古人读书求学的成语故事有哪些例子和解释_古人读书求学的成语故事有哪些例子和解释

古人读书求学的成语故事有哪些例子和解释_古人读书求学的成语故事有哪些例子和解释

       在这个数字化的时代，古人读书求学的成语故事有哪些例子和解释的更新速度越来越快。今天，我将和大家分享关于古人读书求学的成语故事有哪些例子和解释的今日更新，让我们一起跟上时代的步伐。

1.与古人读书求学有关的成语故事有

2.古代名人刻苦读书的成语故事

3.古人谈读书文言文第一则都包含哪些成语？

与古人读书求学有关的成语故事有

       铁杵磨针

       典故

       唐朝著名大诗人李白小时候不喜欢念书，常常逃学，到街上去闲逛。

       一天，李白又没有去上学，在街上东溜溜、西看看，不知不觉到了城外。暖和的阳光、欢快的小鸟、随风摇摆的花草使李白感叹不已，“这么好的天气，如果整天在屋里读书多没意思？”

       走着走着，在一个破茅屋门口，坐着一个满头白发的老婆婆，正在磨一根棍子般粗的铁杵。李白走过去，“老婆婆，您在做什么？”

       “我要把这根铁杵磨成一个绣花针。

       ”老婆婆抬起头，对李白笑了笑，接着又低下头继续磨着。

       “绣花针？”李白又问：“是缝衣服用的绣花针吗？”

       “当然！”

       “可是，铁杵这么粗，什么时候能磨成细细的绣花针呢？”

       老婆婆反问李白：“滴水可以穿石，愚公可以移山，铁杵为什么不能磨成绣花针呢？”

       “可是，您的年纪这么大了？”

       “只要我下的功夫比别人深，没有做不到的事情。”

       老婆婆的一番话，令李白很惭愧，于是回去之后，再没有逃过学。每天的学习也特别用功，终于成了名垂千古的诗仙。

古代名人刻苦读书的成语故事

       与古人勤奋读书有关的成语故事如下：

       1、悬梁刺股.汉代孙敬读书非常勤奋，他拿一根绳子系在头顶上，绳子另一端挂在屋梁上，让自己始终保持清醒。最终成为当世大学者。战国时苏秦出身寒微，但他读书非常勤奋，如果昏昏欲睡，就自己拿一把锥子来刺击大腿，最后苏秦终于学成满腹经纶，挂六国相印。

       2、凿壁偷光.西汉学者匡衡贫而好学。为了能借邻家的烛光读书，他在墙壁上凿了个洞。当地一个大户人家有许多藏书，匡衡就到他家去做工，不要报酬。主人很惊奇，问他为什么，他说：我想得到主人的书，全部读完它。主人很受感动，就用书作报酬资助他。后来，匡衡成了一个知识渊博的学者。

       3、焚膏继晷.韩愈是唐代著名文人，通六经百家之学，崇尚儒术，以提倡古文为职志，为唐宋八大家之一。他在年少时便中进士第，但因个性不适官场，一辈子在仕途中浮沉不定，颇有失志之感，《进学解》这篇作品就是在这样的心情下写成。

       4、孙康映雪。孙康年轻的时候家中贫穷，但是非常喜欢读书。有一天晚上下雪了，酷爱读书的孙康当时就想：既然这么亮，能不能看书呢？他回屋取出书来一试，果然能看得清。于是，孙康顾不上屋外的寒冷，天天晚上坚持在雪地里看书，后来终于成为一位著名的大学问家。

古人谈读书文言文第一则都包含哪些成语？

       1、负薪挂角

       汉朝时期的朱买臣，小时候，家里很穷。为了维持生活，他每天都得上山砍柴，没有时间读书。但是他好学不倦，常常背着柴一边走，一边看书。

       隋朝有一个叫李密的人，小时候给人家放牛。每天出去都要带几本书挂在牛角上，趁牛吃草的时候，他就坐在草地上用心读书。

       2、程门立雪

       这个成语讲的是宋朝的杨时苦心求学的故事：杨时考中了进士，却不去做官，而是到河南颍昌拜程颢为师进行学习。程颢死后，杨时又在洛阳拜程颢的弟弟程颐为师。

       那时，他已经四十岁了。有一天，杨时去拜见程颐时，恰逢程颐正在睡觉，而杨时与他的朋友游酢为了不影响老师休息，便恭恭敬敬地站在门口等候。外面大雪纷飞，寒风刺骨，等到程颐醒来时，门外的雪已积了一尺多厚了。

       古人对求学的态度尚且如此诚心，今人更需把握眼前良好的学习机会。

       3、手不释卷

       三国时代，东吴有一员大将名叫吕蒙。年轻时，家境贫困，无法读书。从军后，虽作战骁勇，常立战功，却苦于缺少文化，不能把战例经验总结写下来。有一天，吴主孙权对吕蒙说：“你现在是一员大将，掌权管事，更应该好好地读一些书，增加自己的才干。”?

       吕蒙一听主公要他学习，便为难地推托说：“军队里的事情又多又杂，都要我亲自过问，恐怕挤不出时间来读书啊!” 孙权说：“你的事情总没有我多吧?我并不是要你去研究学问，而只是要你翻阅一些古书，从中得到一些启发罢了。”

       吕蒙听了孙权的话，回去便开始读书学习，并坚持不懈，最后终于有了文化。

       3、闻鸡起舞

       祖逖和刘琨都是晋代著名的将领，两人志同道合，都希望能为国家出力，干出一番事业。他们白天一起在衙门里供职，晚上合盖一床被子睡觉。

       当时，西晋皇族内部互相倾轧，争权夺利，各少数民族首领趁机起兵作乱，国家安全受到严重威胁。祖逖和刘琨对此都很为焦虑。

       一天半夜，祖逖被远处传来的鸡叫声惊醒，便把刘琨踢醒，说：“你听到鸡叫声了吗?”刘琨侧耳细听了一会，说：“是啊，是鸡在啼叫。

       不过，半夜的鸡叫声是恶声啊!”祖逖一边起身，一边反对说：“这不是恶声，而是催促我们快起床锻炼的叫声。”刘琨闻言，跟着穿衣起床。两人来到院子里，拔出剑来对舞，直到曙光初露。后来，二人皆成为国家的栋梁之才。

       4、悬梁刺股

       晋时，有一个叫孙敬的年轻人，孜孜不倦勤奋好学。然而读书读到半夜的时候往往会打瞌睡，为了不因此影响学习，孙敬想出一个办法。

       他找来一根绳子，一头绑在自已的头发上，另一头绑在房梁上。这样，每当想打瞌睡的时侯，只要头一低，绳子牵住头发扯痛头皮，他就会清醒起来再继续读书。后来，孙敬终于成为了赫赫有名的政治家。

       战国时期的苏秦也是一个有名的政治家，但是他在年轻的时侯学问并不多。他舟游四方却得不到关注，即使有雄心壮志也得不到重用，于是他下定决心努力读书。

       每当他读书读到深夜，疲倦到想要打盹的时侯，就用事先准备好的锥子往大腿上刺一下。这样，突然的痛感使他猛然清醒起来，振作精神继续读书。

       5、以荻画地

       欧阳修先生四岁时父亲就去世了，家境贫寒，没有钱供他读书。太夫人用芦苇秆在沙地上写画，教给他写字，还教给他诵读许多古人的篇章。

       到他年龄大些了，家里没有书读，便就近到读书人家里借书来读。就这样夜以继日、废寝忘食的致力读书，欧阳修最终成为一代名家。

       1、敏而好学?

       

拼音： mǐn ér hào xué

解释： 敏：聪明；好：喜好。天资聪明而又好学。

       出处： 《论语·公冶长》：“子曰：‘敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。’”

       举例造句： 唐春早心灵内秀，敏而好学，学而不厌。 ★刘绍棠《蛾眉》一

       拼音代码： mehx

       用法： 作谓语、定语；指聪明好学

       英文： be clever and eager to learn

2、不耻下问?

       

拼音： bù chǐ xià wèn

解释： 乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思。

       出处： 《论语·公冶长》：“敏而好学，不耻下问。”

       举例造句： 阁下既不耻下问，弟先须请教宗旨何如？ ★清·刘鹗《老残游记》第七回

       拼音代码： bcxw

       近义词：?不矜不伐、谦虚谨慎、功成不居

       反义词：?好为人师、骄傲自满、居功自傲

       歇后语： 孔夫子拜师

       灯谜： 向乞丐讨教

       用法： 作主语、谓语、宾语；形容虚心求教

       英文： do not feel ashamed to ask and learn from the rank and file

       故事： 古代大教育家孔子学识渊博，能虚心向别人学习。他去太庙祭祖，向别人问这问那，别人不解地问孔子，孔子说：“对于自己不懂的东西就要问清楚，这就是不耻下问，勤奋好学。”

3、知之为知之，不知为不知?

       

拼音： zhī zhǐ wéi zhī zhī，bù zhī wéi bù zhǐ

解释： 懂就是懂，不懂就是不懂。

       出处： 《论语·为政》：“知之为知之，不知为不知，是知也。”

       举例造句： 古人质实，不尚智巧，言论未详，事实先著。知之为知之，不知为不知。 ★宋·陆九渊《与朱元晦书》

       拼音代码： zzwz

       用法： 作宾语、定语；用于书面语

4、默而识之?

       

拼音： mò ér shí zhī

解释： 默：不语，不说话。识：记。把所见所闻默默记在心里。

       出处： 《论语·述而》：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”

       举例造句： 良哉孔子之言！默而识之，一以贯之，故目击而道存，指掌而意喻。 ★宋·释普济《五灯会元》卷十六

       拼音代码： mesz

5、学而不厌，诲人不倦?

       

拼音： xué ér bù yàn，huì rén bù juàn

解释： 厌：满足；诲：教导。学习总感到不满足，教导人从不厌倦。

       出处： 《论语·述而》：“学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”

       拼音代码： xebj

       用法： 作宾语、定语、分句；用于劝诫人

       好了，今天关于古人读书求学的成语故事有哪些例子和解释就到这里了。希望大家对古人读书求学的成语故事有哪些例子和解释有更深入的了解，同时也希望这个话题古人读书求学的成语故事有哪些例子和解释的解答可以帮助到大家。