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滥竽充数成语故事的道理_滥竽充数成语故事的道理是什么
ysladmin 2024-06-19 人已围观
简介滥竽充数成语故事的道理_滥竽充数成语故事的道理是什么 现在,请允许我来为大家解答一些关于滥竽充数成语故事的道理的问题,希望我的回答能够给大家带来一些启示。关于滥竽充数成语故事的道理的讨论,我们开始吧。1.滥
现在,请允许我来为大家解答一些关于滥竽充数成语故事的道理的问题,希望我的回答能够给大家带来一些启示。关于滥竽充数成语故事的道理的讨论,我们开始吧。
1.滥竽充数的故事中明白了什么道理
2.滥竽充数这则寓言故事告诉我们什么道理呢?
3.“滥竽充数”这则成语告诉我们什么道理?
滥竽充数的故事中明白了什么道理
滥竽充数的故事中明白了:弄虚作假是经不住时间的考验,终究会露出马脚的,一个人如果像不会吹竽的南郭先生那样,没有真本事,只靠装样子吓喝人,在别人还不了解真相的时候,能够蒙混一阵子,但是总有真相大白的一天。滥竽充数:[ làn yú chōng shù ]?
1.?解释:滥:失实的,假的。不会吹竽的人混在吹竽的队伍里充数。比喻无本领的冒充有本领,次货冒充好货。
2.?出自:《韩非子·内储说上》:“齐宣王使人吹竽,必三百人。南郭处士请为王吹竽,宣王说之,廪食以数百人。宣王死,湣王立,好一一听之,处士逃。”
3.?示例:言调整人事,~,依然如故。 ◎邹韬奋《抗战以来》二七
4.?语法:主谓式;作谓语、定语;含贬义
5.?近义词:名不副实, 碌碌无为 ,鱼龙混杂 ,鱼目混珠
6.?反义词:名副其实, 鹤立鸡群, 鹤在鸡群 ,宁缺毋滥?
:成语典故
原文
齐宣王使人吹竽,必三百人。南郭处士请为王吹竽,宣王说之,廪食以数百人。宣王死,愍王立,好一一听之,处士逃。
翻译
齐宣王派人吹竽,一定要三百人一起吹。南郭处士请求给齐宣王吹竽,齐宣王很高兴。官府给他的待遇和那几百人一样。齐宣王死后,他的儿子齐愍王(愍王)继承了王位。齐愍王喜欢听一个一个地独奏,南郭处士就逃跑了。
滥竽充数这则寓言故事告诉我们什么道理呢?
滥竽充数讲述了战国时期的历史典故,齐宣王让人吹竽,一定要三百人一起吹奏。
南郭先生请求给齐宣王吹竽,齐宣王对此感到很高兴,用数百人的粮食来供养他。齐宣王死后,齐湣王继承王位,他也爱听吹竽,但喜欢听独奏,于是便让乐师挨个演奏给他听。南郭先生听说后便逃走了。
因此,滥竽充数这个成语用来比喻没有真才实学的人混在行家里面充数,或是用不好的东西混在好东西里充数。南郭先生也成了滥竽充数者的代名词。
这则寓言告诉人们:做人要实事求是,要求真才学,弄虚作假是经不住时间考验的,终究会败露。
“滥竽充数”这则成语告诉我们什么道理?
"滥竽充数"是一个寓言故事,它告诉我们一个重要的道理:在某个领域或职责上,如果一个人没有真正的能力或才华,却故意冒充或虚伪地表现自己,最终只会带来负面的结果。这个故事讲述了一个国家的乐师团队,其中有一个人并不擅长演奏竽(一种乐器),但他却故意冒充并参与了演奏。当真正需要发挥竽的才能时,他无法胜任,导致整个表演失败,损害了团队的声誉和成就。这个故事通过描述这个人的愚蠢和欺骗行为,向我们展示了以下几个道理:
诚实和真实性:滥竽充数者缺乏诚实和真实性,他们试图通过虚假来获取某种利益或地位。然而,这种行为最终会被揭穿,并导致负面后果。
尊重专业与才能:滥竽充数者不尊重他人的专业知识和才能,他们试图通过欺骗来取代真正有能力的人。这种行为不仅伤害了他人,也破坏了整个团队或组织的发展和成功。
自知之明:故事中的人最终意识到自己的错误,他明白自己并不擅长演奏竽,却选择滥竽充数。这个故事提醒我们要有自知之明,了解自己的优点和不足,并在合适的领域发挥自己的真正才能。
总的来说,这个故事告诉我们要诚实、尊重他人的才能,以及要有自知之明。只有通过真实的努力和实力,我们才能真正取得成就,并为自己和团队带来正面的影响。
“滥竽充数”这则成语告诉我们骗得了一时,骗不了一世.假的就是假的,最终逃不过实践的检验而被揭穿伪装.我们想要成功,唯一的办法就是勤奋学习,只有练就一身过硬的真本领,才能经受得住一切考验.
滥竽充数
làn yú chōng shù
[释义] 滥:与真实不符;竽:一种簧管乐器。不会吹竽的人冒充吹竽行家;混在乐队中凑数。比喻没有本事的人冒充有本事;或以次货冒充好货。有时也表自谦。
[语出] 《韩非子·内储说上》:“齐宣王使人吹竽;必三百人。南廓处士请为王吹竽;宣王说(悦)之。廪食以数百人。宣王死;效王立;好一一听之;处士逃。”
[正音] 滥;不能读作“jiān”。
[辨形] 滥;不能写作“烂 ”;竽;不能写作“芋”或“竿”。
[近义] 名不副实 掩人耳目 鱼目混珠
[反义] 货真价实 名副其实
[用法] 含贬义。多用于人或物。有时也可表示自谦。一般作谓语、定语。
[结构] 主谓式。
[辨析] ~和“鱼目混珠”;都可表示以假的坏的冒充真的好的。但~除表示以假乱真外;还有以次充好的意思;“鱼目混珠”表示的以假乱真程度高;辨别不出。
[例句] 做学问容不得半点虚假;更不能~。
[成语故事]
古时候,齐国的国君齐宣王爱好音乐,尤其喜欢听吹竽,手下有300个善于吹竽的乐师。齐宣王喜欢热闹,爱摆排场,总想在人前显示做国君的威严,所以每次听吹竽的时候,总是叫这300个人在一起合奏给他听。
有个南郭先生听说了齐宣王的这个癖好,觉得有机可乘,是个赚钱的好机会,就跑到齐宣王那里去,吹嘘自己说:“大王啊,我是个有名的乐师,听过我吹竽的人没有不被感动的,就是鸟兽听了也会翩翩起舞,花草听了也会合着节拍颤动,我愿把我的绝技献给大王。”齐宣王听得高兴,不加考察,很爽快地收下了他,把他也编进那支300人的吹竽队中。这以后,南郭先生就随那300人一块儿合奏给齐宣王听,和大家一样享受着优厚的待遇,心里得意极了。其实南郭先生撒了个弥天大谎,他压根儿就不会吹竽。每逢演奏的时候,南郭先生就捧着竽混在队伍中,人家摇晃身体他也摇晃身体,人家摆头他也摆头,脸上装出一副动情忘我的样子,看上去和别人一样吹奏得挺投入,还真瞧不出什么破绽来。南郭先生就这样靠着蒙骗混过了一天又一天,不劳而获地白拿薪水。可是好景不长,过了几年,爱听竽合奏的齐宣王死了,他的儿子齐湣(min)王继承了王位。齐湣王也爱听吹竽,可是他和齐宣王不一样,认为300人一块儿吹实在太吵,不如独奏来得悠扬逍遥。于是齐湣王发布了一道命令,要这300个人好好练习,作好准备,他将让它300人轮流来一个个地吹竽给他欣赏。乐师们接到命令后都积极练习,都想一展身手,只有那个滥竽充数的南郭先生急得像热锅上的蚂蚁,惶惶不可终日。他想来想去,觉得这次再也混不过去了,只好连夜收拾行李逃走了。像南郭先生这样不学无术靠蒙骗混饭吃的人,骗得了一时,骗不了一世。假的就是假的,最终逃不过实践的检验而被揭穿伪装。我们想要成功,唯一的办法就是勤奋学习,只有练就一身过硬的真本领,才能经受得住一切考验。
今天关于“滥竽充数成语故事的道理”的讲解就到这里了。希望大家能够更深入地了解这个主题,并从我的回答中找到需要的信息。如果您有任何问题或需要进一步的信息,请随时告诉我。