廉颇、蔺相如的故事,故事又称将相和。
3. 成语故事,什么是一箭双雕给我个大概意思,孩子考读书
一箭双雕
[拼音]yī jiàn shuāng diāo
[释义]原指射箭技术高超,一箭射中两只雕。后比喻做一件事达到两个目的。
[出处]《北史·长孙晟传》:“尝有二雕飞而争肉,因以箭两只与晟,请射取之。晟驰往,遇雕相攫,遂一发双贯焉。”
4. 想买关于四字成语故事 成语故事大全的书有什么可介绍的
成语故事是我国历史的一部分,成语是历史的积淀,每一个成语的背后都有一个含义深远的故事。经过时间的打磨,千万人的口口叮传,每一句成语又是那么深刻隽永、言简意赅。阅读成语故事,可以了解历史、通达事理、学习知识、积累优美的语言素材。所以,学习成语是青少年学习中国文化的必经之路。成语故事以深刻形象的故事典故讲述一些道理。成语就是有道理的词语,它奠基着我国的文化之熙。后来被编译成《成语故事》系列图书。
中文名
成语故事
外文名
The idiom story
基本信息
儿童版:
作者: 崔钟雷 主编出 版 社: 中国少年儿童出版社
出版时间: 2009-9-1
开本: 16开
5. 有什么书是讲成语故事的!全面一点!
凶多吉少xiōngōjíshǎo
[释义] 估计事态可能向坏的方面发展;趋势不妙。凶:不吉利。
[语出] 明·吴承恩《西游记》:“今日且把这慈悲心略收收;待过了此山再发慈悲吧。这去处凶多吉少。”
[正音] 吉;不能读作“jī”。
[辨形] 吉;不能写作“古”。
[近义] 九死一生
[反义] 吉星高照
[用法] 用作贬义;表示对事态发展的估计。一般作谓语、定语。
6. 比喻读书很快的成语故事是什么
铁杵磨成针来
解释:杵:舂米或捶源衣用的棒。将铁棒磨成细针。比喻只要有恒心,肯努力,做任何事情都能成功。
出自:宋·祝穆《方舆胜览·眉州·磨针溪》:“在象耳山下,世传李太白读书山中,未成弃去,过是溪,逢老媪方磨铁杵,问之,曰:‘欲作针’太白感其意还,卒业。”
语法:主谓式;作宾语、定语、分句;含褒义
7. 有成语故事书是用文言文写的吗书名叫什么谢谢
《高中文言成语典故精读 》,卓越有卖。
内容简介:书中精选了包含有成语典故的文言短文100多篇,选文内容生动,难易和高考要求相当。我们希望学生阅读这些文言成语典故以后,达到既提高了文言阅读、解题水平,又掌握了高考必考的内容之一——成语典故的效果,这是我们编写这本书的初衷。事实证明,这本书比我们最初的设想更加实用。
8. 成语故事是哪一类书
成语小故事----疑邻盗斧
从前有个乡下人,丢了一把斧子。他以为是邻居家的儿子偷去了,于是处处注意那人的一言一行,一举一动,越看越觉得那人像是盗斧的贼。后来,丢斧子的人找到了斧子,原来是前几天他上山砍柴时,一时疏忽失落在山谷里。找到斧子后,他又碰见了邻居的儿子,再留心看看他,怎么也不像贼了。
疑邻盗斧:不注重事实根据,对人、对事胡乱猜疑。
2.揠苗助长
春秋时期,宋国有一个农夫,他总是嫌田里的庄稼长得太慢,今天去瞧瞧,明天去看看,觉得禾苗好像总没有长高。他心想:有什么办法能使它们长得高些快些呢?
有一天,他来到田里,把禾苗一棵一棵地往上拔。一大片禾苗,一棵一棵地拔真费了不少的力气,等他拔完了禾苗,已经累得筋疲力尽了,可是他心里却很高兴。回到家里还夸口说:“今天可把我累坏了,我帮助禾苗长高了好几寸!”他儿子听了,赶忙跑到田里去看,发现田里的禾苗全都已经枯死了
3.不可救药
周朝有位卿士叫凡伯。凡伯不但有诗才,而且善于治理国事。后来,他在周厉王身边辅佐朝政。可是,周厉王飞横跋扈,枉法断事。奸臣则百般诌媚讨好。凡伯直言相劝,列数朝政弊端,奸臣却在周厉王耳边说他的坏话。周厉王对凡伯十分厌烦,从此,奸臣出入宫廷,不把凡伯放在眼里。凡伯十分愤慨,写了一首诗,后来收入《诗经》。诗中抨击奸臣说:“作恶多端,不可救药!”
“不可救药”:病重到不能用药救活。后比喻事物坏到无法挽救的地步。
4.乘风破浪
古代南北朝的时候,宋国有位将军姓宗名悫,他从小就很勇敢,也很有抱负。有一天,宗悫的叔父问他有什么志向,宗悫回答道:“愿乘长风,破万里浪。”意思是:我一定要突破一切障碍,勇往直前,干一番事业。宗悫经过勤学苦练,努力奋斗,终于成为一位能征善战的将军。
后来,人们就用“乘风破浪”来形容不怕困难,奋勇前进的精神
5.一衣带水
南北朝的时候,北方的北周和南方的陈国以长江为界。
北周的宰相杨坚,废了周静帝,自己当皇帝,建立了隋朝。
他决心要灭掉陈国,曾说:“我是全国老百姓的父母,难道能因为有一条像衣带那样窄的长江隔着,就看着南方百姓受苦而不拯救他们吗?
后来人们就用“一衣带水”来比喻只隔了一条狭窄水域的,靠得非常近的两地。
6.高山流水
春秋时代,有个叫俞伯牙的人,精通音律,琴艺高超,是当时著名的琴师。俞伯牙年轻的时候聪颖好学,曾拜高人为师,琴技达到水平,但他总觉得自己还不能出神入化地表现对各种事物的感受。伯牙的老师知道他的想法后,就带他乘船到东海的蓬莱岛上,让他欣赏大自然的景色,倾听大海的波涛声。伯牙举目眺望,只见波浪汹涌,浪花激溅;海鸟翻飞,鸣声入耳;山林树木,郁郁葱葱,如入仙境一般。一种奇妙的感觉油然而生,耳边仿佛咯起了大自然那和谐动听的音乐。他情不自禁地取琴弹奏,音随意转,把大自然的美妙融进了琴声,伯牙体验到一种前所未有的境界。老师告诉他:“你已经学了。”
一夜伯牙乘船游览。面对清风明月,他思绪万千,于是又弹起琴来,琴声悠扬,渐入佳境。忽听岸上有人叫绝。伯牙闻声走出船来,只见一个樵夫站在岸边,他知道此人是知音当即请樵夫上船,兴致勃勃地为他演奏。伯牙弹起赞美高山的曲调,樵夫说道:“真好!雄伟而庄重,好像高耸入云的泰山一样!”当他弹奏表现奔腾澎湃的波涛时,樵夫又说:“真好!宽广浩荡,好像看见滚滚的流水,无边的大海一般!”伯牙兴奋色了,激动地说:“知音!你真是我的知音。”这个樵夫就是钟子期。从此二人成了非常要好的朋友。
故事出自《列子·汤问》。成语“高山流水”,比喻知己或知音,也比喻音乐优美。
9. 推荐中华成语故事这本书的理由是什么
推荐理由:《中华成语故事》一书精心选取了近200个人们常用、常见的成语,设置了“释义”、“溯源”等栏目。“释义”不仅对成语进行解释,还点明了它的出处;“溯源”以平易而生动的语言将每一个成语背后的人物和故事娓娓道来。成语是汉语言文化的精华,是中华民族的文化之基。阅读它最原始的故事,了解它的来龙去脉,不仅可以培养、提高自己阅读的能力,也有助于加深对历史知识的理解。
中华成语故事作者金波的写作背景是什么
《神话选读》 《童话选读》 《汤姆、索亚历险记》
《海底两万里》 《西游记》 《鲁滨逊漂流记》
第一类:
西游记(少年版) 西游记 东周列国故事
雾都孤儿 汤姆叔叔的小屋 爱丽丝漫游奇遇记
克雷洛夫寓言 格列佛游记伊索寓言 格林童话
格林童话(注音) 小王子 木偶奇遇记(精)
长袜子皮皮(精) 海蒂(精) 白比姆黑耳朵(精)
斯巴达克思 寄小读者 小思想家在行动(精)
神话传说 寓言 古诗
《发现科学》系列丛书(教师用书) 三字经百家姓千字文
千家诗 安徒生童话 海底两万里
神秘岛 格兰特船长的儿女们 八十天环游地球
一千零一夜 好兵帅克 希腊神话和传说
鲁滨逊漂流记 苦儿流浪记 汤姆索亚历险记
小鹿班比(精) 魔法师的帽子(精) 比比扬奇遇记(精)
骑鹅旅行记 杜里特在猴子国(精) 骑鹅旅行记(注音)
成语故事 童话 小说
哆拉A梦快乐数学(适合低年级学生) 动脑筋爷爷(三辑每辑8册)
丁丁历险记 世界五千年(上下册赠光盘)阿凡提的故事(注音)
寓言故事(注音) 神奇的科学魔方 HAPPY数学
哆啦A梦手工系列 数学与头脑相遇的地方 大头儿子和小头爸爸
上下五千年(赠光盘) 中华成语故事 上下五千年(彩图注音赠光盘)
益智故事(注音) 大不列颠智能训练 科学小品
小灵通漫游未来 十万个为什么(第一集8册)十万个为什么(第二集8册)
物理与头脑相遇的地方
成语故事书有哪些二年级
古代的典籍以及民间的口语。根据查询相关公开信息显示,《中华成语故事》故事出自《论语》《孟子》《庄子》等百家经典,有的故事出自《史记》《吕氏春秋》等史书,有的故事来自于古代的文人大家。金波,中国作协儿童文学委员会委员,北京作家协会理事、儿童文学创作委员会主任,大学时代开始文学创作,先后出版过诗集、童话集、散文集、文学评论集以及诗词歌曲集等,其中多部作品被收入中小学语文教材。
中华成语故事大全集的内容简介
1、《中华成语故事》《中华成语故事》这本书精选了我国古代具有历史性、故事性、寓意性、哲理性、趣味性、时代性等特点的成语故事。通过阅读丰富文史知识,培养孩子们的认知能力,并且提高其审美品位和文化修养。全文内容丰富,语言通俗易懂,并配以精美的插图和规范的拼音,可帮助直观地学习和理解。
2、《故事里的中国·写给孩子的中华成语故事:生活篇》
《故事里的中国·写给孩子的中华成语故事:生活篇》这本书将常用、脍炙人口的成语以讲故事的形式呈现出来,使读者在了解历史、增长见识、提高学养等诸多方面受益匪浅。全书配有精美插图,对文中生僻字注音,并注明成语的出处,可帮助直观地学习和理解。适合7-10岁的孩子阅读。
《中华成语故事大全集(珍藏本·超值白金版)》内容简介:成语是人们长期以来习用的简洁精辟的定型词组或短句,它言简意赅,深刻隽永,是汉语词汇中的璀璨明珠。成语一般都有出处,或者说都有一段故事。而成语故事大都深具历史性、趣味性、哲理性等,为人民群众所喜闻乐见。这本书遍搜中国浩如烟海的历史文化典籍及相关成语故事集,条目海量,蔚为大观。读者可以追本溯源,从生动有趣的故事入手,去体昧中华五千年历史文化的博大精深,也可将其作为工具书查阅,可谓一册在手,中华成语故事全掌握。
《中华成语故事大全集(珍藏本·超值白金版)》在体例编排上注重知识性、可读性和完整性,每则分释义、出处、故事三部分,按笔画多少的顺序排列,便于读者检索查阅。对于一些类似成语的熟语故事,也予以适量收录。《中华成语故事大全集(珍藏本·超值白金版)》中的成语故事搜罗宏富,出处广博,可谓触及了几乎所有的历史文化典籍,如《史记》、《汉书》等正史,《诗经》、《论语》等“四书五经”,《战国策》、《左传》、《资治通鉴》、《晏子春秋》等杂史别传,以及《庄子》、《楚辞》、《全唐诗》、《古乐府》、《文选》、古典小说等等,涉猎极广,令读者眼界大开。另外,所有故事虽系摘选,但皆独立成篇,并紧扣所讲成语展开,使读者对成语的由来一目了然。
好了,关于“中华成语故事属于哪类书”的话题就讲到这里了。希望大家能够对“中华成语故事属于哪类书”有更深入的了解,并且从我的回答中得到一些启示。